八年級物理下冊信息的傳遞知識點
1、知道光是電磁波、
2、知道電磁波的傳播速度、
3、瞭解電磁波的應用及對人類社會發展的影響、
全章內容概述:
1、現代順風耳__電話 電話的工作原理及電話交換機的作用、
2、電磁波的海洋 電磁波的產生及傳播,電磁波的波長,頻率和波速的關係、
3、廣播、電視和移動通信 無線電廣播和電視的工作過程,移動電話是如何工作的?
4、越來越寬的信息之路 微波通信為什麼需要中繼站,衞星通信?光纖為什麼能傳送大量的信息?什麼是寬帶網?
教材內容分析及建議
章首圖:(投影)這是一幅古長城,綿延萬里,蜿蜒起伏,向人們展示了它的雄偉、壯觀。同時也引起學生對它的思考,古長城的作用—抵禦來犯之敵,“烽火台”的煙火點燃向遠處同伴傳遞着信息;古人用長城傳遞信息,現代人用那些方式傳遞信息呢?引入新課。
教材用一幅組合圖(P74),讓學生觀察,通過“想想議議”來對通信發展的回顧,讓學生了解信息傳遞的歷史。教師可讓學生在課堂上盡情的交流,可以先讓每個人説出自己知道的通信方式,再通過書上的組合圖的提示,引導學生梳理出同學通信發展的歷史脈絡。
教師引導學生對組合圖觀察,讓學生感知了信息是需要運載才能傳遞的。教師可告訴學生,信息常指的是消息、情報、信號、指令、數據、密碼等的總稱。信息傳遞需要的運載工具就是載體。如語文、文字、印刷品、電流、數字網絡都是信息的載體。教材就按照信息的載體的發展情況來編寫的。
八年級物理下冊第九章信息的傳遞:第一節 現代順風耳—電話
本節的重點是讓學生明白電話的工作原理和電話交換機的.作用,讓學生了解數字信號和摸擬信號。教材通過神化的傳説“順風耳”,引起學生關注信息傳遞的興趣,體現了人文精神。講述了當今社會是狠多神話已變成了現實,引出了電話的內容。
圖9、1—2電話:(投影)他向學生展示了電話是利用電流把信息傳導遠處的,圖注告訴了話筒、聽筒的基本作用。
電話交換機:教材通過電話的問世到交換機的出現,讓學生體會到科學技術進步與社會發展的意義。
想想議議:讓學生思考電話交換機的作用,即通過電話交換機能減少電話線的數量,減少材料的浪費。
拓展:程控電話 技術發展,電話交換機有人操作變為自動電話交換機(通過電磁繼電器接線),即程控電話機。模擬通信和數字通信:電話分模擬和數字兩種。電流傳遞的信號叫模擬信號,這種通信方式叫模擬通信。用不同符號的不同組合表示的信號叫數字信號,這種通信方式叫數字通信。數字通信是未來的發展方向。
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