五年級學生《城南舊事》讀後感

讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的五年級學生《城南舊事》讀後感，歡迎大家分享。

五年級學生《城南舊事》讀後感1

小英子只想去看海！

這本書更像是一本回憶錄，淡淡的口吻娓娓道來，講述了作者林海音兒時的往事，難能可貴的，雖是半百之人執筆，卻從孩童的視角出發。從小英子的眼裏，我更直接地看見了成人世界的離合悲歡與人情冷暖。正是因為小孩子的天真童稚，也越發顯得世俗人情複雜。

六歲的小英子走近秀貞，陪她瘋癲痴夢，幫瘋女秀貞和失蹤的女兒妞兒團聚，還儘可能地幫她們出走遠行，最後母女二人卻雙雙慘死於鐵軌上。悲劇的收尾令人不知所措，但這就是時代的惡作劇，謠言喧囂一時，真相心照不宣，都藏在了英子的記憶中，溜進了文字中。

英子爸爸收留了蘭姨娘——一個抗爭命運的風塵女子，卻也被她爽利的性格吸引，機智的小英子發現端倪後，便撮合落魄才子德先叔和風情萬種的蘭姨娘，既守護了家庭又譜寫了一段佳話。這是孩子獨有的解決方法，不是指責追究，而是天真的可愛，在那樣的時代裏，閃耀着純稚的人性火花。

在荒宅裏的賊，不只是賊，他還是兒子，是哥哥。他的心中既有偷盜時的無奈自責，也有滿足弟弟生活求學需要的些許安慰。他知道自己終有一日會被繩之以法，但他無從選擇。

小英子不會分辨賊是好是壞，面對這個藏東西的叔叔，她彬彬有禮，信守承諾，厚道仁義。她分不清海天的顏色，也認不出好人壞人，瘋子戲子，小英子只想去看海。

五年級學生《城南舊事》讀後感2

書是通往智慧之門的鑰匙，書是滋潤心田的甘露，書是人生道路的指航標。只有通過不斷閲讀才能充實自己，向完美更進一步。

當看完《城南舊事》這本書我的內心久久不能平靜，似乎在別人的人生中成了坐客，就像是我陪英子一起長大似的。與英子在城南一起度過了一段幸福童年，她的童年就像是一塊無瑕的玉，沒有一絲雜質。無論是惠安館的瘋子，還是藏在草裏的小偷，還是蘭姨娘都給我留下了深深的印象，他們就像站在我面前向我傾訴。

惠安館、我們看海去、蘭姨娘、路打滾兒、爸爸的花兒落了這些片段，雖然是英子稚嫩的視角來描寫的，但裏面不乏成長的片段。英子從幼稚變得成熟，我們也同樣從孩童角度看世界。

看完《城南舊事》心中不免有一絲温暖升到心頭，它很純粹，沒有塵埃在其中混雜，作者展示的僅僅是一幅又一幅的畫面，是那樣沁人心脾，安靜祥和。

每個人的童年都是獨一無二的，都是異常珍貴的。我們幸而生於這個美好的新時代，所以更應該珍惜現在，珍惜身邊人。

如果你還沒看過《城南舊事》，那我推薦你快去看吧！

五年級學生《城南舊事》讀後感3

童年是多彩的，是完美的。每個人都喜愛童年，珍惜童年，寫童年數一數二的就是《城南舊事》了。在課本里那個在大樹底下學駱駝咀嚼的可愛的小英子，一下子抓住了我的眼球，使我也回想其自我的童年……

童年如畫，把點點滴滴的微笑收集起來，放在孩子的白紙上，使它脱離了潔白，變成了一副一生都珍惜的畫卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變為涓涓細流，再進入實踐，成熟的知識的海洋。《城南舊事》生動趣味，雖然不是我們現時代的童年，但卻有着同樣的樂趣。拿起書，沉浸在作者的童年往事中。看着那天真無邪的英子，與惠安館的“瘋子”做朋友，與衚衕裏的賊相互談笑，也僅有一個孩子才能幹出來的事兒。還有蘭姨娘，宋媽，各種景色和人物都是那麼趣味，也讓我體會到不一樣人的生活和苦衷。為了供優秀的弟弟讀書而去偷盜的賊，也僅有向英子這麼個小女孩才會説出自我的感想。

五年級學生《城南舊事》讀後感4

這個寒假裏，我閲讀了《城南舊事》這本書。讀完以後，我深受感動。

書裏面的主人公是英子，她來到北京居住，認識了很多人。像瘋子女性秀珍、小孩兒妞兒、偷東西的年輕人、蘭姨娘、宋媽等。他們最後的命運是都離開了英子，這讓英子體會到了離別的痛苦，英子認識了各種各樣的人，雖有是非好歹，但她一直保持着堅強，非常難能可貴，英子可以努力地瞭解人的內心，像瘋子小偷等，大家想躲都來不及，可英子都主動與他們交往。用她的愛心去了解這些人的'痛苦，對他們很同情，還幫助了他們。英子的內心是善良的，是天真的，所以她常常會因為身邊人的離去而傷心。

當英子的父親離世以後，英子要扛起照顧弟弟妹妹的重擔時，她也沒有猶豫，選擇堅強的去面對。英子只是一個國小畢業的孩子，她能做到這一點，真的很難，我現在也是這個年齡，可是我還在媽媽的懷抱裏撒嬌，總要媽媽抱抱呢。童年很美好，很珍貴，在書中我感受到了人間真情，更發現了成長要付出的代價，只有樂觀積極的生活。生活才會留下美好的記憶。

五年級學生《城南舊事》讀後感5

“其實那瘋子還不就是一個梳着油松辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚着門牆站着，看來來往往過路的人。”

這是作家林海音《城南舊事》的片段。《城南舊事》就是這樣，以温情的筆調，真摯的情感，敍説了作者小時候在北京城南經歷的童年往事。反映出了一個孩子眼中的老北京。

在英子的眼中，一切都是新奇的、純潔的。人人避之不及的瘋子，英子卻認為只是一個清秀的大姑娘。為了瘋子母子的新生活，英子偷來母親珍貴的鐲子給她們做盤纏；就連偷別人東西的賊，英子也認為是一個敦厚的老實人，是一位慈愛的哥哥；備受磨難的妞兒更是英子至真至誠的朋友，她的死去，使英子大病了一場……

《城南舊事》也是作者探尋未知世界的心聲表達。駱駝為什麼頸子上繫着鈴鐺？夏天它們會到哪裏去？英子喜歡打破砂鍋問到底，這個世界沒有一處不令她驚奇。我的世界有些什麼？我又想知道什麼？連我自己也不知道。《城南舊事》使我重新認識了自己的生活。

英子的童年已經一去不復返了，我的童年也留在了記憶中，但童心可以不老。我試着去關注身邊的一切，用愛去發現愛。如果有小孩摔倒在地，我會毫不猶豫的地把他攙扶起來；看見天上成雙成對的鳥兒，我會幻想它們是相約去某個地方自由玩耍。

《城南舊事》就是這樣影響着我，讓我的內心因為愛深深地感動着。

五年級學生《城南舊事》讀後感6

童年是一支新鉛筆，每過一年它就會消失一小段，最後它會變得無影無蹤。

《城南舊事》這本書見了小英子一家來到了北京，而且還認識了許多朋友——人見人躲的瘋子秀貞、唱戲很好聽的妞兒、小偷大叔……可糟糕的是秀貞和妞兒慘死帶火車下，小偷大叔去警察局坐了大牢、爸爸也病死在了牀上。但是爸爸的死讓英子懂得了：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。

《城南舊事》中小英子偷偷的跑到惠安館與瘋子秀貞聊天，幫她找孩子讓我感到秀貞很喜歡別找她玩，小英子很善良喜歡與人交朋友。小英子在大樹下聽小偷給她講故事讓我想起了我小時候。我小時候也很愛聽大人給我講故事聽，白天大人們去地裏幹活把我留在家裏，我每次都會等大人走會偷偷的跟着跑去，讓大人給我講故事；晚上大人們在外面聊天常常會講起一些好玩的故事，我也會跑過去蹲在地上津津有味得聽。小英子和妞兒在西廂房裏看小油雞啄米吃也讓我很羨慕，因為奶奶家只有大牛沒有小油雞所以讓我羨慕。

童年是一杯温水，童年是一支新鉛筆，童年是一杯苦咖啡……一會兒便會消失，所以我們要珍惜童年。

五年級學生《城南舊事》讀後感7

合上《城南舊事》這本書，我感慨萬千。它淡淡的文字，悠悠的敍述，將我帶回了二十世紀二十年代的北京，帶回到林海音的童年時光。

透過英子童稚的雙眼，我看見她和被人們認為是瘋子的秀貞結下的深厚友誼，三天兩頭往惠安館裏鑽；她和“小偷”寫下的承諾，認真地聽“小偷”的故事；她巧妙地利用德先叔和蘭姨娘的愛情，緩解了家庭危機；她愛着自己的奶媽，望着她盤着腿，坐在驢上離去，傷心難過卻又無可奈何……

我從這本書裏看見了只屬於林海音的快樂童年。英子小時候愛聽故事，總要刨根問底“後來呢？”。她不明白大人們為什麼會相互討厭對方，因為明明都是好人。英子和夥伴們一起玩時，總是不亦樂乎，甚至可以自己養小油雞。

這些趣事，我們這些現在的孩子是體驗不到的，而且再也沒有機會去體驗了。雖然我們現在的生活很富足，但是當英子交了很多好朋友的時候，我們只能以家裏的玩偶為伴；當她蹦蹦跳跳在野地裏奔跑撒歡兒時，我們只能在現代化的小區裏走走蕩蕩；儘管去農家樂能見到雞鴨，可卻體會不到英子那個年代的孩子們的快樂。

每次看《城南舊事》，我心裏總會湧起一絲絲對往日童年的嚮往。雖説它是那麼普通，但是對我而言，它卻像一箱無盡的寶藏，帶給我快樂和幸福，還有一絲絲的温暖，讓我回味無窮。

五年級學生《城南舊事》讀後感8

我看了這本書後知道，在林海英成長時她經過了這幾件事。冬陽童年駱駝隊、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了我也不再是小孩了。我還從作家相冊知道了，他進的學校是北京師大第一附小、13歲喪父、在北京協和醫院結婚、死於20xx年12月

我最喜歡的2篇作品是，惠安館和蘭姨娘，因為惠安館，寫得特別詳細，成語特別多，所以我喜歡惠安館而蘭姨娘這篇作品寫了她和蘭姨娘生活的情景，沒生活多長時間蘭姨娘也走了，所以我也喜歡蘭姨娘這篇作品。我讀了惠安館後，我想説，林海音寫時可以多寫些好句子，但是總體寫的很好，還少了點比喻句，和擬人句，讀完蘭姨娘後我想説：裏面的好詞好句和成語都太少了，內容也太豐富，印象還是很深刻的。

這本書還是不錯的，我讀完後想説：“每段故事的結尾裏面的主角都是離林海音而去，一直到最後一篇《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》親愛的爸爸也去了”，宋媽也這樣寫了“。

五年級學生《城南舊事》讀後感9

這個星期老師交給我們一個讀書任務，那就是看〈城南舊事〉。

我回家細細地看了一遍，瞭解到〈城南舊事〉是1960年出版的。講述了林海音小時候上國小時發生的事情。讓我印象最深的兩個故事一個是“瘋”秀貞，一個是小偷的故事。

在英子第一次搬家時看見一個瘋子，聽別人説才知道，她在瘋以前喜歡一個大學生，後來大學生別警察抓走了，家人把她生的孩子小桂子丟棄在城外，英子覺得小桂子的身世很像她地好朋友妞兒。在確定之後她們母子終於相逢了，她們決定立刻去找小桂的父親，可最後好像被壓死了！

在第三次搬家後，英子認識了一個小偷，他為了供他弟弟讀書，不得不去偷東西。英子很同情他們，可在一次不小心中，英子在一片小荒地裏撿到了一個被小偷偷來的銅佛，不巧被一個便衣警察發現，正巧把小偷抓住了！

最後一次搬家後，英子的父親被日本人氣地死了，英子也跟着她的母親去了別的地方生活了。

就這樣，英子的童年過去了，不過她童年發生的事將被世人永遠記載在心裏的。

五年級學生《城南舊事》讀後感10

我讀過一篇叫《城南舊事》的一本書，我讀完之後，自己就像裏面的作者一樣，跟着飛進去了，這本書的叢書主編是肖復興，副主編是段其民和王彥芳，作者是林海英，編者是張麗麗。

這本書的第一頁到第六頁是導讀方案。六到一百九十一頁是故事內容，每一大篇故事分一、二、三、四段，每一篇後面都有名師伴你讀，裏面又包含品讀與賞析，和學習與借鑑。所以這一本書非常的好，還是名師1+1(作家肖復興和中語會理事長陳金明)導讀方案呢!

這一本書的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了，和我們學過的東陽童年駱駝隊，更讓我驚訝的是還有閲讀達標測試會考模擬題，後面還有參考答案呢!

最讓我感動的是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的是她的爸爸死了，所以就是爸爸的花兒落了人，他不再是小孩子了，就是説就數她一個人了，為什麼這麼説呢?因為她的瘦雞妹妹還在搶燕燕的玩具，弟弟把沙土灌進了玻璃瓶裏，所以她就得負起了責任。

這一本如讓我讀完就不會忘記，況且這也是名師1+1導讀方案呢!，我以後有時間的話説不定多讀幾遍呢!有時間還可以做一遍那上面出的題呢。

五年級學生《城南舊事》讀後感11

最近幾天，我讀了著名女作家林海音寫的《城南舊事》一書。

這本書以20世紀初的北京城南為背景，由5篇短篇組成。它以一個小女孩英子的視角，用懷舊的筆調描繪了當時北京城南的生活，講述了瘋女人秀貞、偷東西的年輕人，以及保姆宋媽等底層人物的故事，表現了成人世界的愛、恨、悲、歡，也表現了英子對人生的單純認識。

主人公小英子是個善良、天真，富有同情心的孩子。她並沒有因為秀貞的“瘋”而怕她，反而和她成為了好朋友，並讓秀貞相認，還偷了媽媽的金手鐲，給她們做盤纏。這就體現了她的善良、富有同情心的本質。英子是天真的。她和小偷坦誠交和他往，聽他自己的故事，和他一起讀《我們去看海》。

我最喜歡《惠安館》這篇文章。全文充滿了濃濃的愛和淡淡的憂傷。故事中，秀貞和妞兒兩人的故事為主線展開，一詳一略，兩條線看似毫無交集，可作者巧妙地用她們共同的朋友英子來做穿插，使之充滿神祕的關聯感。故事情節一波三折，最後點明秀貞和妞兒是母女關係。可幸福太短暫，她們才剛剛相認，就死在火車輪下。這樣悲慘的結局衝擊着英子稚嫩的心靈，也讓讀者唏噓不已。

我看完這篇文章後，就一直念念不忘。這篇文章讓我為秀貞和妞兒的重逢感到歡喜，又讓我為她們慘死在火車輪下的結局而感到悲傷。

這一本書有悲、歡、離、合，值得去看。

五年級學生《城南舊事》讀後感12

講了童年時期，在北京居住時，經歷的幾個故事。

一個被情人拋棄、孩子被扔掉的瘋女人，一個被繼父撿回來、經常受虐待的小姑娘，到底是不是母女？孩子想不明白，大人不想明白。

一個敗了家的旗人，靠偷東西供養弟弟讀書，一直強調“我不是壞人”，卻被警察帶走。他到底是不是壞人？小孩子只想跟他去看海。

一個姨太太，忍受不了家裏的虐待，跑來尋求庇護。怕她破壞家庭，破壞父母感情，小孩子智商爆發，為他人牽線搭橋，幫家庭避免矛盾。可能，這個姨太太之前之所以被趕走，也是這個原因吧。

家裏的保姆，為生計出來打工，盡心盡力的照顧主家，賺錢養自己的孩子。然而，兩個孩子，一個淹死一個送人，保姆辛辛苦苦，希望孩子健康長大，卻遇到不成器的丈夫。

這本書，全是孩子的視角，只有一個個不完整的故事，沒有善惡對錯的判斷，只有小孩子眼中簡簡單單的歡樂悲傷，沒有大人世界的複雜虛偽。

我們都看慣了成人世界，習慣了成人的視角，看看這本書，換個視角，可能會有不一樣的啟發。

五年級學生《城南舊事》讀後感13

《城南舊事》是林海音根據她的童年，寫的一部小説，書中講述了作者小時候的經歷。

在《我們看海去》這章中，英子遇到了一個被人們認為是賊的人。但是透過英子的眼光，她覺得這個人很善良，是個好人。在別人都討厭這個人的時候，英子卻發現了他身上的優點，並勇敢地和他交了朋友。我們平時都很喜歡指責別人的缺點，在讀了這個故事以後，我懂得了每個人身上，都有值得別人學習的地方，我們應該努力地去發掘別人的閃光點。

這篇文章還提到了另一個人物，一個“小偷”。“小偷”因為從小貪玩，不愛學習，沒學到什麼本領，所以他長大了以後，沒有能力讓家人過上安逸的生活。“小偷”的弟弟學習成績很好，每次都考第一，“小偷”很想讓弟弟到國外去念書。但是他們家很窮，常常吃了上頓沒下頓，所以他只好走上了偷東西這條路。“小偷”偷東西的行為雖然可恥，但是，他那份對弟弟的關愛，卻讓我深深地感動。

本書所寫和我現在所生活的時代完全不同，書中講了很多有趣的人和有趣的事，讓我學到了很多東西，也讓我對那個時代多了一份瞭解。

五年級學生《城南舊事》讀後感14

童年是擁有最美好的回憶，林海音《城南舊事》這本書把我帶進作者別樣的童年，和作者一起感受喜、怒、哀、樂……

林海音小時候住過的每一個地方都會發生一些令她印象深刻的事。讀着文章充滿童趣的語句，我彷彿看到了作者和我不一樣的童年生活。這本書的第一輯是她真正的最美好的童年回憶。最讓我感到傷感的，是第一輯的最後一章《爸爸的花落了，我也不再是小孩了》。爸爸走了，小作者瞬間長大了！“爸爸，抄起雞毛撣子倒轉過來拿，藤鞭子在空中一論，我被捱打了。”這樣捱打的場景也成了美好的回憶，爸爸再也回不來了！這是最令我感到傷心的一章，每次讀到這裏的時候，我的心裏都是一陣陣的辛酸。

作者最美好的事情就是和蘭姨娘在一起，這樣“我”就可以好玩的、好吃的、好看的、使我心裏美滋滋。而“我”在童年最美好的事情就是考試和作業寫的好、考得好，被爸爸媽媽表揚，被老師表揚，那時心裏有一種説不出的滋味兒。

童年有許多美好的回憶與悲痛的回憶……如高爾基的《童年》講述了他小時候艱苦的生活，蕭紅《呼蘭河傳》寫出了童年的趣事。

童年是我們最美好的回憶，童年是生命中最甜蜜的大蛋糕。

五年級學生《城南舊事》讀後感15

前一段時間，我看了林海音寫的《城南舊事》非常生動有趣，我很喜歡。

《城南舊事》分別寫了《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》驢打滾兒》《爸爸花兒落了，我也不再是小孩子》《冬陽·童年·駱駝隊》我最喜歡看《冬陽·童年·駱駝隊》這篇文章寫了小英子在童年學駱駝咀嚼食物，和爸爸議論駱駝為什麼帶着鈴鐺，問媽媽為什麼在夏天見不到駱駝的影子。

讀了這篇文章後，我覺得小英子是個天真可愛的女孩，她學駱駝咀嚼時的畫面浮現在我的腦海裏，和爸爸議論駱駝為什麼帶鈴鐺，小英子又有不同的想法她認為是拉駱駝的人，耐不住長途寂寞的旅程，所以給駱駝帶上鈴鐺，增加行路的情趣。因為小英子非常喜歡和駱駝在一起的時光，在夏天也很思念駱駝，一直追問媽媽夏天為什麼見不到駱駝的影子。

這本書寫了小英子兒時在城南的點點滴滴。通過對文章的神態、語言、心理、動作的描寫，把《城南舊事》寫的栩栩如生，看了還想再看一遍。

看完這本書後，我還可以想象小英子在城南時還有一些千奇百怪的事:比如她和同學在一起跳短繩又發現了什麼、和小狗玩時，有發現了什麼。

小英子的童年真是有趣啊！有好多東西陪伴着她，可是童年一去不復返了，她還在懷念童年的那人那事兒。我們的童年也快要過去了，應該好好珍惜。