國小五年級英語第一學期模擬試題

導讀：英語的學習是有趣的，可以從學習中懂得怎麼跟外國人交流。下面是應屆畢業生小編為大家蒐集整理出來的有關於國小五年級英語第一學期模擬試題，想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　一、 聽力測試。

A. 把你聽到的那組字母或單詞的序號寫在題前括號內。(如把字母或單詞寫在括號內不扣分)(聽兩遍)(10%)

1. A. BD　　　　　B. DB　　　　　C. BP

2. A. HA　　　　　B. HK　　　　　C. KA

3. A. Il　　　　　 B. lI　　　　　 C. AI

4. A. CA　　　　　B. SC　　　　　C. AC

5. A. air　　　　　B. iar　　　　　 C. alr

6. A. dad　　　　　B. bed　　　　　 C. and

7. A. look　　　　 B. good　　　　　C. book

8. A. black　　　　B. bike　　　　　 C. bag

9. A. Lesson 2　　 B. Lesson 12　　　 C. Lesson 20

10. A. Miss　　　　B. nice　　　　　 C. class

B. 把你聽到的句子的序號寫在題前括號內。(聽兩遍)(5%)

1. A. What is this in English?

B. What is that in English?

C. What colour is it?

2. A. Good morning, class.

B. Good afternoon, class.

C. Good evening, class.

3. A. It’s a brown and green toy.

B. It’s a green and brown toy.

C. It’s a green and black toy.

4. A. Is that your English book?

B. Is this your English book?

C. Is this my English book?

5. A. Can you see a car?

B. Can you spell “car”?

C. Can you clean the car?

C.判斷下列各圖是否與錄音內容相符，相符的打“√”，不符的打“×”。(聽兩遍)(5%)

D.根據你聽到的句子，選擇正確的應答，把序號寫在題前括號內。(聽兩遍)(5%)

1. A. Fine, thanks.　　　B. How are you?　　　 C. Yes.[

2. A. This is my pen.　　B. It’s a pen.　　　　　C. Yes, it is.

1. A. I’m fine, and you?　B. This is Lin Tao.　　C. I’m Lin Tao. 1. A. It’s my green chair.　B. It’s orange.　C. It’s nice.　　　　　 1. A. Yes, I can.　　　　B. All right.　　　　　C. Yes, it is.　　 E.根據你聽到的'內容，完成對話，每格一詞，縮略算一詞。(聽一遍)

A: Look at the______, Li Lei.

B: Oh, how nice!

A: What’s _______ in English?

B: It’s a_______.

A: Is this ______?

B:　_________, it _______.

A: Can you see that toy ________?

B: Yes, I can.

A:What ________is it?

B: It’s ________ and_________.

　　二、字母。(10%)

A. 寫出下列字母的左鄰右舍。(5%)

1.　 R　　 2.　　J　　 3.　 G　　 4.　　c　　 5.　 lP>

B. 根據讀音歸類，把各類中所卻缺少的字母填入表格。(只寫大寫形式)(5%)

A JK

E DCGT

I

O

U

FNS

　　二、 語音。(5%)

1. A. green　　　　　B. bed　　　　 C. meet

2. A. nice　　　　　 B. fine　　　　 C. this

3. A. clean　　　　　B. night　　　　C. morning

4. A. can　　　　　 B. name　　　　C. that

5. A. box　　　　　 B. go　　　　　 C. Tom

B. 判斷下列各組單詞中劃線部分的讀音是否相同，相同的打“√ ”，不同的打“× ”。(2.5%)

1.　 mum　　　　　 2.　 dad　　　　　 3.　 night

bus　　　　　　　　stand　　　　　　　bag

4.　 boy　　　　　　 5　too

toy　　　　　　　 look

　　詞彙。(20%)

A.完成下列單詞，並在括號中寫出該詞的中文意思。(10%)

_ _n 　　　2. b _ _d 　　 3. cl _ _sroom

4. d _ _r 　　　 5. yell _ _ 　　6. wind _ _

7. yo _ _ 　　　 8. b _ k _ 　　 9. m _

10. pen _ _ _

　　C. 選擇縮略詞的正確漢語意思，把序號寫在括號中。(5%)

UN　　　　 UK　　　 USA　　　 CD　　　 CCTV

1.　　 2.　 3.　　 4.　　 6.

英國　　　 美國　　　聯合國　　中央電視台　 光盤

　　C.英漢互譯。(5%)

1.用英語 _____ ________　　　 2.一隻玩具狗______ toy ______

3. have a seat ____________　　　 4. my favourite colour _________

5. go to the zoo ___________

　　五、填空。

A.選擇填空。

1. ______ a nice sharpener.

A. This　　　　 B. This is　　　　 C. This’s

2. ______ spell it? Yes, I can.

A. Can　　　 B. Are you　　　 C. Can you

3. What’s your name? __________.

A. It’s Jiang Hong. B. This is Jiang Hong. C. I’m Jiang Hong.

4. Look ______ the animals.

A. in　　　　B. at　　　　　　C. to

5. My bike is _______.

A. black　　 B. a black　　　　C. a green and grey

6. ______is your favourite colour?

A. What　　　’s　　　　C. What colour

7. Clean the desks and chairs, boys and girls. _________.

A. That’s right.　B. That’s all right.　C. All right.[

8. Can you see the playhouse over there? Yes,_______.

A. I am　　　 B. I can　　　 C. you are

9. That’s ______my new purple pen.

A. a　　　　 B./　　　　 C. is

10. _______, is this your bed?

A. Excuse me　　B. See you　　C. Thank you

B.口語運用。(5%)

1.晚上睡覺前和父母晚安，説：

A. Goodbye, Mum and Dad.　 B. Good evening, Mum and Dad.

B. Good night, Mum and Dad.

2.你想知道對方能否拼某個單詞，你問：

A. What’s this?　　B. What’s it?　 C. Can you spell it?

3.要值日生把教室打掃乾淨，你説：

A. Clean the classroom, please. B. Clean the chair, please.

B. Come and clean it, please.

4.你想知道對方身體怎麼樣，説：

A. Have a seat.　　B. How are you?　 C. How nice!

5.想證實這是否是對方的貓，你問：

A. Is this your cat?　　B. What’s this?　C. Is that a cat?

C.匹配：在第二欄中選出第一欄的應答語。(10%)

Ⅰ Ⅱ

1. Nice to meet you.　　　　　　 A. No, it isn’t.

2. Look at this sharpener.　　　　 B. It’s brown.

3. What’s that in English?　　　　 C. Oh, how nice.

4. Is this your toy car?　　　　　　D. Nice to meet you, too.

5. What colour is your bag?　　　　E. It’s a pen.

Ⅰ Ⅱ

1. Let’s clean the desks.　　　　　 A. Thanks.

2. Can you see the animals?　　　　B. Yes, it is.

3. Sit down, please.　　　　　　　 C. Ok.

4. Good morning, class.　　　　　　D. Yes, I can.

5. Is that a nice zoo?　　　　　　E. Good morning, Miss Ding.