2021年幼兒園消防演練活動方案(通用5篇)
為了保障活動順利、圓滿進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編收集整理的2021年幼兒園消防演練活動方案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園消防演練活動方案1一、活動目的
為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,因此我園對全體教師及教職工進行了消防安全知識教育的學習,並舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容面對火災等突發事件。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年12月30日下午3:30。
2、地點:學校操場內。
3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
毛巾每人一條,水盆、滅火器。
四、現場人員分工
現場總指揮:
現場副指揮:
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:
負責樓梯疏導人員:
一樓東一樓西
二樓東二樓西
三樓東三樓西
協助指揮人員:各班老師
五、演練的具體活動過程:
1、幼兒在教室進行正常活動,當聽到哨聲響起時(3:30張霞負責吹哨子),組織活動的教師要告知幼兒“起火了”,白班教師負責取水,晚班教師把毛巾浸濕,早班教師組織幼兒不慌張,要鎮靜,保持頭腦清醒,有序拿濕毛巾,然後按照擬定的路線進行迅速撤離。樓梯疏導人員通知師生向樓道外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離。”
擬定路線:早班教師教師領隊,晚班教師教師在後,白班教師負責其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下,與小一班、小二班走東門到操場;第二組大三班、大四班西邊樓梯下,與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個樓梯的疏散情況由樓梯疏導人員做好疏散。要求教師領隊依次快速、安全有序下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏、撞傷事故;撤離到操場上的師生以兩列隊伍站好。
注意:
1、具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮領導的指揮。疏散通道必須保時刻暢通。
2、在撤離過程中,教師引導幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。
3、由張霞向上級領導報告失火情況,並撥打報警電話119
4、為模擬演練的真實性,在撤離過程中,所有幼兒應做到儘量閉嘴,減少説話,儘可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各班老師帶領本班幼兒撤離,必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
8、在操場集合後,各班班主任清點本班疏散幼兒人數,並向總指揮報告,確定無人員“受傷”後,總指揮總結消防演練情況。
9、演練結束,各班有序帶回,回活動室後總結活動情況,跟幼兒指出不足,分析評價。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒瞭解到火災的逃生方法,增強自我保護意識,同時也進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力,學習面對危險處亂不驚,沉着應對,讓消防知識真正滲透進孩子們的生活中。
幼兒園消防演練活動方案2為了進一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結合“11.9”消防宣傳活動,制定樓道安全疏通消防演習方案如下:
一、演習時間、參加人數
時間:20xx年11月4日10:00
人數:全體師生,約250人
地點:幼兒園內
二、演習領導小組及應急小組成員
組長:
副組長:
組員:各班班主任
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為後,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為後;
2、聽見演習警報後,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數。
五、逃生路線
大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)
側門(大三班,小班,大大班)
六、人員安排
毛強、陳:大門樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各班級角落)
吳家許何娟:側門樓梯口處負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各角落)
廖燕玲:一樓大廳負責疏散,疏散幼兒到操場站好後統計人數
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿牆角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師後。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、後位置安排到位)
4、集中大操場
要求:各班清點並報告人數,組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結束,各班對幼兒進行安全教育
幼兒園消防演練活動方案3一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、活動內容
1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。
2、消防應急演練
三、時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年4月11日下午2點30分。
2、地點:幼兒園操場內。
3、參加人員:全體教職員工、幼兒及消防官兵
四、演練現場人員分工
現場總指揮:
現場副總指揮:
現場總協調:
疏散人員:
救護人員:
協助指揮人員:
五、演練程序
1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進行勘察和分析,確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然後按照擬定的路線進行迅速撤離。
3、劉文中模擬撥打119報警電話;付燕迅速向上級領導報告失火情況;任暢、門衞打開幼兒園前、後門的消防通道,並協助門衞負責大門口的安全保衞工作。
4、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散路線:教師領隊,分班按下列路線疏散:大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合(江帆負責該樓梯口的安全)。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合(孫盧蘭負責該樓梯口的安全),大四班、中三班、中四班從二號教學樓的樓梯到操場集合(劉銀香負責該樓梯口的安全)。
六、注意事項
1、具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境裏,儘量閉嘴,減少説話,儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。
5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合後,各班教師清點本班幼兒人數,並向龍麗芬副園長報告、確定無人員“受傷”後,宣佈疏散演習成功。
七、其它任務安排
劉遠國負責在演練前準備六個滅火器並在演練中協助消防員滅火、徐忠瑛負責整個演練過程的.照片拍攝、付燕負責向市局安監辦對演練情況進行簡報報送。
幼兒園消防演練活動方案4一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,並舉行幼兒園消防疏散演習活動,旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。制定樓道安全疏消防演習方案
二、演練時間、地點、參加人員
1、時間xx年4月28日上午9點00分。
2、地點:幼兒園操場內。
三、演練準備
報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
四、現場人員分工
現場總指揮:
現場副總指揮:
現場總協調:
疏散人員:
救護人員:
協助指揮人員:
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為後,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為後;
2、聽見演習警報後,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒進行疏散。
六、逃生路線
一樓:側門走:小1班(在正門空地集合
幼兒園消防演練活動方案5為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。特結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。
一、演練時間:
20xx年11月10日上午
二、演練人數:
全園師生260人
三、演練領導小組及應急小組成員:
1、現場指揮:園長陳立華、副園長韓吉連
2、班級組織指揮:各班班主任老師
3、攝影:副園長張月娟
四、準備工作:
1、準備警報聲
2、師生事先熟悉園內通道,下樓梯(方法、順序、路線)。
五、疏散集中地:
操場
六、幼兒逃生路線:
總的疏散原則是一樓為先二樓為後,靠近樓梯班級為後遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報後,任課教師應立即停止教學活動,與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷後,確保不丟下任何一名幼兒。
七、演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿牆角邊微曲身體有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,前、後有教師組織,不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置,清點人數、排好隊。
4、演練結束,各班組織幼兒有序地回到教室。
八、演練前的安全教育
㈠、組織紀律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁説話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
㈡、安全注意事項:
1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,
2、下樓時要保持安靜。
3、下樓時,手應儘可能扶住欄杆或牆壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
九、對易發事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中,發生幼兒擁擠而踩踏的事情。
採取的措施是:
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,並阻止周圍或後面的幼兒繼續向事發地點湧進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫生進行處理,如果保健醫生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院檢查治療。
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