語文拿高分的五回顧
(一)記憶類知識點的回顧。語音、字形、詞義、詩文默寫這些以記憶為主的試題,是基本得分點。重點應放在兩個方面:一是回顧平常所積累的疑難點,二是填補尚未涉及的空白點,切忌面面俱到。
(二)閲讀題答題方法的回顧。一是文學作品(大現代文、詩歌鑑賞)的.閲讀。重點是回顧常見題型的思維角度及答題方法。如考點“分析文章結構,把握文章脈絡”,其常見題型一般應從以下四個方面思考:①線索,②順序,③結構方式,④過渡、照應、鋪墊、伏筆等結構特點。同時要複習常見術語。重點注意表現手法、表達方式、修辭格方面的常見術語。二是文言文閲讀。其一是要強化一個意識,即“文氣貫通”意識。文言文中疑難點的突破,一般應根據上、下文文意來領悟、推斷,切忌孤立分析。其二是要鞏固兩個方法,即實詞詞意推斷法和文句翻譯方法。三是科技文閲讀。重點是要強化“迴歸原文、比較異同”的意識,明確“似是而非”和“似非而是”的常見表現形式。
(三)語言運用題答題方法的回顧。一是常見語言運用題答題方法和要領的回顧。二是課文中重要文學作品的清理,重點把握好表現手法、情節和主題。
(四)作文審題方法和素材的整理回顧。一是審題要做到抓住關鍵,準確立意,切忌跑題、偏題。二是基本寫作素材要做到心中有數。論據類,要注意典型性與時代性的結合;記敍類,要注意從身邊取材,表現真情實感,切忌純粹編造。
(五)良好應試習慣和答題規範的回顧。審題時,要將重要詞語做上記號,以準確全面地理解答題要求。答題前要迅速判定題型,並自覺運用該題型的思維方法思考作答。答題時要注意答題區域正確;分層作答的,要用序號明答題層次;每層內,要先擺明觀點,再具體分析。要特別注意規範書寫,既要強調書寫正確,不寫錯別字,也要注重書寫工整,卷面整潔美觀。
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