西師版一年級下冊數學教學計劃
對於一年級的數學教學來説,做好教學計劃,能更好更順利的教好一年級數學,提升學生的接受能力和教師的教學水平,下面是西師版一年級下冊數學教學計劃,一起來看看吧!
西師版一年級下冊數學教學計劃一、本學期教學的指導思想:
重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數學知識。增加聯繫實際的內容,為學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯繫。注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,激發學生的學習興趣,獲得愉悦的數學學習體驗。重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。努力提高教學質量。
二、情況分析:
(一)班級情況分析:
本班學生39名,從上期期末檢測試卷分析,對20以內的加減法計算掌握還好;但口算能力還要加強,學生對解決問題中拿去多少,剩下多少,求原來有多少的題型解決起來有一定的困難,在遇到思考有一定深度的問題時,部分學生的思維還打不開。因此本期我應該進一步增強學習數學的興趣,對學生口算能力、學生小組合作的培養。
(二)教材分析:
本學期教材內容包括下面一些內容:100以內數的認識、位置、認識圖形、100以內的加法和減法
(一)、認識人民幣、認識鐘錶、100以內的加法和減法
(二)、分類與整理和總複習以及三個數學實踐活動。本冊的重點是100以內數的認識和100以內的加減法,難點是100以內的進位加法和退位減法以及從不同方位感受物體的相對位置。
全冊教材是以100以內數的認識和加減法為主要內容去聯繫各部分知識,不僅體現了數學知識結構內部的邏輯性,同時還體現了學生認知發展過程,是數學知識結構與兒童年齡特點和心理特徵有機結合的'整體體現。
三、本學期教學的主要目的要求
(一)知識和技能方面
1、認識計數單位'一'和'十',理解個位、十位上的數表示的意義,能夠正確熟練讀寫100以內的數。掌握100以內數的組成、順序和大小,會用100以內的數表示日常生活中的事物,並會進行簡單的估計和交流。
2、能辨認前、後、左、右、上、下等方向,並用這些方向來描述物體的相對位置。
3、能認長方形、正方形、三角形和圓,能發現圖形排列的簡單規律。
4、會口算100以內的不進位加和不退位減法,體驗算法的多樣。能進行100以內的連加連減和加減混合化。
5、認識人民幣,瞭解人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分,並了,會進行簡單的換算和計算。,愛護人民幣。
6、認識鐘面、時針和分針,在動態中學會看整時、幾時半和大約幾時,知道珍惜時間。
7、通過操作學會按不同標準分類,並理解”分類的標準不同,分類的結果就不同。
(二)數學思考:
1、能運用生活經驗,對有關數學信息做出解釋,並初步學會用100以內的數描繪現實世界中的簡單現象。
2、在100以內數的認識和100以內的加減法的學習探討過程中初步學會簡單的歸納、類比和有條理的思考。
3、在認識圖形以及辨認方向與位置的過程中,建立初步的空間觀念。
(三)解決問題方面
1、經歷從生活中發現並提出問題、解決問題的過程,體驗數學與日常生活的密切聯繫,感受數學在日常生活中的作用。
2、瞭解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學合作解決問題的經驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。
(四)情感與態度方面
1、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數學有關的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數學的信心。
3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程,感受數學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下,能夠發現數學活動中的錯誤,並及時改正。
5、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。
6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
四、教學的重點、難點:
教學重點:100以內數的認識和100以內的加減法。
教學難點:100以內的進位加法和退位減法以及從不同方位感受物體的相對位置,以及數學思維的訓練。
五、本學期提高教學質量的具體措施
1、從學生的年齡特點出發,多采取遊戲式的教學,引導學生樂於參與數學學習活動。
2、在課堂教學中,注意多一些有利於孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
3、佈置一些比較有趣的作業,比如動手的作業,少一些呆板的練習。
-
《白鯨》讀後感
讀完一本經典名著後,相信大家的收穫肯定不少,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《白鯨》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。不知怎麼的,最近總是喜歡看關於冒險的書籍,妹妹便跟我介紹了一本名叫《白鯨》“冒險...
-
一句頂一萬句讀後感範文
當品味完一本著作後,你有什麼總結呢?需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的一句頂一萬句讀後感範文,僅供參考,大家一起來看看吧。初讀此書,覺得此書非常生澀難讀,人物關係複雜,墨跡無趣。內心浮躁是很難讀這樣...
-
韓愈《馬説》優秀的教學設計(精選11篇)
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的韓愈《馬説》優秀的教學設計,希望對大家有所幫助。韓愈《馬説》優秀的教學設計篇1教學目的1.理解短文《馬説》所...
-
校學生會宣傳部工作總結通用8篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的校學生會宣傳部工作總結,歡迎閲讀與收藏。校學生會宣傳部工作總...