有關四年級信息技術教學工作計劃
時間流逝得如此之快,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的有關四年級信息技術教學工作計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
有關四年級信息技術教學工作計劃1
計算機教學是一項面向未來的教育,在國小階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現代化面向世界,面向未來的需要,也是為了提高勞動者的科學文化素質和科學意識,適應二十一世紀建設的需要。為了使國小生更好學習計算機知識,而且學有所用,特制訂本學期計算機教學計劃:
一、教材分析
本教材是根據教育部制定的《關於加快中學生信息技術建設的指導綱要》編寫的。內容新穎、選材合理、內容翔實、編排體例生動活潑。而且通過大料圖例,深入淺出,使學生自己看得懂,能夠照樣做,從而消除了對計算機的神祕感,使計算機的教學過程變得輕鬆愉快而富有成效。此教材適合不同年齡段的學生認知能力,使學生樂學、好學。
二、學生情況分析
本計劃是針對年級四個班制定的,對於四年級的學生來説,剛剛接觸信息技術這門課,對神祕的棋算機世界充滿了濃厚的興趣,但也有一部分學生接觸過計算機,而且對計算機的認識比較片面,只停留在電腦遊戲的層面。另外,由於學生認知水平和心理結構特點乃接受能力的差異的學生的電腦水平拉出了距離。針對這些情況,這學期,將加大對學生指導引導的力度。
三、教學目標
1.學會文件的分類和整理掌握Windows操作的文件和文件夾的基本概念,學會窗口。Windows資源管理,文件夾的文件,壓縮文件的有關操作。
2.用Word軟件,學習文字的簡單處理,排版、鞏固提高漢字的輸入程度,學會Word文檔的特殊效果的處理。
3.培養學生的自理學習能力,結合學生的學習,生活實際通過各種教學形式,培養學生的合作學習,創新學習自理學習的能力,提高學生處理加工信息的能力。
四、教學措施
藉助教學內容創設情境,使用輔助教學軟件,採用“任務驅動”“學科整合”,乃搜索式教學法,通過動手實踐、合作探索,等環節,激發興趣、增長知識、培養技能、靈活運用任務驅動、講練結合並結合小遊戲、小競賽,提高課堂效率。
五、教學進度
第1周1課時室內常規安排、編位置
第2—3周2課時使用“我的電腦”
第4—5周2課時文件的管理
第6周1課時對話框和菜單
第7—8周2課時學習漢字的輸入
第9周1課時為自己的畫加上文字
第10周1課時認識Word窗口
第11周1課時編寫我的“小作文”
第12周1課時充實完善我的“小作文”
第13周1課時修飾我的.“小作文”
第14周1課時製作作息時間表
第15周1課時我的課表我來做
第16周1課時美化表格
第17周1課時創作作品
第18周1課時展示評價作品
第19周1課時綜合測試
第20周1課時期末總結
有關四年級信息技術教學工作計劃2
一、情況分析
1、信息技術狀況
信息技術裝備的改善,促進了我校信息技術教學水平的提高,目前除低年級沒有開設信息技術課外,中高年級已按要求開足開齊。大部分學生對計算機發展史、計算機的基本組成、計算機的各部分設備名稱、計算機的應用及特點有了一定的認識,已經學會了如何開關機,認識了鍵盤,並學會了正確的鍵盤操作姿勢和操作方法,知道了部分特殊鍵的作用,部分學生還學會了用拼音輸入法輸入漢字,練習畫畫。除此以外,所有學生都接受了計算機上機實習規則、計算機機房的清潔維護等教育,都對計算機產生了濃厚的興趣。為了使我校信息技術課教學工作有條不紊地開展,現特擬定信息技術課學科教學實施計劃。
2、學情分析:
四年級學情:這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機,同時對計算機充滿了無知和好奇。我要培養他們的學習興趣,同時加強四、四年級學生的教學管理,根據他們好動,不喜歡受約束的特點,多安排實踐性的學習內容。比如課堂學習以遊戲、活動為主,儘量將理論學習的時間壓縮在20分鐘以內。四年級學生要給他們規範的學習方式,用建構主義原理幫助他們建立關於計算機的系統知識,提倡他們運用信息技術於其他學科學習中,均衡地發展學生的信息技術素養。
二、教學總目標:
1、建立對計算機的感性認識,瞭解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、在使用信息技術時學會與他人合作,學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習;
3、學會利用IE瀏覽器上網查找資料包括音樂、圖片,並整理成庫,學會利用WORD製作以及美化簡單的文檔。
4、能夠在他人在幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學習,發展個人的愛好和興趣。
5、知道應負責任地使用信息技術系統軟件,養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
6、學會初步的文字輸入方法,逐步提高文字的輸入速度。
三、實施計劃的措施:
1、運用任務驅動的教學方法進行教學。
2、教學時採用放教學錄相,通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵)、落實一個“行”字(引導學生進行思維訓練和認知能力訓練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創新實踐)。
4、加強教師業務知識和上機能力的培訓
四、具體內容安排:
四年級主要學習內容:瞭解信息和信息處理工具,利用IE瀏覽器上網查找資料包括音樂、圖片,瞭解文件的基本操作,學會利用WORD製作以及美化簡單的文檔,中文版Win98基本操作。
重點:利用IE瀏覽器上網查找資料包括音樂、圖片,瞭解文件的基本操作,學會利用WORD製作以及美化簡單的文檔
難點:瞭解文件的基本操作,學會利用WORD製作以及美化簡單的文檔
五、教學進度表
(略)
-
(薦)清平樂·春晚原文及賞析
清平樂·春晚朝代:宋代作者:王安國原文:留春不住,費盡鶯兒語。滿地殘紅宮錦污,昨夜南園風雨。小憐初上琵琶,曉來思繞天涯。不肯畫堂朱户,春風自在楊花。賞析:古來傷春愁秋的詩詞多得不可勝數。這類被人嚼爛了的題材,卻是歷代不乏佳篇,非但不使人感到老一套,相反,永遠有新鮮...
-
七年級上冊英語教學工作計劃(通用11篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的七年級上冊英語教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧七年級上冊英語教學工作計劃篇1【一】.本學期...
-
幼兒園防洪應急演練方案(通用8篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案准備工作,方案屬於計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園防洪應急演練方案,歡迎閲讀與收藏。幼兒園防洪應急演練方案篇1一、演練時間20xx年月中旬二、演練地點地...
-
大學的社會實踐報告範文(精選13篇)
難忘的社會實踐結束了,這段時間裏有進步,也有不足,該好好總結一下過去這段時間的社會實踐了!怎樣寫實踐報告才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的大學的社會實踐報告範文(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。大學的社會實踐報告篇1暑期的一個多月我很慶幸的成為...