關於幼兒園感恩節活動方案(精選6篇)
為了確保活動有序有力開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的關於幼兒園感恩節活動方案(精選6篇),歡迎大家分享。
幼兒園感恩節活動方案1一、活動目的
很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!
二、活動時間:11月xx日
三、活動地點:幼兒園
四、具體安排
1.進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕;
2.學唱《讓愛住我家》;
3.蒐集素材做感恩節環創和賀卡等。
五、遊戲:
遊戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認出自己的父母。
交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?
遊戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母説説是怎樣猜到的。
遊戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。
幼兒園感恩節活動方案2一、活動緣起
如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,他們習慣了索取,習慣了"説一不二",即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼,稍有些不如意,便大發脾氣。面對這並不是"個別現象"的現實,我們不得不開始思考:今天的孩子怎麼了?
我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會説,這不能不説是社會文明的一種悲哀。
二、活動目的
通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間:
20xx年11月22——11月23日,11月的第4個星期四是感恩節
四、活動地點:
各小班教室
五、活動前期準備
1、收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲等。
2、幼兒園環境佈置。
3、製作賀卡的材料。
六、活動過程
1、向孩子介紹感恩節的來歷。
2、讀一篇《感恩的心》故事。
3、欣賞《感恩的心》歌曲。
讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛。
4、做一張賀卡,説一段祝福,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛爸爸媽媽的畫面。説一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助寫下來,製作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。
幼兒園感恩節活動方案3一、活動目的
感恩,自古以來就是中華民族的傳統美德。"知恩圖報"、"投之以桃,報之以李"、"受人滴水之恩,當以湧泉相報"等這些良好的道德文化,曾經讓許許多多人受到過薰陶和感染,為培養人的道德情操起到了很好的作用。對於大學生來説,感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。感恩,是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和品質。作為大學生的我們更應該懂得奉獻與索取、施惠與受惠之間的辯證關係,牢記父母的養育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情。在此感恩節之際,心願社團想借這樣一個節日開展"感恩從心開始,讓愛温暖彼此"的主題活動。此次活動為同學們提供了一個表達心願,維持友誼的平台。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,更讓更多的人感受到温暖。
二、活動主題:
感恩從心開始讓愛温暖彼此
三、活動時間:
xx月27日中午12:00——13:00
四、活動地點:
XXXXXX
五、活動安排
(一)申請:
1、場地舞台
2、需要3個麥克、2個音箱
3、需要廣播站協助此次的活動,於活動當天中午播讀宣傳材料及感恩曲目。(材料由心願協會準備)
(二)宣傳:由院團委社團聯合會宣傳部出感恩活動宣傳海報,於週三前貼出。
(三)場地佈置:活動與中午12:00開始,要求參加活動的協會會員以及院團委社團聯合會的部員在xx:20前趕到(有課的下課過來)並將場地佈置好。
六、活動內容
(一)寫一段祝福,讓感恩銘記心中、
現場設點進行感恩簽名活動,號召大家在感恩節之際對自己感謝的人送去感恩的祝福。活動以兩種形式進行:
1、在現場的一側放置感恩留言條幅,組織同學們在條幅上寫下自己的名字及祝福。
2、在現場的另一次進行感恩便利貼的填寫活動,同學們將寫好的祝福投放在"星語心願"箱內,由工作人員統一貼到感恩牆上。
(二)祝福在飛翔
由心願協會的會員成立"心願郵遞"小組,組織同學們將自己感恩的話語寫在明信片上,只需要註明姓名、寢室號貨教學樓號,我們的"心願郵遞員"可以將這些祝福的話送到那位幸運的同學或老師手中。
(三)抽獎環節
在感恩活動中我們穿插進行抽獎活動,讓來參加活動的同學來抽取獎品,在沒有中獎的獎券要寫上祝福的話語,讓同學們有中間也能感受到我們心願協會的温暖
幼兒園感恩節活動方案4目標:
1、瞭解感恩節的.由來,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、瞭解感恩節的特殊食物和象徵。
3、享受感恩節慶典。
4、通過為別人做事,發感謝卡,體驗感恩之美。
準備工作:
1、感謝信:整個公園發出感謝信,告訴父母感恩節快到了,我們要做什麼,感謝父母。
2、大廳:
a、做一隻大火雞,標識:快樂感恩節;
b、把每個班產生的反派(風格不同,孩子參與,站起來和孩子一樣高)(每個班負責)
3、班級:
a、每個班級製作感恩節海報,貼在醒目的地方;
b、佈置班級環境,如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。
c、感恩相關教育,如感恩故事賞析、感恩象徵性詞彙學習;
d、製作感恩卡;
4、感恩節周:
a、每天早上,老師都打扮成印第安人。
B、感恩節行動:寶寶週一捶你背;寶寶週二洗腳;週三寶寶給你帶一杯水;週四寶貝給你一個吻;週五給寶寶看看。
當天活動前的準備:
a、所有老師和孩子學習《感恩的心》手語表演;
B、請家長幫忙準備水果零食和一串爆米花項鍊;
C、準備好熱身音樂和《感恩的心》《十個小印第安人》的音樂,並主持演講。
D、製作“金搖籃美食部落”logo,準備大布面(為揭幕儀式);準備好剪綵的相關物品。
E、班裏另外兩個老師負責整理每個走廊裏孩子帶的水果和零食(每個班兩張桌子,拆包切成合適大小),保證衞生,準備牙籤、紙杯、紙巾等。教育孩子學會謙虛,適度品味。
F、告訴食堂為當天的餐飲活動準備一些小吃。
當天的活動流程:
a、早上開始擁抱日,擁抱我們的孩子和同事;向父母表達:謝謝,感恩節快樂;孩子之間的擁抱。
B、九點,孩子們都戴着爆米花項鍊,聚集在操場上。放10分鐘暖音樂。
c、9點10分,主持人宣佈活動開始,並簡單介紹了感恩節相關知識。
英語老師帶領孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸福——給予!
e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
f、美食鎮鎮長(主任)上台互動,邀請後勤人員,剪綵。"金搖籃美食部落酋長(總監)致辭並舉行揭幕儀式。
g、每班另外兩位老師帶領孩子進樓,可以在美食部落的標誌下通過,有秩序的在美食部落享用感恩節大餐。英語老師裝扮成部落服務員。説“火雞”。是的,代碼。
活動結束:
1、感恩節活動新聞網站。
2、把每個班級的精彩照片發到班級博客上,與家長分享。
3、孩子做的感恩卡送給父母,表達感激之情(説話、接吻、擁抱等)。
4、孩子們寫口頭日記來講述感恩節的過程和收穫。
5、教育孩子雖然感恩節已經過去了,但我們要一直有一顆感恩的心,關注身邊所有美好的事物和人,做一個懂得説謝謝、表達感激的人。讓我們每天和孩子一起過感恩節吧!
幼兒園感恩節活動方案5活動目標:
1、通過視覺教材,讓孩子們説出圖中所表現出的美德。
2、通過視覺教材幫助孩子們理解所學的美德。
活動準備:
可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活動過程:
1、問候孩子們,唱美德主題歌。
小朋友們下午好,歡迎大家來上美德課,讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。
2、介紹主題:《感恩》
邀請孩子們一起讀出主題。
3、展示可視教具(PPT),邀請孩子們分享對感恩的理解。
(1)。展示卡片時讓每個孩子都看清楚。
(2)。按順序引導孩子説出圖片上是怎樣表現出這個美德的。
(3)。如果孩子説錯了,不給予否定,繼續引導,適當時給予提示。
教師小結:感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命並照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個世界、感謝生命的必需物(陽光、空氣、水)。舒適和困難都是一種祝福,如果我們克服了困難,他會引領我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。
4、提出對話中的問題並鼓勵孩子們分享他們的理解。(如果孩子們回答的不夠充分,給出相關答案)
如果:
——沒有空氣呼吸?
——沒有飲用和清潔用的乾淨水?
——當我們出生的時候,沒有一個人照顧我們?
——沒有陽光照射在所有成長的生物上?
我們是否可以感謝我們所擁有的:
——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(聽)。嘴巴用來?(説話和吃東西)。鼻子可以/(聞)。手指和手可以?(觸摸和拿東西)。腿和腳可以?(走和跑)。大腦可以?(思考)。
還有什麼其他的是我們應該感恩的?
通過以上對話問題掌握美德新技能:認識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的禮物要表現出感恩的心情。
5、講感恩故事《一束野花》。
講完故事後提問:這個故事是怎樣表現出感恩這個美德的?
6、在歌曲《感恩的心》中結束課程。
幼兒園感恩節活動方案6一、活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、活動名稱
“感恩你我,真情成長”
三、感恩節主題活動內容:
1、瞭解感恩節的由來。
2、聽一個關於感恩的故事《感恩的心》。
3、學會一首感恩父母、感恩老師的詩歌
4、師生互動,學習歌曲《讓愛住我家》。
5、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。
6、每天對長輩説一句感謝的話。
7、每天為長輩做一件事。(如給長輩夾菜、洗腳、捶背等)
8、結合幼兒園家長開放日開展感恩節親情活動。
9、製作“感恩卡”
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