九年級下英語教學總結範文
時間如流水般飛逝,一學期就在短暫的二十週中度過了!本學期,我擔任九年級的英語教學工作,在工作中我嚴格要求自己,虛心學習和飽滿的熱情對待每一天的教學!本學期具體從如下方面做的.:
一、精心備課,因材施教
九年級兩個班學生層次不同,根據不同班級學生的情況備課。備課不但備學生,並且備教材,教法。根據教材的內容及學生的情況,設計合理的教法和內容,吸引學生的興趣,,讓學生能真正的掌握這堂課,做到有備而來。
二、豐富教學方法,提高教學質量
我努力做到課堂教學條理化,準確化,情感化,生動化,由易到難。在課堂上特別注意學生的積極性,自信心。基本讓學生做到享受學習過程,而非注重學習結果——成績。每節課我會放一些英文歌曲,調動孩子學習英語的注意力和興趣。
三、加強業務學習,提高自身的業務水平
利用每一個能學習機會,不斷加強自身的業務水平和專業能力。積極參加學校和區級的培訓,只要有培訓,都積極的參加。在教學中,只要有一絲的疑問和問題,第一時間翻閲資料和同行共同探討,得出最準確的答案。
四、創造情景教學方法,認真批改作業,及時反饋情況
在英語課堂上儘量從實際情況和生活中出發,讓學生在英語課堂大膽開口説英語,敢説英語,自信説英語!經常就孩子興趣的話題進行討論與探討,以及表演,讓孩子在愉悦的環境中感受和學習英語。
雖説本學期培優補差工作進步很大,但是還要繼續努力!學生寫作水平和口語交際能力,以及綜合運用語言能力有待提高。任務艱鉅,爭取在下一年學生的成績能更上一層樓!
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