四鄉五校八年級語文上冊期末考試題及答案

　　一、選擇題（共21分）

1．下列加點字注音正確的一組是 （ ）（3分）

A、蹣跚（pán） 愧怍（zuò 弔唁（yàn 罄竹難書（qìnɡ）B、嶙峋（xún） 兩棲（xī） 老嫗（yù ） 風雪載途（zài）C、荒謬（miù） 仄歪（zè） 阻遏（yè） 毛骨悚然（sǒnɡ）D、尷尬（ɡān） 潮汐（xī） 傖俗（chānɡ） 在劫難逃（jié）

2、下列名組中沒有錯別字的一組是 （ ）（3分）

A、鞠躬 遺骸 鋭不可擋 張皇失措 B、狼藉 煩躁 蕩然無存 消聲匿跡

C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息

3、下列句子中加線的成語運用正確的是 （ ）（3分）

A、同學們經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。B、王小明同學心直口快，對有缺點的同學總是一針見血地指出來。C、運動會上，他借的一身衣服很不合身，簡直是畫蛇添足。D、他這樣做自以為很穩妥，其實是塞翁失馬，稍不注意就會出現錯誤。

4、下列句子沒有語病的一項 （ ）（3分）

A、通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧相處。

B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行，這是中國人永遠值得紀念和驕傲的日子。

C、我們要確保安全生產，防止萬無一失。D、近段時期以來，小王電腦水平有了明顯的增強。

5、下面古詩句描寫的景色不同的一項是 （ ）（3分）

A、詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。 若待上林花似錦，出門俱是看花人。

B、楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。 春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城。

C、山明水淨夜來霜，數樹深紅出淺黃。 試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

D、清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村

6、下面這首詩，所寫的節日是 （ ）（3分）

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

A．中秋 B．重陽 C．端午 D．除夕

7．下列句子運用的描寫方式正確的一項是 ( ) （3分）

(1)那極短的發，似剛收割過的.莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。

(2)他彷彿覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些。

(3)父親的精力卻很旺盛，臉上總是掛着笑容

(4)父親拍拍我後腦勺説，這樣是會吃苦頭的!

A．外貌 神態 動作 語言 B．外貌 心理 動作 語言

C．外貌 心理 神態 語言 D. 外貌 動作 神態 語言

　　二、判斷正誤，正確的在題後的括號內記A，錯誤記B。 （共6分）

8、錢鍾書，江蘇無錫人，學者、作家。著有長篇小説《圍城》。《談藝錄》《管錐編》代表了錢鍾書先生學術上的最高成就，它們都是新中國成立後發行的。 （ ）

9、踏平坎坷成大道，鬥罷艱險又出發是電視劇《水滸傳》主題曲（ ）

10、《<浣溪沙>山下蘭芽短浸溪》（蘇軾）一詞中表現了作者執着生活，曠達樂觀的人生態度，誰道人生無再少？門前流水尚能西！一句以景取喻並抒發作者感歎。 （ ）

11、對於新聞(消息)要素，西方有五 w之説，即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN (何時)、WHERE(何地)、WHY(何因)。 12、古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫做銘，後來就成為一種文體，這種文體一般都是不用韻的。

13、楊絳女士翻譯的《堂·吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品，小説的主人公是個騎士。 三、知識積累（共10分）

14、根據拼音，寫出語境中的漢字。（2分）

（1）.我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲qiàn（ ）在門框裏。

（2）.大殿廊下，鳴鐘擊qìnɡ（ ），樂聲悠揚。

15、默寫填空（6 分）

（1）、在人生中，有境遇看似無望卻忽逢轉機便豁然開朗的情形，這種情形正契合了陸游《遊山西村》中 ， 一句。

（2）、杜甫《望嶽》中點明全詩主旨，抒寫自己不怕困難，敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨的詩句是： ， 。

（3）、《記承天寺夜遊》中有精彩的月色描寫，這是： ，

， 蓋竹柏影也。

16、名著閲讀（2分）

人生最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無為而羞愧--這樣，在臨死的時候，他能夠説：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業--為人類的解放而鬥爭。這段激動人心，被千千萬萬青年引以為座右銘的文字，出自原蘇聯小説家 的小説

　　三、閲讀理解：（43分）

（一）三峽 （12分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

17、解釋下列加點的字。（3分）沿溯阻絕（ ） 或王命急宣（ ） 略無闕處（ ）

18、翻譯下列句子。（4分）

（1）自非亭午夜分，不見曦月。

（2）清榮峻茂，良多趣味。

19、第三段寫三峽春冬景色時，既描寫了 的靜景，也描寫了 的動景，動靜結合，相得益彰。（2分）

20、如果你有機會去三峽旅遊，你會選擇哪個季節前往？為什麼？請用自己的話説明理由。（3分）答：

（二）、《大自然的語言》片斷（15分）

幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關係。據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種穀子。布穀鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什麼：阿公阿婆，割麥插禾。這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

這些自然現象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候。到了近代，利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學，就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養育往來，如桃花開、燕子來等自然現象，從而隨着時節推移的變化和這種變化對動植物的影響。

物候觀測使用的是活的儀器，是活生生的生物。它比氣象儀器複雜得多，靈敏得多。物候觀測的數據反映氣温、温度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對於生物的影響。應用在農事活動，比較簡便，容易掌握。物候對於農業的重要性就在這裏。

21、根據所供材料，請你給物候學下個定義（所填不超過15字）。（2分）

物候學就是： 的科學 。

22、文中劃線的句子分別採用了__ ______和______ __的説明方法。(2分)

23、第一自然段中所選的三個例子能否調換順序，為什麼？至少説出兩個理由，多説一個加一分（4分）答：

24、聯繫你所觀察到的生活實際舉一個物候現象的例子，或舉出一個含有物候學道理的諺語。(用一、二句話表述)

25、地球是人類的家園，人類的生存要適應大自然的規律。但近年不斷傳出某地杏花、桃花在年前就開放，某種鳥改變了遷徙、棲息習性的消息，這都給人類敲響了警鐘，學了《大自然的語言》這一課，聯繫其它有關文章，你認為在維護自然與人類和諧相處方面，我們應怎樣努力？(4分)

　　四、作文（60分）

世上誰沒有追求?誰沒有嚮往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、温暖也許有人渴望得到一本好書、一台電腦、一張郵票、一個足球也許渴望得到把它寫出來吧。

請以渴望得到 為題寫一篇文章。

（1）認真審題，注意運用多種表達的方式，注意文章主題思想的表現。

（2）除詩歌外，文體不限； （3）字數在500字以上。

　　四鄉五校第二次聯考八年級語文試題答案

　　一、選擇題：1、A 2、C 3、B 4、B 5、C 6、A 7、C

　　二、判斷題： 8、B 9、B 10、A 11、A 12、B 13、A

　　三、知識積累：

14、嵌 罄

15、（1）山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

（2）、會當凌絕頂，一覽眾山小。

（3）、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也

16、奧斯特洛夫斯基 、《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　四、閲讀理解：

17、（1）逆流而上 （2）有時 （3）通缺，中斷

18、（1）如果不是正午和夜分，就看不見太陽和月亮。

（2）水清樹榮山高草盛，實在是趣味無窮。

19、素湍綠潭，迴清倒影 懸泉瀑布，飛溯其間

20、略

21、利用物候知識來研究農業生產。

22、舉例子 作比較（每空1分）

23、A、緊扣草木榮枯，候鳥去來這句B、前兩種是植物後一個是動物C、按季節順序舉例。（2分）

24、如月暈午時風山雨欲來風滿樓朝霞不出門，晚霞行千里東虹轟隆西虹雨等。（2分）

25、略（能扣住保護動物、森林等生態環境來寫，且不勝枚舉表述清楚即可得滿分）