【精華】社會實踐模板錦集7篇

社會實踐 篇1

我國曆史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千餘年的文明亦不曾中斷。維繫中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醖釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閲讀的傳統，閲讀是一個永恆不變的話題。閲讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閲讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。今年暑假能在新華書店進行我的暑期社會實踐活動，我感到很開心，這對我來説是一次很寶貴的機會。在圖書館實踐的日子裏，我學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以後的日子裏，我必須繼續更加努力地學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在以後的日子裏，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步。·

在這短短的2個星期中，我確確實實的學到了很多在學校及書本上不曾看過的東西，比如待人接物。在這裏與已經工作的人接觸，會給你帶來會然不同的感覺，在言語中，在行動中，其中有關心你的人，有對你無所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。

而在這次實踐中，我感受最深的就是導購。導購是店員工作中很重要的一部分。之前對圖書品種等的學習效果如何都在導購的過程中集中體現了出來。同時，在這個過程中，店員將直接面對顧客，店員的一言一行都將代表書店形象，所以我也學到了怎樣以店員的形象面對顧客。我負責的區域是文教類得書，在導購的過程中，有些顧客會有很多問題，他們希望能從店員這裏瞭解到對於他們（或他們的子女）來説，選擇什麼樣的圖書更好、更適合等等。剛開始導購的時候我很不自信，顧客的期待越大，責任越大，感到的壓力也越大。隨着導購次數的增多，以及對圖書產品等的進一步瞭解，漸漸的自然起來，並投入了進去。雖然對顧客的問題無從回答，還要去尋求“老人”們的幫助，但我覺得很有意義。

此外，書店內圖書的搬運和貼磁條是兩項"艱鉅"的任務。將圖書搬運到指定位置，在書店工作中也算一項體力活，來貨少則五六，多則上百，這些都是每個工作人員的任務。而貼磁條更是要求工作人員細心認真，其實這些工作都不是很累，只不過算是鬆鬆筋骨罷了。導購員每天要在書店裏站八到九個小時，難免有些枯燥，而搬運和貼磁的工作無疑為導購員增添了許多樂趣。

在書店，我對各品牌圖書有了更多的接觸，感覺新東方圖書出國留學培訓系列賣得一直很好，如：新概念系列、PETS系列、朗文語法系列等。此外，各種科普書籍與複習資料也很暢銷，看着一本本書賣出去，感到和開心。

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社

會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾説過學校是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收穫，是對“有經驗者優先”的感悟。實踐只是一種磨練的過程。對於結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示着的人生的收穫即將開始。

有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是社會實踐的全部吧。總的來説，這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

社會實踐 篇2

社會實踐是大門生課外教誨的一個緊張方面，也是大門生自我本領培養的一個緊張方法，是以對付我們大門生來講，能在寒假有富裕的時候進行實踐活動，給了我們一個認識社會、明白社會，進步自我本領的緊張的機遇。我覺得社會實踐應聯合我們實際環境，能真正從中獲得收益，而不是為了實踐而實踐，為了結束任務而實踐。我們應珍視實踐的進程，從進程中熬煉本身、進步本身的本領。

當我來到錦州航星電子電器有限公司以後，公司裏的的一個師傅為我介紹了錦州航星電子電器的商家、產品佈局、銷售環境和產品的建造進程。接下來的時候，這裏的技巧員和經理還給我從計程儀，交換舵角唆使器，車鍾，駕控台等產品作了一一介紹。他要求我在實踐進程中不但要學會如何裝機，精確辨別帆海儀器各部件的真偽，操縱系統及部分利用軟件的安置，還要學會成品策劃，市場調研，社會公關等方面的本領，全方位地成長，如許才華真正地到達社會實踐的目標。

在隨後的實際工作中，我來到車間跟着工人師傅進修，看到工人師傅根據計劃圖紙要求從每個零件入手下手加工，他們嚴厲根據國際標準，根據工藝要求來出產製造出船上所必要的各種型號的產品，然掉隊行產品實驗，每一道工序都有着嚴厲的監控伎倆和交代手續，產品各項機能指標到達工藝要求合格後贊成出廠裝機利用。這此中我對產品佈局、道理有了必定的明白，對產品加工工藝、出產流程有了必定的把握，同時也明白了一些現場辦理經驗。經過議定與師傅的交換與雷同，辦理了我心中的迷惑，這類我在現場結公道論知識的進修方法起到了事半功倍的結果。親身參加出產進程，參加產品驗收大大進步了我今後走向工作崗亭的本領。

剛入手下手來工作的前兩天我感觸很奮發，對工作很感樂趣，特別急迫的想明白有關這方面的知識，對這裏的一切都感觸了新鮮，可是沒幾天我就討厭了，成天便是幹那幾樣，早上8點到晚上5點上班，比上學還累啊，可是我想了既然幹了就不能半途而廢，我還是堅定着一天一天的幹了下來，從收集器件，組裝器件，焊板，到成品，每一項都必須當真對待。

實踐期間我篡奪一切大略的機遇讓我脱手，短短的幾天時候，本身裝過起碼四台儀器，絕大部分題目本身都自力辦理，我對計程儀的平常性障礙也能作必定的保護，具有了必定的產品真偽識別本領，乃至我還學到了很多策劃技巧，對這一類儀器的整體認識和把握也有了明顯進步。

在這期間我也明白到如今中國的海上方面的一些知識。如今，中國大型船用半配合曲軸兑現了從完全依靠入口到批量出口的歷史轉變。20xx年1月，中國第一根國產船用大功率低速柴油機半配合曲軸在上海船用曲軸有限公司順利下線。如今，該公司已累計承接船用曲軸公約152根（此中出口96根），20xx年已完工50多根，20xx年籌劃出產100根。

20xx年，中國船舶產業造船範圍已進入全國前三強，但海內船舶產業所需的船用大功率低速柴油機曲軸一貫依靠入口。進入21世紀，全國上具有製造大型船用半配合式曲軸的本領的只有日本、韓國、捷克、西班牙等少數幾個國度，他們高度把持着國際上大型船用曲軸市場。“船等機、機等軸”的近況制約中國船舶產業的連續成長。

據靠得住資料，到20xx年，中國必要大型船用半配合曲軸約310根，20xx年將達 473根。屆時，全全國的大型船用半配合曲軸仍將供不該求。為敏捷構成財產範圍，上海電氣集體及時決議計劃，搶先在臨港重型設備製造基地入手下手了曲軸二期工程的構築。據悉，該公司曲軸二期項目投資5.92億元人民幣，新建廠房約24000平方米，新增曲軸車牀、曲拐立車等 專用配置32台套，構成年產200根曲軸的出產本領。

據敗露，到20xx年，該公司將兑現年產240根大型船用半配合曲軸的範圍，躋出身界曲軸製造企業前三名；到20xx年，籌劃在曲軸的產品格量、出產本領和企業品牌方面保存全國第一。

更值得高興的是克拉克鬆公司按手持訂單船舶的交付日期統計的數據呈現，20xx年、20xx年、20xx年，環球新船完工量別離約為1億載重噸、1.6億載重噸和1.9億載重噸。分析人士覺得，如果20xx年的交船目標能夠兑現，屆時，環球民船的市場容量將達1400億美元，根據船用配置代價佔船價的均勻比例約為50%來謀劃，20xx年，環球船用配置的市場範圍將達700億美元。相信跟着帆海奇蹟的成長，我們的故國在國度競爭力上會有更大的奔騰的。

在此次實踐進程中我學到在冊本中學不到的知識，熬煉了我的動抄本領，讓我廣闊了視野、明白社會、深切餬口生涯、回味無窮。也對本身一貫非常想明白的帆海儀器方面知識有了更進一步的深切。

總結：在短短的練習期間，我當真進修了帆海儀器，東西安置等知識，利用空餘時候當真進修一些講義內容以外的相干知識，把握了一些根本的員工技巧。經過議定此次實踐，不但培養了我的實際動抄本領，增加了實際的操縱經驗，收縮了抽象的講義知識與實際作的間隔，更好地為我們今後的工作積聚經驗。我覺得緊張的是在這段練習期間裏，我第一次真實的融入了社會，把握了一些與人交往的'技巧，並且在次期間，我注意查看了進步是如何與上級交往，如何處理之間的干係。大門生除了進修冊本知識，還必要參加社會實踐。大門生要在社會實踐中培養自力思慮、自力工作和自力辦理題目本領。經過議定參加一些實踐性活動鞏固所學的表面，增加一些冊本上學不到的知識和技巧。因為知識要轉化成真實的本領要依靠實踐的經驗和熬煉。面對日趨嚴峻的就業局勢和日新月異的社會，我覺得大門生應當變化見解，不要大略地把假期打工作為掙錢大略是積聚社會經驗的伎倆，更緊張的是藉機培養本身的創業和社會實踐本領。在此次寒假的工作中，固然只是做了些瑣事也讓我明白了表面與實踐相聯合的緊張性，獲益很多，這對我今後的餬口生涯和進修都有很大的救助，從中讓我有很大的開導：不管做什事都要堅定，也熬煉了我的堅定力!讓我在今後的人活路上更加剛強!經過議定這段期間的工作學讓我更深入的領會到付出和成果的干係，也讓我知道款項賺取的不簡單!在今後的大門生活裏我要很竭力的進修，碰到堅苦我會更加剛強！

社會實踐 篇3

儘管寒假屬於難得的閒暇時光卻也不能荒廢在吃喝玩樂上面，畢竟對於已經是大學生的自己而言應該要考慮到將來就業的嚴峻形勢以及自身實踐經驗的不足，考慮到自己熱愛書法以及過年的需求變看展了寫春聯的社會實踐活動，儘管在寫春聯的過程中暴露出自身不少的問題卻也讓自己積累了實踐經驗。

初期自己進行社會實踐的主要原因是部分商家開展了寫春聯送禮品的活動從而獲取相應的創意，所以我也在店長的首肯下參與其中並完成了自身書法水平的提升，也許是從未經歷春聯紙張的書寫導致漏墨和字形大小不一的狀況時有發生，雖然可以通過借鑑的方式臨摹出還算不錯的春聯卻明顯不如街邊的大多數行人，而且通過觀察可以發現老人和國小生的書寫質量往往都算得上比較高的，前者是有着多年的書寫經驗導致春聯的字體都具有着獨特的風采，而後者則是興趣班的培養導致寫出的春聯大多算得上字體規範，欣然前往卻悻悻而歸便能發現自以為傲的書法水平與僅僅算得上是寫得不醜罷了。

通過部分老人的講解結合網上查找的資料便可得知規範的春聯需要具備哪些條件，至少對於這類信息一無所知的自己面對春聯的書寫還是感到比較吃力，但是等到自己逐漸習慣以後便可以臨摹出足以進行售賣的春聯，在我進行這次社會實踐的時候也為店家開展的春聯書寫活動的創意感到拍案叫絕，雖説是體驗生活卻也在擁擠的人羣之中增長了自己在書法方面的見識，而且對於春聯語句的詞性以及語言結構有了比較詳細的瞭解，正因為如此才會讓我覺得這次寒假開展寫春聯的社會實踐實在是大有所獲。

雖然自己在大學校園中將書法當成自己的興趣愛好卻從而花費太多時間進行精研，也正因為如此才會讓自認為不錯的表現在社會實踐中變得一文不值，實際上也是這種輕視他人的心態讓我在撰寫春聯的時候落於下乘，無論是年長者的積累還是年幼者的培養都顯得自身的書法水平達不到要求，若是自己能夠通過這次社會實踐的教訓從而對書法持之以恆的話未必不能有所成就。

這次寒假社會實踐看似是對街頭生活的體驗卻能讓我從中認識到自身的不足，而且身為大學生卻在心態方面的表現如此不佳也讓人感到有些失望，但是對我而言吸取教訓並振奮信心才算得上是寒假社會實踐的收穫，希望能夠妥善利用這段良好的契機從而在下學期初展現出自身的能力。

社會實踐 篇4

根據我院專業社會體育教學計劃，休閒娛樂需要，大二社會體育專業的全體學生在學院安排下，暑假期間在水上樂園進行同一社會實踐，為期45天。在公司分配下我們同學分配到營運部的不同崗位，學習不同崗位操縱與治理。作為一名21世紀有內涵的大學生，必須接觸，體驗社會底層工人的工作環境，生活等等。進步自己的內涵與適應能力，對我們成長，學習都會有很大的幫助。

　　一，實習單位：廣州團體-水上樂園

水上樂園是團體旗下的一個主題公園，全球必往水上樂園，佔地面積30萬平方米，亞洲最大的水上樂園擁有世界上最先進的水上娛樂設施，亞洲最受歡迎水上樂園，一流的服務態度，安全係數極高的樂園之一。

　　二，實習內容

1，崗位工作職員規範，日常行為，要點接待要求，標準着裝，園區各設施基本瞭解，方向位置，園區配套信息瞭解。

在工作職員行為規範中，經理特地給我們培訓了兩天，崗位上是站立式服務，園區內遊客人數很多，我們必須並排行走，120秒/分鐘步速，我們員工工作效率，行為規範都屬於同一的。

2，瞭解水上樂園治理層的內部結構，企業文化，公司精神，以及把握救生常識等等。

3，上崗實踐：我被安排到水上樂園中“超級大喇叭”娛樂設施工作。此設施是樂園中最受歡迎，遊客流量最大，服務最廣的娛樂設施，在超級大喇叭中有5個工作崗位，包括講解員、平台操縱員、水槽救生員、指引員、等候區治理員。天天我在這五個崗位上輪換操縱實習。在這裏我學會了維持治理排隊遊客的秩序、與遊客的溝通工作，參玩限定以及各設施的規則給予遊客作參玩動作示範，安全要領、文明用語以及服務規範動作，另外還有平台操縱、對講機使用、一些緊急處理、面對成千上萬遊客穩定治理等等。

4，解決題目，處理題目

在崗位上經常會出現一系列不同的題目，自己應該如何往處理。例如，面對成千上萬的遊客，如何維持好秩序，如何安排好遊玩方式。經常會碰見不按規定參玩的遊客、不講理、不講文明、素質較低的遊客，另外設施還會出現緊急特殊情況，應該如何在最短時間有效處理，做到最好，最快，遊客最滿足的服務。

　　三，實習心得

在這次實習中，體驗到了員工工作生活艱辛，在高温、暴曬下站立工作8-10小時，16個人的員工宿舍，簡單的生活幹出高效的工作效率，苦中作樂。體驗到出來社會工作，賺錢是如此的不輕易，社會是如此的殘酷、現實。經歷過這次實習，自己的人生觀，價值觀都有了一定的改變，人生規劃更加明確。在實習中，深刻體會到自己所學的知識是太少，完全不夠，珍惜在校的時間，儘量學習多點知識，可以運用到實踐中進步各方面的能力，另一方面在實習中積累工作經驗對日後就業大有裨益。在不同的環境，接觸的人不同面對不同的工作，不同的題目。學習到團體的企業文化，治理模式，深深的燙印在自己的腦海裏，這些都會影響到自己的今後的生活中。

社會實踐 篇5

在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在社會實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，所以更加彰顯了實踐的重要性，年輕的我並沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，瞭解了未來。在餐廳裏雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脱軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

xx年裏，我一直不敢嘗試，原因之一，我一直對自己缺乏自信，不相信自己的實力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學在外，家長一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機會悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，我為之無怨無悔。

在這短短的一個月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，我幫助一個國中小孩兒學習英語，剛開始，我精心準備了三套學習方案，但是教完第一節課時，我的計劃一一泡湯，他英語基礎比較差，詞彙量很少，基本句型掌握不紮實，最重要的是，他對英語學習沒有興趣，為此，我儘量減少學英語的枯燥與乏味，充分調動他學習的積極性，課下，我們還討論我們的理想，追求，並且還傳授我的學習心得和體會。孩子兒在不斷的學習，我也不斷的成長。通過社會實踐活動，我深入學習領會了“三個代表”重要思想，繼承和發揚了大學生勇於實踐的光榮傳統，樹立和落實了科學發展觀。用實際行動贏得了社會的認可和好評，也通過走進基層、走進市民瞭解了更多現實問題，樹立了正確的成才觀。做家教的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是生活吧。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來説，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，一個月的家教生活，所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。同時，在這次社會實踐中，我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼，更體味了父母的艱辛。

在這次學習過程中，我得到了學生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時，我也發現了自己的不足，有時，上完課，回到家，我會通過不同途徑尋找答案，在這一過程中，我也學到了很多以前沒有接觸的知識，對自身學習也有了一定的認識與提高。

社會實踐期間，在提高實踐能力的同時，我還學習到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中，要看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你自然會得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，要相互理解，包容，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。相信別人。

或許有人會説我這個暑假沒有賺到多少錢，僅僅七百多元而已，可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎麼樣生存，該怎樣去感恩，感謝那些支持你、幫助你的人，該怎樣去回報父母。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

暑期雖然只有一個月時間，在這段時間裏，有時過的真的很難受、很憋屈，可生活還得繼續，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作.不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，為以後走向社會，起到一個橋樑的作用吧。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

社會實踐 篇6

一、掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！

二、管理者的管理

在公司裏邊，有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們！要想讓他們服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是説：在管理時，要因人而異！

三、自強自立

俗話説："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是説：在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月裏，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

四、認識來源於實踐

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

五、專業的重要性

選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠裏，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

社會實踐 篇7

敬愛的黨組織：

大學生積極參與社會實踐，是讓我們預先踏足社會，認識社會，瞭解社會，瞭解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要藉此活動培養出我們大學生的創新意識，激發我們勤奮學習、勇於創新、奮發成才的積極性和主動性，也是新時期推動大學生“創新教育、實踐教育”的縱深發展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也為我們以後的工作墊下基石，積累經驗。現我把暑期實踐的有關情況彙報如下：

自從上高中，一到寒暑假，我一顆兼職打工的心就蠢蠢欲動。想着利用假期的機會增加社會經驗，人生閲歷，同時還可以掙點錢改善自己的生活為家裏減輕點負擔。後來一直到大學聯考結束後才真正有機會利用寒暑假的時間去打短工，到社會中歷練自己。而進入大學後，利用平時課餘的時間參加學校的勤工儉學，更沒有放棄過假期實踐的機會，大一大二的假期都是通過親戚和朋友的介紹，而找到一份工作。而今年的暑假是我大學三年的最後一個暑假，之後我們將面臨實習。所以我和同學商量，今年要通過自己的能力來找份工作，那怕是做最苦最累的工作。我想我們的目標不高，能鍛鍊自己就行。

我們説 社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收穫，有付出，就一定會有收穫。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，瞭解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閲歷本身就是一筆寶貴的財富。紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。我相信，經過社會實踐的磨練，我們會變得更加成熟、更加自信。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤於實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！社會實踐，讓我們在身體上受到了錘鍊,在思想上得到了啟發和昇華，使大家多了一份生活體驗，增加了一份社會閲歷，提高了社會實踐經驗和組織活動能力。我相信，這對我以後的學習,生活和工作都將起到重要的影響。