形容詞和定語從句教學反思範本
九年級英語新教材注重學生交際能力的培養與提高,使學生獲得英語基礎知識和為交際而運用英語的能力,本節課從教學設計上講是一節新授課,形容詞和定語從句教學反思。本課的教學目的是學習Unit4,用形容詞和定語從句討論一些景點。
授課過程是這樣的:首先通過六幅圖畫進行對話,並用上指定的形容詞,通過對話學生熟練掌握了這些形容詞。學生都表現出色。第二步講授“somewhere+形容詞”的用法,幫助學生多讀多練,他們都掌握了這種用法。第三步聽第一個對話,這個對話我讓學生完成兩個練習,第一個練習填空,第二個填表格。這個挺立比較簡單,大部分學生能完成練習。第四步通過表格引出定語從句:Samwould like to visit Brazil where he can haveexciting vacations. Gina would like to visit Florida where thebeach is beautiful.然後舉了例子:I would like to visit Beijing where I cansee Tian’anmen Square. Some people would like tovisit Laiyang where the pears are very delicious.之後讓學生自己舉例子,學生舉例也不錯。處理了定語從句後,下面的聽力相對來説也就簡單多了。第五步進行第二個聽力練習,並且做有關練習。第六步根據兩個聽力進行兩兩對話。效果還是不錯的。第七步總結歸納,分類昇華。第八步寫一篇作文。在教學形式上,除了採用“講解—練習”這一傳統方式外,主要運用“合作學習”的方式,通過學生活動,展現自己所學知識,既要提高學生積極性,又通過學生參與調動大多數學生鍛鍊其聽、説、讀及寫的能力。
我認為本節課有下列優點:
1.課堂教學設計流暢,教學內容豐富,教學反思《形容詞和定語從句教學反思》。本堂課通過Free
Talk和PAIRWORK來進行互動。師生之間平等對話,多向交流,合作學習,促進了學生自主發展,積極有效的開展學習活動,並用錄音機和多媒體進行教學活動,學習有了主動性與濃厚的興趣,大多數學生敢於開口説英語。
2.教學方法注意了學生的實際水平和接受能力。學生活動充分,注意了學習方法、學習能力的指導和培養,注意了學生主體地位的發揮.練習以小組和個人形式,力求做到人人蔘與,激活課堂。
不足之處在於課堂氣氛還不夠活躍,部分學生不能大膽發言,這些問題都需在今後的實踐和探索中不斷得到改善。
由此我認識到在今後的教學中,我要更多運用多媒體及直觀性教具,激發學習興趣,抓住學生的閃光點,尊重他們的自尊心,不斷創新和探索,使自己在每一教學環節都注重體現對學生進行知識與能力,過程與方法,情感態度與價值觀的教育,注意吸收英語教學與研究的.最新成果,進一步激發和培養學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養成良好的學習習慣,形成有效的學習策略,發展自主學習的能力和合作精神;幫助學生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,為他們的終身學習和發展打下良好的基礎,讓學生對自己的學習負起責任,並更多更好的使用英語。
-
愛痕讀後感範文
看完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的愛痕讀後感範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。愛痕讀後感範文1我左臉頰上的“小酒窩”會告訴你,我是最幸福的花朵。...
-
2023年山東大學聯考志願填報指南
俗話説“三分考,七分報”,大學聯考分數固然重要,但是填報志願這個環節更為重要。我們應該提前瞭解大學聯考志願填報的相關信息,從而避免風險。下面是小編收集並整理的2023年山東大學聯考志願填報指南,歡迎大家收藏和閲讀。2023山東大學聯考志願填報指南山東省新大學聯考常規考生96個平行...
-
《竊讀記》讀後感(經典14篇)
讀完一本名著以後,大家心中一定有很多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家整理的《竊讀記》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《竊讀記》讀後感篇1《竊讀記》中,作者因為家庭貧窮,買不起書,因此常到書店“竊讀”。對此,我有很...
-
開學典禮老師講話稿(通用19篇)
在學習、工作生活中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的開學典禮老師講話稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。開學典禮老師講話稿篇1同學們,老師們:大家好。很高興能夠和大...