欽州市八年級語文上冊期末考試試題及答案

到了接近八年級語文期末考試的時候，做好八年級語文試卷的練習是我們需要做的事。以下是小編給你推薦的八年級語文上冊期末考試試題及答案，希望對你有幫助!

　　欽州市八年級語文上冊期末考試試題

一、 選擇題

1. 下面詞語中沒有錯別字的一項是 ()

A.女媧　　 綻開復蓋莫不關心 B.慌謬篷勃　　伺候形貌麗

C.戲謔駕馭伶俐提心掉膽 D.隱匿吆喝醃無精打采

2. 下列各劃線字注音完全正確的一項(2分) ( )

A.爛 熳 màn管 束 shù解 剖 pāo 匿 名nì

B. 詰 責jié 緋 紅fēi 庶 母shù廣 袤 róu

C.粗 劣 lüè粗 鄙 bǐ禁 錮 gù 浸 滿jìn

D.不 遜 xùn 彌 補mí 滯 留zhì尷 尬 à

3.下列劃線字的注意完全正確的一項是( )(2分)

A.菜 畦 (qí)蟬 蜕 (duì) 瞬 息 (shùn) 訕 笑(shān)

B. 驪 歌 (lí) 濺 濺(jiān)收 斂 (liàn) 秕 谷(bǐ)

C.污 穢 (huì)胡 騎 (jì) 熾 痛(chì) 亙 古(gèn)

D.狂 瀾 (lán) 攢 成(cuán) 踱 步(dù) 倜儻 (tìdǎng)

4. 下列選項中劃線的字注音全都正確的一項 ( )

A. 荇 藻(xìng)嘶 啞 (yǎ)蓬 蒿 (hāo)道阻且 躋 (jī)

B.慰 藉 (jiè ) 窒 息(zhì) 骸 骨(hái) 奄 奄一息(ān)

C.闊 綽 (chuò) 羼 水(chān)榮 膺 (yīng)吹毛求 疵 (chī )

D. 窺 鏡(kuī) 迂 回(yū) 懲 罰(chěng) 窈 窕淑女(yǎo)

5. 下列劃線的成語使用錯誤的一項是( )(2分)

A.唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神，在歷史的長河中一直 熠熠生輝 。

B.就衝着你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。

C. 妄自菲薄 ，能使我們認識到自己的不足，有助於我們取得更大的進步。

D.“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的 鴻鵠之志 。

6. 下列各句中，劃線的成語使用恰當的一項是( )(2分)

A.這份試卷中的第一小題他化了10分鐘才完成，真是 小題大做 。

B.籃球比賽輸了，不要 怨天尤人 ，而要吸取教訓，加緊訓練，提高技藝。

C.經過大家的努力，我們終於 登峯造極 ，在山頂欣賞到了美好的景色。

D.黃山的石、霧、鬆是大自然的造化，無不 巧奪天工 ，令人讚歎不已。

7. 下列句子中，劃線的成語使用正確的一項是( )(2分)

A.對於每個青年來説，機遇總是會有的，但是要善於抓住機遇，經過一番拼搏，才能取得成功。否則一旦失去機遇，便會 一失足成千古恨 。

B.桂林的山水真是神奇秀麗，青山綠水， 栩栩如生 ，天色湖光，令人陶醉。

C.有的老師抓住課文中無關主旨的一兩句話大加發揮，滔滔不絕，給人的感覺是 小題大作 。

D.日本宣佈釣魚島“國有化”一事表明，日本國內右翼勢力又沉渣泛起， 興風作浪 ，這將嚴重影響和威脅亞太地區的和平。

8. 下列句子中劃線成語使用正確的一項是：( )

A.他們班在任課老師們的 推波助瀾 下，終於取得了年級第一的好成績。

B.目前，住房價格一漲再漲，令購房者 歎為觀止 。

C.危難之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的 中流砥柱 。

D.籃球賽場上個別運動員的急躁情緒，往往會導致全隊 一泄千里 ，不可收拾。

二、 註釋

9.仿寫句子。

友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

家是_________ __ ___，讓人___ __ 。

童年是____________ __，讓人______ __。

10.一種表情動作(如沉默、流淚、哭、……)，仿寫下列語句。(3分)

例句：低頭，不等於認輸，低頭有時是對過去的反思，有時是對未來的籌劃。

仿句：

11. 聯繫上下文，在橫線處補寫恰當的語句。((3分)

勤奮是點燃智慧的火把。① 　　　　 。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在知識海洋裏獵取到真智實才，才能不斷地開拓知識領域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基説過：“天才出於勤奮”。卡萊爾也説過：“天才就是無止境刻苦勤奮的'能力”。這就是説，② 。

三、 詩歌鑑

12.閲讀下面的詩歌，完成題目。(3分)

登鸛雀樓

王之渙

白日依山盡,黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

【小題1】請展開聯想和想像，用生動形象的語言描繪第一、二句呈現的畫面。

【小題2】詩句“欲窮千里目，更上一層樓。”飽含人生哲理。請把你閲讀後獲得的人生啟示寫下來。(1分)

13. 賞析下列詩歌，完成後面各小題。(4分)

南鄉子登京口北固亭有懷 (辛棄疾)

何處望神州，滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。

【小題1】本詞選自《稼軒長短句》，“南鄉子”是 ，“登京口北固亭有懷”是 。(2分)

【小題2】下列對該詩的分析，不正確的一項是( )(2分)

A.“年少萬兜鍪”一句中的“萬兜鍪”在詩中代指士兵。“天下英雄誰敵手”一句中的“敵手”解釋為“能力相當的對手。”

B.詩句“天下英雄誰敵手?曹劉。”中的“曹、劉”指的是曹操和劉禪。

C.“不盡長江滾滾流”，借用杜甫《登高》詩句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”感歎千古興亡無盡無休，一如江水滾滾東流。

D.這首懷古詩，通過對古代英雄人物的歌頌，諷刺南宋統治者在金兵的侵略 面前不敢抵抗、昏庸無能。全詞飽含着愛國、衞國的強烈感情。

四、 拓展探究

14. 名著閲讀。請根據你對名著的閲讀積累，將下面尚未完成的“讀書推薦卡”製作完整。(3分)

15. 請在下面的橫線上填入相關的內容。(4分)

一部《水滸傳》塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話説梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺 ① 、潘金蓮;發配孟州途中，在十字坡酒店結識 ② (母夜叉);醉打蔣門神，替施恩奪回 ③ ;大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府的緝捕，削髮成 ④ ;夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是“山中猛虎，見時魄散魂飛，林下強人，撞着心驚膽裂。”

16. 名著閲讀。(8分)

青春的活力佔了上風。傷寒沒能致A於死地。A第四次越過了死亡線，回到了人間。只是又過了一個月以後，他才能起牀下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的A，拖着綿軟的雙腿站起身來，扶着牆壁，想在房間裏走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望着屋外的道路。 雪融化後形成的一個個小水窪，閃閃發亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了 。窗户跟前的櫻桃樹上，神氣活現地站着一隻灰胸脯的雀兒，不時用狡黠的小眼睛偷偷地瞧A一眼。“怎麼，我是和你一起熬過冬天的嗎 ”A用手指敲着窗户，輕聲地説。母親驚詫地看了他一眼：“你在那兒跟誰説話 ”“跟雀兒……它飛走了，真狡猾。”他無力地笑了一下。

【小題1】上面這段話選自 寫的 (書名)，選文中的A指的是 。

【小題2】請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹 A。要求結合名著中的其它情節。(3分)

【小題3】讀小説不僅要讀小説塑造的人物形象，也要讀小説的語言。運用所學知識説説劃線句子在小説中的作用。(2分)

五、 閲讀題

17. 閲讀《你是我最笨的學生》，完成小題。(13分)

你是我最笨的學生

①畢業後我留在北京教書，父親閒着寂寞，便打電話託我買台電腦，他要和我視頻聊天。我笑他，都50歲的人了，對電腦一竅不通，可得專門請個老師才行。父親説，幾年前你是我的學生，現在讓老爸做你的學生好不好?我説那老爸你得認真學，我可沒時間手把手教你。父親呵呵笑着説，那是當然，我得爭取做閨女班裏最聰明的學生，就像你給爸爸爭了光一樣。

②以後的每個週末晚上，我都被老爸硬拽到電腦前，起初是打長途教他申請到了QQ號，然後是終於讓他學會了使用視頻。到了這一步，父親就有些懈怠，每天我扯着嗓子教他如何搜索資料、如何盲打、如何儲存東西，我覺得自己所費的勁，幾乎比教班級裏最笨的學生還要多，但父親的電腦知識，卻始終停在開着視頻，對着話筒和我呵呵説笑的程度。

③老爸似乎對自己的愚笨沒有絲毫的察覺，他胖胖的臉在視頻的鏡頭裏，始終是心滿意足地笑着。我説老爸你要實踐啊，只是每個週末聽我講，之後一個星期就再也不摸電腦，那怎麼行?父親照例在視頻裏笑開了花，説，老爸其實很聰明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定會進步飛速。我看着每一個指令需要我重複N遍後才會點頭的一臉茫然的父親，突然有點泄氣，想究竟是我這個老師不合格，還是父親真得太笨，對這樣先進的知識，完全沒有學會的細胞?

④父親所謂的進步，也只能和我打字聊天為止。此後不管我怎麼地努力，他都停在原地，再不會前進半步。隔壁的同事每每聽到我聲嘶力竭地在房間裏吼，就知道準是又在叫父親上網了。有一天，她無意中笑着説，對待笨的學生，冷落有時侯比耳提面命的教導更管用的，為什麼不試試呢?我欣然採納。

⑤老爸對我的這項政策顯然有些不適應，沒過一星期，他就撐不下去了，説姑娘你還是手把手的教教老爸吧，我這麼一大把年紀，比不上你們年輕人。後來見我無動於衷，終於急了，竟然和我開始冷戰。我打電話給母親，讓她轉告父親，像他這麼笨的學生，我還是第一次碰到，都三個月了，打字還像牛車的速度，照這樣下去，我豈不是教他一輩子也教不會?母親聽完我的抱怨，歎口氣，小聲道：孩子，其實你爸哪有那樣笨呀，他只是想多聽你説説話罷了，他要是什麼都學會了，還怎麼能認你做老師?你每次在視頻上不耐煩地朝他囔，他都不急不躁，還笑着聽你講課，如沐春風。他花幾千塊錢，只是買了個能看見你的模樣的電話而已，他這麼大年紀了，學會上網又能做什麼呢?能和你面對面地聊天，對他來説，就已經是精通電腦了呀!

⑥最笨的那個學生原來是我，笨到和父親面對面，看見他温柔地衝我喋喋不休的笑啊笑，都不知道，他心裏想着的，只是看看千里之外的我，是不是還好好的，是不是還像他想念我一樣，將他放在心裏最温暖的地方。

【小題1】通讀全文後，想想作者為什麼以“你是我最笨的學生”為題目?(2分)

【小題2】第③段劃線句中“老爸為什麼總是心滿意足地笑”呢?(2分)

【小題3】第①段“我可沒時間手把手教你”和第⑤段“説姑娘你還是手把手的教教老爸吧”，這兩句中 “手把手”的具體含義是否相同?如果不同，各有什麼意義?(3分)

【小題4】第⑤段中“這項政策”指的是什麼?(2分)

【小題5】請你為文中的“我”，在聽到母親的一番話後，寫一段心理描寫。(不少於50字)(2分)

【小題6】陳紅的一曲《常回家看看》，唱響了大江南北。老人們最牽掛的就是自己的子女。如果你是遠在海外的遊子，在父親節即將到來之時，你將用什麼方法來感激你的父親 你對父親最想説的話是什麼? (2分)

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