高一生物細胞基礎知識點歸納

細胞這個知識點是我們高中生物必學的一個內容，也是我們學生必須掌握好的一個知識點，對於細胞的具體內容，你掌握了多少呢?下面是本站小編為大家整理的高一生物必備的知識點，希望對大家有用!

　　高一生物細胞知識

第一節：細胞膜——系統的邊界

一、細胞膜的成分：主要是脂質(約50%)和蛋白質(約40%)還有少量糖類(約2%--10%)。

二、細胞膜的功能：

1、將細胞與外界環境分隔開

2、控制物質進出細胞

3、進行細胞間的信息交流

三、植物細胞還有細胞壁，主要成分是纖維素和果膠，對細胞有支持和保護作用;其性質是全透性的。

第二節：細胞器——系統內的分工合作

一、相關概念：

1、細胞質：在細胞膜以內、細胞核以外的原生質，叫做細胞質。細胞質主要包括細胞質基質和細胞器。

2、細胞質基質：細胞質內呈液態的部分是基質，是細胞進行新陳代謝的主要場所。

3、細胞器：細胞質中具有特定功能的各種亞細胞結構的總稱。

二、八大細胞器的比較：

1、線粒體：(呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在於動、植物細胞中，內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴，內膜、基質和基粒中有許多種與有氧呼吸有關的酶)，線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體，是細胞的“動力車間”。

2、葉綠體：(呈扁平的橢球形或球形，具有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細胞裏)，葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，是植物細胞的“養料製造車間”和“能量轉換站”，(含有葉綠素和類胡蘿蔔素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分佈在基粒片層的膜上，在片層結構的膜上和葉綠體內的基質中，含有光合作用需要的酶)。

3、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附着在內質網上，有些遊離在細胞質基質中，是細胞內將氨基酸合成蛋白質的場所。

4、內質網：由膜結構連接而成的網狀物，是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”。

5、高爾基體：在植物細胞中與細胞壁的形成有關，在動物細胞中與蛋白質(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關。

6、中心體：每個中心體含兩個中心粒，呈垂直排列，存在於動物細胞和低等植物細胞，與細胞的有絲分裂有關。

7、液泡：主要存在於成熟植物細胞中，液泡內有細胞液。化學成分：有機酸、生物鹼、糖類、蛋白質、無機鹽、色素等。有維持細胞形態、儲存養料、調節細胞滲透吸水的作用。

8、溶酶體：有“消化車間”之稱，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬並殺死侵入細胞的病毒或病菌。

第三節：細胞核——系統的控制中心

一、細胞核的功能：

是遺傳信息庫(遺傳物質儲存和複製的場所)，是細胞代謝和遺傳的控制中心;

二、細胞核的結構：

1、染色質：由DNA和蛋白質組成，染色質和染色體是同樣物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。

2、核膜：雙層膜，把核內物質與細胞質分開。

3、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。

4、核孔：實現細胞核與細胞質之間的物質交換和信息交流。

　　必修一生物知識重點

細胞中的元素和化合物

知識梳理：

一、 生物界與非生物界 統一性：元素種類大體相同 差異性：元素含量有差異

二、組成細胞的元素(常見20多種)

大量元素：C H O N P S K Ca Mg

微量元素： Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口訣：新木桶碰鐵門)

主要元素：C、H、O、N、P、S

含量最高的四種元素：C、H、O、N(基本元素)

最基本元素：C(乾重下含量最高)

質量分數最大的元素：O(鮮重下含量最多的是水)

數量最多的元素：H

三、組成細胞的化合物

無機化合物：水(鮮重下含量最多)，無機鹽

有機化合物：糖類，脂質，蛋白質(乾重中含量最高的化合物)，核酸

四、檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質

實驗原理：某些化學試劑能夠使生物組織中的有關有機化合物產生特定的顏色反應。

糖類中的還原糖(如葡萄糖、果糖、麥芽糖)與斐林試劑發生作用，生成磚紅色沉澱。脂肪可以被蘇丹紅Ⅲ染成橘黃色(或被蘇丹紅Ⅳ染液染成紅色)。澱粉遇碘變藍色。蛋白質與雙縮脲試劑發生作用，產生紫色反應。

(1)還原糖的檢測和觀察

常用材料：蘋果和梨試劑：斐林試劑(甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4)

注意事項：①還原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖②甲乙液必須等量混合均勻後再加入樣液中，現配現用

③必須用水浴加熱

顏色變化：淺藍色--- 棕色--- 磚紅色

(2)脂肪的鑑定

常用材料：花生子葉或向日葵種子

試劑：蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液

注意事項：

①切片要薄，如厚薄不均就會導致觀察時有的地方清晰，有的地方模糊。

②酒精的作用是：洗去浮色

③需使用顯微鏡觀察

④使用不同的染色劑染色時間不同

顏色變化：橘黃色或紅色

(3)蛋白質的鑑定

常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶

試劑：雙縮脲試劑(A液：0.1g/ml的NaOH B液： 0.01g/ml的CuSO4 )

注意事項：

①先加A液1ml，再加B液4滴

②鑑定前，留出一部分組織樣液，以便對比

顏色變化：變成紫色

(4)澱粉的檢測和觀察

常用材料：馬鈴薯

試劑：碘液顏色變化：變藍

　　高一生物必修二知識點

現代生物進化理論

一、拉馬克的進化學説

1、理論要點：用進廢退;獲得性遺傳

2、進步性：認為生物是進化的。

二、達爾文的自然選擇學説

1、理論要點：自然選擇(過度繁殖→生存鬥爭→遺傳和變異→適者生存)

2、進步性：能夠科學地解釋生物進化的原因以及生物的多樣性和適應性。

3、侷限性：

(1)不能科學地解釋遺傳和變異的本質;

(2)自然選擇對可遺傳的變異如何起作用不能作出科學的解釋。(對生物進化的解釋僅侷限於個體水平)

三、現代達爾文主義

(一)種羣是生物進化的基本單位(生物進化的實質：種羣基因頻率的.改變)

1、種羣：

概念：在一定時間內佔據一定空間的同種生物的所有個體稱為種羣。

特點：不僅是生物繁殖的基本單位;而且是生物進化的基本單位。

2、種羣基因庫：一個種羣的全部個體所含有的全部基因構成了該種羣的基因庫。

3、基因(型)頻率的計算：

(1)按定義計算：

例：從某個羣體中隨機抽取100個個體，測知基因型為AA、Aa、aa的個體分別是30、60和10個，則：基因型AA的頻率為______;基因型Aa的頻率為 ______;基因型 aa的頻率為 ______。基因A的頻率為______;基因a的頻率為 ______。

答案：30% 60% 10% 60% 40%

②某個等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + ½雜合子頻率

例：某個羣體中，基因型為AA的個體佔30%、基因型為Aa的個體佔60% 、基因型為aa的個體佔10% ，則：基因A的頻率為______，基因a的頻率為 ______

答案： 60% 40%

(二)突變和基因重組產生生物進化的原材料

(三)自然選擇決定進化方向：在自然選擇的作用下，種羣的基因頻率會發生定向改變，導致生物朝着一定的方向不斷進化。

(四)突變和基因重組、選擇和隔離是物種形成機制。

1、物種：指分佈在一定的自然地域，具有一定的形態結構和生理功能特徵，而且自然狀態下能相互交配並能生殖出可育後代的一羣生物個體。

2、隔離：

地理隔離：同一種生物由於地理上的障礙而分成不同的種羣，使得種羣間不能發生基因交流的現象。

生殖隔離：指不同種羣的個體不能自由交配或交配後產生不可育的後代。

3、物種的形成：

(1)物種形成的常見方式：地理隔離(長期)→生殖隔離

(2)物種形成的標誌：生殖隔離

(3)物種形成的3個環節：

①突變和基因重組：為生物進化提供原材料

②選擇：使種羣的基因頻率定向改變

③隔離：是新物種形成的必要條件

四、生物進化的基本歷程

1、地球上的生物是從單細胞到多細胞，從簡單到複雜，從水生到陸生，從低級到高級逐漸進化而來的。

2、真核細胞出現後，出現了有絲分裂和減數分裂，從而出現了有性生殖，使由於基因重組產生的變異量大大增加，所以生物進化的速度大大加快。

五、生物進化與生物多樣性的形成

1、生物多樣性與生物進化的關係是：生物多樣性產生的原因是生物不斷進化的結果;而生物多樣性的產生又加速了生物的進化。