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三子經和規子第讀後感

校園1.12W

“子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不啄,不成器。人不學,不知義。”這四句話是專門對我們這些未成年人説的。也是引指後人要這樣做的,但炎黃子孫們總有一些人不按書上説的做。我也看見了一些事:

三子經和規子第讀後感

一個假期,我寫完了作業。約了幾個朋友玩兒,我唱這小曲兒,走在路上。忽然看見了一羣小孩兒在踢足球,但有一個大人一直在不停的吆喝着一個小孩兒,説是去上英語課。但那個小孩兒拒絕了,還説什麼上課,上課,天天上課煩死了,還不如天天在這裏踢球。那個大人聽了,二話不説,硬把那個小孩兒拉了回去,那個小孩哭了,但那個大人還在説他,還説以後不許踢球... ...

我不禁想: 為什麼他們不按書上説的去做?他們難到只看書, 不懂書中的意思嗎?書只是樣品嗎?

父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須靜聽;父母責,須順承。”這四句話出自於弟-子規的前四句,大意是父母叫你,你就要馬上回答,父母讓你幹什麼你就馬上幹什麼,父母教育你,你要恭恭敬敬的去聽,父母責被你你就要接受並改正......着這些話句句是在告訴我們做人的基本道理,但現在,炎黃子孫大部分都不照書上説的去做,我也看見了一件事:

有一天,我和媽媽到商店買書,對面就是玩具店,這時,又有一對母-子來到書店,那個小孩看見玩具吵這要買玩具,這孩子的母親勸道:“家裏有好多了,回家再玩吧。”但那小孩不聽,硬要買,説着説着還哭了起來,那孩子的媽媽見孩子哭了,只好買了一個,然後看書......看到這兒,我想:如果所有人都不按理做事,世界將變成什麼樣?

三字經》、《弟-子規》可真是兩篇寶貴的好文章啊!今日我讀了一遍,才知其中藴含着天地間的哲理是我們這些“90後的青年男女”所不懂的。今天,我就把我看過的《三字經》、《弟-子規》的感受寫出來和大家分享一下。

父母、老師

俗話説得好:“父母是我們的第一任老師。”不錯,我們在童年所養成許多習慣都與父母的平日裏的習慣息息相關。比方説有的父母喜歡隨地吐痰,被他們薰陶出來的孩子也是喜歡隨地吐痰的,又比方説有的'父母喜歡讀書,被他們培養出來的孩子也喜歡讀書。可見,父母的一言一行影響着孩子,好的影響將讓你走上正道,壞的影響將讓你走上邪門歪道。每個家長都希望子女成才,仔細想想平日裏你們又是怎麼做的呢?

父母在人的一生中最重要,是啟蒙老師,而老師則是父母之後的又一重要人物,他們教我們讀書,教我們算術,教我們孝敬父母,教我們明理。他們是人類靈魂的工程師,無時無刻地鞭策你,督促你,讓你擁有一顆明智的心和聰慧的大腦,更重要的是,他們還會讓你擁有純潔、高尚的靈魂。老師是我們心中最美的太陽。

孝親、敬長

既然他們賦予了我們本來所沒有的才能,磨練了我們的意志,我們為什麼不孝敬、尊敬他們呢?孝敬父母,不能總讓父母操心、生氣,因為氣大傷身啊!誰不希望自己的父母能夠平平安安、長命百歲呢?孝敬父母,要聽父母的話,父母吩咐的,如果合情、合理、合法,那我們就應該積極努力、不遺餘力的去做,因為父母不僅賦予了我們生命,還對我們有恩惠,這樣的恩惠不應該忘記,而應刻骨銘心,牢記一生!孝敬父母,我們更應關心、體貼父母,父母勞累了,我們應該主動端茶送水,父母生病了,我們要把藥親自端給他們。古時候有個黃香為父温席、扇涼,難道現在的我們為父母做一點點小事都不願麼?

在學校應該好好學習,這不僅是一種尊敬師長的表現,更是一種孝敬父母的表現,好好學習不僅回報父母,還回報了社會、國家。老師賦予了我們許多,我們更應好好對待他們。有的學生總是和老師對着幹,唱反調,上課起鬨,無故曠課。你們怎麼不用大腦想想,你們這樣做對得起老師麼?老師一心只想叫同學們學好,為我們付出了太多,太多,我們更應尊敬老師啊!首先見到老師要問好,這是最起碼的、一個高中生必備的禮貌和涵養。我們更要為老師着想,將心比心。別看老師平時對我們嚴厲,但要明白嚴也是愛,嬌慣反而是害!對於以上的父母、老師,我們都應當把他們看做聖人,用聖人的眼光和方式去對待自己的父母、老師啊!