《名人傳》讀後感彙編15篇

看完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編整理的《名人傳》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《名人傳》讀後感1

幾十年前的一天，羅曼羅蘭完成了《名人傳》的寫作;幾十年後的這天，我讀完了這本書，對這本書有了很深刻的認知。

在《名人傳》中，有“一心向善，愛高於一切。就是為了御座，也絕不背叛真理”的貝多芬，有“愈使我痛苦的就愈讓我喜愛”的米開朗琪羅，有“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰。儘管他們的事也不一樣

，貢獻不一樣，所處的時代和國家不一樣，但他們展現出的人格魅力卻如出一轍。

他們是應對挫折時不屈不撓的鬥士。貝多芬中年時雙耳失聰，米開朗琪羅一向受到別人惡毒的污衊和攻擊，托爾斯泰被上流社會樹敵。可他們都沒有氣餒，反而用不朽的作品來與困難鬥爭，貝多芬的《第九交響曲》，米

開朗琪羅的《創世紀》，托爾斯泰的《戰爭與和平》就是他們與困難做鬥爭的寫照。

他們是為後世留下寶貴藝術資產的偉人。貝多芬的《命運交響曲》、《月光奏鳴曲》，米開朗琪羅的《大衞》、《末日審判》，托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》《復活》這些傳奇的作品為人類的禮貌增添了不朽的篇章。

他們是執着追求真理的勇士。貝多芬一生堅守“自由、平等”的政治信念“米開朗琪羅始終發奮證明自己，托爾斯泰對無度揮霍極其不滿。他們都為捍衞真理作出了巨大貢獻，他們是偉大的。

感謝《名人傳》，它是我人生的指南;感謝《名人傳》，它是我行為的標尺;感謝《名人傳》，它是我遠航的風帆。

《名人傳》讀後感2

那麼，對於今天的讀者來説，《名人傳》又能給予我們什麼呢?在一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會裏，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧願去讚美他們的作品而不願去感受他們人格的偉大。在《米開朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭説，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不説普通的人類都能在高峯上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那裏，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那裏，他們將感到更迫近永恆。以後，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰鬥的勇氣”。對於我們的時代，這實在是金石之言。

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰鬥。我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮鬥。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒

《名人傳》讀後感3

《名人傳》的作者曼.羅蘭是這樣評價貝多芬的一生的“他的一生宛如一天雷雨的日子。先是一個明淨如水的早晨，僅僅有幾陣微風。但在靜止的空氣中，已經有隱隱的威脅，沉重的預感。然後，突然之間巨大的陰影捲過，悲壯的雷吼，充滿着聲響的可怖的靜默。”貝多芬四歲的時候，他父親就讓他接觸音樂，激發他對音樂的熱愛和靈感。而命運弄人，年僅二十八，貝多芬就完全失聰了。

失聰，對一個音樂家來説，如同是整個世界的死滅。如果音樂家無法鑑別自己作品好壞，就會導致無法創作。雖然説，厄運降臨時，貝多芬有過自殺的念頭，但他沒有放棄，他用一支小木杆,一端插在鋼琴箱內,一端咬在牙齒中間,用以在作曲時聽音。雖然他已不能再創作合奏，但是他的交響曲依舊被人們所讚賞。

他是一個音樂天才，他不斷地創作，將他熱烈的激情融於他的音樂，那是一種對音樂的自信。可人們並不能理解，維也納認為他是一個高傲而孤立的天才。

貝多芬是個非常倔強的人，他憎恨世界。他始終在音樂中尋找“歡樂”。直至第九交響曲中的《歡樂頌》誕生。貝多芬認為，這就是他所感悟到的“歡樂”。這首交響曲也的確給了世人一種震撼。

《名人傳》讀後感4

這是法國作家羅曼羅蘭的一部經典之作。他向我們介紹路整個歐洲藝術三大領域的傑出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個一生都在和命運作鬥爭的人。不幸的他同時也是萬幸的，它有一顆與常人不同的聖潔的心。現今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了曾經的理想，放棄了拼搏的鬥志。而貝多芬不同，他勇於面對自然設下的陷阱，勇於面對上帝對他的不公，努力為自己夢想的實現而奮鬥。在他少年時為掙錢養家而奔波時，或許我們還在那温暖的家中過着衣來伸手，飯來張口的生活。其實我們都是命運的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學上。但有些同學卻不懂珍惜，上課不認真聽講，還滿口髒話……

我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們去了解那些名人，更重要的是呼喚那些不幸的人們，不要怨天尤人，要振起生活信心。雖然生活並不像我們想象的那樣美好，但既然來了，我們同樣也能克服。

偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不同的是他們那堅韌的毅力。

《名人傳》讀後感5

悦耳的旋律在耳畔響起，望那黑白琴鍵彼此的一起一落，訴説着貝多芬坎坷起伏的人生與桀驁樂觀的人格。

四歲的他，在父親虛榮心的鞭策下努力學習着音樂。而同齡時的我們，卻在父母的呵護下玩耍着自己的天真。

十一歲的他，進入劇院的管絃樂隊，每天陪伴着他的只有各種的樂器和奏樂。而同齡的我們，卻在暖暖陽光下奔跑，在茫茫書海中充實。

十三歲的他，失去了愛自己的媽媽。而同齡的我們，卻在媽媽的光環的照耀下茁壯的成長着。

十七歲的他，已經是一家之主，所有的重擔都由他一個人揹負，傷痕累累的肩膀撐起了整個家。而同齡的我們，卻處在青春的大好時光，洋溢着歡笑一點點走向成熟。

沒有夢幻的童年，沒有温馨的親情，上帝留給他的只有悲慘與音樂。依然樂觀的生活，因為他擁有着自己內心的曠達。

殊不知，貝多芬接下來的人生也仍是不忍直視。

逐漸下滑的聽力，無疑是對貝多芬最大的打擊，生活對於他來説，是一部啞劇，是一部無聲電影。再加上一生愛情的背叛，侄子的懦弱，疾病的折磨與時代的壓迫，無疑是我們無法觸及的命運。傷感的《月光曲》祭奠了愛情，壯烈的《英雄交響曲》發揚了精神，神聖的《歡樂頌》安撫了心靈。

耳熟能詳的曲目，不僅僅是時代的精華，更是對貝多芬一生的記載於感慨，在這裏我們應向這位偉大的音樂家致以崇高的敬意。

《名人傳》讀後感6

放寒假時，爸爸交給我一本《名人傳》，要我在假期裏讀完這本書。我本來懷着無所謂的心情翻開了它，但越讀越讓我心朝起伏，越讓我對書中的人物肅然起敬。

《名人傳》共講述了三位偉大名人的生平敵事：一位是德國的音樂家貝多芬，一位是意大利的雕塑家、畫家米開朗琪羅，一位是俄國作家、思想家托爾斯泰。他們分別屬於不同的國家和時代，從事的也是不同的事業，但他們都是偉大的天才。在他們各自不同的人生中，我看到了一個共同點，那就是他們都遭遇了或精神或肉體上的種種磨難，。但都在磨難中奮進，自強不息，以畢生的精力創造出傳世不朽的傑作。

與這三位相比，我自己曾經經歷的那些小煩惱、小痛苦又何足掛齒啊？記得有一次，我做飛機模型，我專心致志地拼裝着。拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了又粘不牢。塗膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我沒有泄氣，再來一次。我把膠水均勻地抹上去，把模型使勁兒地握在手裏，毫不放鬆。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……手心沁出了汗水。手又酸又痛，但我堅持不懈地擠壓着，就連零件的尖端劃破了手也不在乎。終於，一架精緻的飛機模型在我的手中誕生了。

人生應該有更高的追求，永遠不放棄追求。今後不管遇到什麼因難，我想我都能去跨越。讓暴風雨來得更猛烈些吧！我將保持昂揚的姿態，在磨難中奏出自己生命的最強音！

《名人傳》讀後感7

讀過《名人傳》後的我，大受啟示：苦難創造人生。

《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭所寫的。書中闡述了德國作曲家：貝多芬；意大利的天才雕刻家：米開朗琪羅；俄羅斯名作家：托爾斯泰三位名人充滿苦難的一生。其中，貝多芬的一生令我特別感動。

生於一七七零年十二月十六日的路德維希·範·貝多芬，在當代，可謂無人不知，他可是個音樂天才。小時侯的他很有天分，很早就被他的父親發現了，但這只是苦難的開始。貝多芬的父親，一個勁兒的培訓他，整天用暴力逼他學音樂，根本不顧及他的心情。

可見，貝多芬的童年是悲慘的。但是貝多芬仍把自己的全部精力，都投入到音樂事業中去。羅曼·羅蘭在書中描述道“他整個一生都像是一個雷雨天”，當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。雖然世界沒給他歡樂，但他卻創造了歡樂給予世界。貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想鬥爭，儘管他給人一種傲慢的感覺，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不瞭解他的人無法挖掘的。

《名人傳》中，三位名人他們在經歷了超越常人的磨難之後才成為偉人的。我國先哲孟子説過“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，説的也正是這個道理。對於我們中學生來説，勇敢地面對困難，直面困難，是對自己意志的很好鍛鍊。“不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功的。”

《名人傳》讀後感8

《名人傳》是羅曼.羅蘭在20世紀初寫成的，那時的法國資本主義生產高速發展，法國成為繁榮富裕的歐洲強國，但在這美好生活的背後，潛伏着尖鋭複雜的內外矛盾，詩人的內心也遭受着創傷，因此，他寫下了《名人傳》。

《名人傳》主要分為3個部分：《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》。

《貝多芬傳》作於1920xx年，寫了貝多芬對命運的抗爭，在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持着不屈不撓的高昂的鬥爭精神和巨大的創造力，羅曼.羅蘭是這樣總結貝多芬的一生：一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪言來説明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：“用痛苦換來的快樂”。

《米開朗基羅傳》中的主人公是一個極其矛盾的悲劇人物。他有英雄般的天才，在藝術上無與倫比，他以無窮的精力永遠追求藝術上的盡善盡美，但他的精神軟弱無力，只能掙扎二沒有力量奮鬥。《米開朗基羅傳》表達了羅曼.羅蘭對英雄主義是一個意的崇拜。

《托爾斯泰傳》描寫了托爾斯泰為了追求自己的理想拋棄了自己的貴族地位，他用自己的筆批判黑暗的貴族勢力，與貴族階級作鬥爭，在任何時候都決不向命運屈服。羅曼羅蘭的《名人傳》激勵人們敢於同命運抗爭，這本書引領着我們戰勝困難，迎接新生活，新生命。

《名人傳》讀後感9

《名人傳》這本書法國的思想家，文學家都是羅曼羅蘭寫的。這本就是書中的《貝多芬傳》主要問題寫了一些貝多芬小的時候，他的父親自己想用他的音樂藝術天賦，把他炫耀他們的如通過同一個數學神童，逼迫他學習中國音樂，壓得他透不過氣來。

1787年，他失去了母親。 他總是對他的童年有一個温暖而荒涼的記憶，他在1787年度過的地方。 他被迫離開波恩，在維也納定居。

從1796年到1800年，貝多芬的聽力越來越差。但他沒有放棄，貝多芬依靠寫作來發泄他的沮喪，讓自己更快樂，並希望自己會好起來。他創作了《第三奏鳴曲》、《七曲重奏》、《第一交響曲》、《序曲》等作品。

1801年，一個女孩的魅力貝多芬改變，但愛情故事使他更感到他的痛苦殘疾。貝多芬住25年。他堅強的性格不能屈服於挫折。 1802年，他寫偉大的作品有：“葬禮進行曲”，“幻想奏鳴曲”，“第二奏鳴曲”等。最後，在貝多芬的堅持和努力，他克服了所有的困難。他成為了世界著名的音樂家。

貝多芬熱愛偉大祖國，極度尊重，為人民羣眾着想，堅持中國不懈，不屈服於挫折。這種種生活品質，每一個都值得研究我們去學習。

總之，要堅持自己喜歡的東西。不要輕易放棄。

“有志者，事競成！”

《名人傳》讀後感10

這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的'道路上舍棄了很多包括了親情、友情。最終，他們踏上了成功之路。

首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂的信念——貝多芬。雖然他失聰了，可是他很驕傲地説過“聽我心裏的音樂，你不明白我心裏的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘裏期望寫出的音樂!”是啊!他的音樂集古典主義之大成，開浪漫主義之先河，其創作反映了資產階級上升時期的提高思想。

之後是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開朗琪羅。他的痛苦來自人類的惡意。他為戰鬥，為征服而生!正是因為這，他的藝術創作受到了很深的影響，常常以現實主義的當時市民階層的愛國主義和自由而鬥爭的精神畫貌。這種杯具性是以宏偉壯麗的形式表現出來的，他所塑造的英雄既是夢想的象徵，是現實的反映。

最終是一位以往被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子。”環顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學巨匠，有關人生目的、宗教和社會的敍述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒放棄過對人生真諦的執著追求。是啊!我們在人生的道路上不也應當這樣嗎

這三位名人在人生的道路經歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應當向他們一樣遇到困難時不退縮，遇到發生了我們想不到的事情時要鎮定、勇敢的應對它。我相信只要我們有堅定的信念，什麼困難也阻擋不住我們前進的腳步!

《名人傳》讀後感11

這兩個星期，我讀完了《名人傳》，我深有感觸。名人們經歷了種種磨難，卻不向命運低頭，勇於向命運抗爭。

這本書中，給我留下印象最深的人是——貝多芬。他雖然從小家庭貧困，但他卻對音樂充滿了如火一般的熱情，創作了許多優秀的作品。可是命運不饒

人，在1802年，貝多芬明白自我的耳炎已經無法治癒，導致雙耳失聰，這是多麼大的打擊啊！可是他卻不屈不撓地向命運抗爭，這種不輕易向命運妥協的精

神值得我們學習，這種精神讓貝多芬的生活又充滿了期望。

我們此刻過的生活是——衣來伸手飯來張口的辛福生活，雖然不可能像貝多芬那樣努力，但我們必須懷着一顆艱苦奮鬥的心。我們不僅僅要懷着這樣一顆心，還要付出實踐來履行這個職責，這樣才不會枉費我們的一腔熱血，我們要把這種精神化作動力，為自我的夢想而奮鬥。有一次，我因為感冒請假，而缺少了兩天的學習，我開始自暴自棄，不知怎樣補回這些失去的知識，在關鍵的時刻，我的好朋友董婷彧讓重新振作起來，她把課文的重點一一為我講解，我對自我的成績又充滿了期望。古人説得好：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”僅有持之以恆的精神，將來就能夠以成為像貝多芬那樣的人。

讀了這本書，我明白了：完美的未來是靠此刻的努力造就的，沒有命運的考驗，就沒有完美的未來。

《名人傳》讀後感12

暑假期間，我讀了《世界名人傳記－陳景潤》這本書，感觸很深。他冒着政治風險，頂着壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明瞭人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學術領域。他影響了一代人乃至一個時代。

陳景潤小時侯學習很刻苦。他平時不愛講話，但在課堂上總是積極舉手搶着回答問題，討論數學的時候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認為會了就行了，有時認為舉了手老師也不一定叫我，所以練習發言的機會就少了。老師給我指出這個問題後，我也認識到自己表達能力確實退步了，因此在上學期我也積極舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠

我也愛看書，比如：《三十六計》就看了好幾遍，但我看書的時間每天不固定，有時多，有時少，有時還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習口語表達，老師建議我在家讀書時要大聲，但我總是不好意思讀出聲。媽媽跟我説：“為了提高能力，要戰勝自己。”以後，我要多多讀好書，多多積累知識，多多鍛鍊能力。

《名人傳》讀後感13

我向大家推薦一本書,書名是《名人傳》。它的作者是羅曼·羅蘭，這本書裏主要講了三位人物：貝多芬、米開朗基羅、列夫·托爾斯泰。他們的共同特點是： 在生活中都經歷過磨難，但是都勇於面對，以頑強的毅力與磨難作鬥爭。頑強拼搏，最後取得成功。 三位人物中，令我感受最深的是貝多芬，貝多芬小時候很喜歡音樂，但是家裏窮，貝多芬二十六歲的時候竟然雙耳失聰了，這對一個音樂愛好者來説，已經畫上了句號。他想過自殺，但是他最後還是嘴裏咬着一根小木棒敲擊鋼琴的鍵，用聽小骨來感知音樂，他克服了對於一個音樂人來講致命的打擊，在那樣令人窘迫的境地下進行創作，從辨識音節開始到創作簡單的樂曲，久而久之這個打擊竟然變成了好事，可以使他不受任何外在的干擾、心無旁物地完全沉醉於創作之中，於是一部不朽的音樂鉅作誕生了，這就是舉世聞名的《第五交響曲——命運》。

每當我想起《名人傳》中的大音樂家貝多芬，想起他那些感人至深的故事，總會胸口發緊彷彿一種力量充滿在心中，我在困難面前沒有理由退縮！記得有一次我在做數學方程題，有一道題我想了快一個小時還沒想出來怎麼寫，所以我決定不寫了，可是我又想起《名人傳》中貝多芬堅持不懈、勇於面對困難的精神，就繼續琢磨那道題，經過一番冥思苦想我終於解開了這道難題。 看了這本書，我從中明白了一個道理：堅持不懈、勇於面對，一定能克服困難獲得成功！我希望沒有讀過這本《名人傳》的同學一定要讀一讀。

《名人傳》讀後感14

托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰，他用強有力的筆桿寫出一部部緊跟其冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品除了描寫當時社會的陰暗，對神的信仰也是他堅持不懈的。他用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫人生。

是的，貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受着他們的天才創作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧願去讚美他們的作品而不願去感受他們人格的偉大。偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那裏獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。

每個人的身上都會降臨苦難與災害。我們與其怨天尤人，不如努力奮鬥，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。

《名人傳》讀後感15

今年寒假，我讀了《名人傳》這本書，書中介紹了三位名人：德國鋼琴家貝多芬，意大利雕塑家米開朗基羅，俄羅斯作家托爾斯泰。

令我印象最深刻的、最能打動人心的，就是賭博平台註冊德國鋼琴家貝多芬。

貝多芬的母親在他年幼時不幸地離開人世，貝多芬的父親是個酒鬼，每天晚上都喝的醉醺醺的才回來，還把貝多芬“釘”在鋼琴旁，一遍又一遍地彈琴，不到滿意的程度，絕對不會讓他休息，這給小貝多芬的童年留下了殘酷的記憶。

令我最感動的，是貝多芬年輕時，因過度疲勞，導致聽力連續下降，貝多芬也沒有放棄創作的精神並繼續編寫《第七交響曲》。我敬仰他，他為整個音樂界付出許多，賭博平台註冊直在臨終前以頑強的毅力把《第八交響曲》和《第九交響曲》完成。

上帝給了貝多芬一雙聽不見的耳朵，這對一個普通人來講是承受不了的，他沒有米開朗基羅那麼倔強，也沒有托爾斯泰那樣執着，貝多芬有着自己專屬的風格，他賭博平台註冊相信，交朋友最好要交靈魂上的知己，那才是懂自己的人。

我下定決心，向貝多芬學習，學習他那堅持不懈，賭博平台註冊努力追求夢想的精神！