考研複試面試官的心理大揭祕

【摘要】俗話説，知己知彼，方能百戰不殆。瞭解考研複試面試官的喜好，摸準其心理特點，對17的考研er也是大有裨益的。下面，跟小編一起來揭祕面試官的一些心理特點吧。

挑戰性話題

面試環節進行過程中，有時面試老師會提一些challenging questions（具有挑戰性的話題），即一些比較難回答的問題，類似“If you fail to pass this examination, how would you do?”（如果你沒考上怎麼辦？）問類似問題，並不意味着你真考不上，而是面試官想要考查一下你的心理素質，看一下你的反應。我們千萬不要以為自己前面表現的不好，千萬不能出現慌亂的情緒，要take it easy. 也有的同學為了表決心，會這樣回答，説：“不成功便成仁”。如果這樣回答的話，其實沒有哪個老師敢要你。因為做科研什麼的，實驗失敗的'概率太高了，動不動就成仁，這還了得，那該怎麼答呢？

其實面試老師更願意聽到這樣的答案，“老師，我會再考一年，但失敗後，我會主動去找各位老師談一下，搞清楚與其他學生相比，我的弱勢在哪兒，然後進行鍼對性查漏補缺，希望明年能考上”。接到類似具有挑戰性的話題，一定要想好該如何回答。再比如，如果問你，Did you pass the CET-6 during the college time? （在大學期間，你通過六級考試了嗎？）如果沒過，就一定要坦誠的説，“沒過”。然後再加以補充説，“但我已經認識到了英語的重要性，我會努力通過的”。可千萬不要説，“我平時做實驗很忙，沒時間考”之類的話。這是很明顯在為自己找藉口，老師一聽就聽出來了，一定要坦誠些。

總之，考研複試的面試場合並不是只有一位面試官，通常會有多位面試老師。這些面試老師其實是有分工的。所謂的分工就是有黑臉，白臉之分。有人唱白臉，有人唱黑臉，負責唱“黑臉”的老師總是在瘋狂地找你的茬，挑你的刺兒。遇到這樣的情況，如果你覺得自己説的確實有道理，一定要據理力爭，但要有禮貌，切不可頂撞老師。如果認為老師挑刺兒挑的對，就要勇於承認自己的不足之處。

面試問題的關聯性

除此之外，要注意面試過程中，問題的關聯性。所謂關聯性，就是提的問題前後有聯繫。很多面試老師在提問時，喜歡在你對上一個問題的回答中，搜索下一個問題的影子，相關性非常強。比如，面試官會問，Do you have any hobbies?（你有什麼興趣愛好嗎？）有同學會説，I like reading books, especially celebrities' biographies.（我喜歡閲讀書刊，尤其是一些名人傳記）。為了避免自己給自己挖坑兒，出現回答不上來的尷尬場面，那麼回答每個問題時都需要小心謹慎，儘量提前把有可能問到的問題梳理一遍。

自我介紹

在有限的時間裏，我們不能面面俱到，一定要突顯個性化，讓自己的亮點呈現出來，一般面試老師從自我介紹中更願意聽到哪些呢？

首先，innovation（創新），那能夠展現你具備創新意識方面的內容有哪些呢？比如是否發表過論文，有沒有參加過演講比賽，辯論比賽或作文比賽，有沒有獲過獎。除了創新方面，我們還可以從social practice（社會實踐）和academic research（學術研究）方面的內容來展開。比如我們曾在大學期間做過哪些社會實踐，從中有過什麼樣的收穫，參與過哪個方面的學術研究，這些都可以重點提及。有同學可能會説，老師我沒有做過相關的學術研究，那該怎麼辦？如果是這樣的話，其實，我們也可以談一談大學本科的畢業論文設計，大家一定要明白老師最想聽到什麼，要有所針對，沒有必要捨本逐末地把我的家庭，我的家鄉等等這些內容長篇累牘地展開介紹，要有所側重。

希望大家在複試的時候能夠爭取把自己最好的狀態呈現出來，預祝大家都能金榜題名！