讀後感指導課

寫讀後感的困惑：

• 什麼是感點，怎樣抓感點；

• 結合生活實際怎樣與感點聯繫；

• 讀後感包括哪些內容；

• 讀後感先寫什麼再寫什麼；

• 主要內容與梗概不同；

• 讀後感中內容寫多少，寫什麼；

• ……

寫讀後感主要步驟

⒈讀通全文

⒉捕捉感點

※在讀好文章的基礎上，先把感點排列出來。

《半截蠟燭》涉及到的感點可以有：

①小女孩傑奎琳勇敢、機智；

②小女孩傑奎琳天真、聰穎；

③小女孩傑奎琳責任心強；……

《金色的魚鈎》涉及到的感點可以有：

①老班長忍受着飢餓的威脅，關心生病的小戰士；②老班長有高度的責任心；③老班長捨己為人；④老班長堅強、執着，忠於革命；

……

※同一篇文章，從不同方面產生感想的“點”。

《夢想的力量》

從瑞恩角度涉及到的感點：

①瑞恩心中有他人；②瑞恩做事有決心、肯於吃苦；

③瑞恩執着、永不放棄；④不懈努力，最終讓夢想成為了現實；⑤瑞恩關心他人，有愛心，富有同情心；……

從媽媽的角度涉及到的感點：媽媽的正確教育與引導，使瑞恩懂得要靠自己的勞動換來一切；……

《橋》

從老漢的角度涉及到的`感點：

①老漢危難當頭沉着、鎮定指揮村民撤離；

②老漢捨己為人，心中有他人；……

從村民們的角度：村民們聽從老漢的指揮；……

⒊選擇感點

⒋寫讀後感

讀後感的基本框架

（一）標題

擁有一顆純潔的愛心 （感點）

——讀《夢想的力量》有感 （題材）

（二）正文結構

⒈點明篇目寫出總印象

⒉抓住感點介紹內容

⒊圍繞感點議論想法

⒋圍繞感點展開聯想

⒌總結感受昇華感點

點—介—議—聯—結

例文：擁有一顆純潔的愛心

——讀《夢想的力量》有感

今天，我讀了一篇好文章，名字叫《夢想的力量》，文中年僅6歲的小男孩瑞恩，有愛心，富有同情心的行為讓我十分感動。（點）

《夢想的力量》中的男孩瑞恩，在聽了老師説非洲的孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不乾淨的水死去後，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時間，靠做額外的家務活來賺取打井的錢。經過不懈努力，瑞恩的願望最終實現了。（介）

一個年僅六歲的小瑞恩，有一個很偉大的夢想，希望給遙遠的非洲孩子挖一口井，好讓他們有乾淨的水喝。當得知70元錢只能買一個水泵，打井要2000元錢時，而瑞恩只是説：“那麼我來掙吧!”這連大人都很難做到的事，他做到了！他以夢想的力量，以堅定執著的精神，付出了不懈的努力，最終感動了許多善良而有愛心的人，人們紛紛伸出援助之手，幫她成立了“瑞恩基金會”，已經在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着的就是那些無辜的，因喝了受污染的水死去的孩子們。一個夢想，竟有如此大的力量。瑞恩的夢想給安格魯的孩子們送去了關愛，送去了健康。（議）

瑞恩的愛心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在７４歲以後的生命中，為了圓一個讓貧困孩子能繼續學業的夢想，靠着一腳一腳地蹬三輪，掙下３５萬元人民幣，捐給了天津的多所大學、中學和國小。而他自己卻將物質生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆裏撿來的。老人和瑞恩同樣都擁有一個充滿愛心的夢想，他們既使我感受到了愛的温暖，又使我體會到了夢想的力量是多麼偉大。（聯）

《夢想的力量》給我一個啟示：從小不僅要有一顆愛心，懂得關於他人，還要擁有一個美好的夢想。以自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂的事。（結）