愛的教育優秀讀後感作文500字（通用29篇）

當賞讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的愛的教育優秀讀後感作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛的教育優秀讀後感作文 1

愛是一滴甘霖，滋潤着乾涸的大地;愛是一朵白雲，點綴着浩瀚的天宇;愛是一句問候，温暖着人們的心靈……愛是偉大的，當我讀了《愛的教育》這本書，我更深刻的感受到了愛的意義。

本書採用日記的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有着感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小説極力頌揚的地方。小説記錄了長輩們對孩子的.教育和啟示，附在日記後面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心。

古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋裏，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等於沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。

是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的温暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的 。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份温暖;多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今後的日子裏，讓我們共同沐浴在愛的海洋裏

愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風之愛可以萌發草木，雨露之愛可以滋潤禾苗······愛是無處不在的!這就是“愛”真正的含義 讓世界充滿愛，這就是我們夢想的天堂!

愛的教育優秀讀後感作文 2

有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現了這一點。它通過一個國小生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不開一個最核心的東西——愛!

整部小説，沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的.漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事，如“我”的好朋友卡羅內，他不僅品學兼優，而且樂於助人。當一個同學丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了他。卡羅內更是個同情弱小、能為朋友敢於犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動手打那些欺負別人的人。他非常愛他的母親，他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物獻給母親。這是一個充滿着愛心的多麼可敬的孩子啊!還有那個年僅11歲的愛國少年，為了祖國的尊嚴而拒絕施捨(儘管他十分急需那些錢);還有為救最低班的國小生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個既熱愛學習、又熱愛勞動，把勞動當作娛樂，善於利用時間的可萊諦，還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，為他人奉獻愛。正因為他們的愛，“我”的世界才變得更加美好。 讀着《愛的教育》，我思緒萬千;合上《愛的教育》，我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物彷彿正站在我的眼前，時時感動着我，讓我的心情久久不能平靜。有時，我自己彷彿也成為了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。 記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內一比，我感到自己是多麼殘忍，多麼渺小呀!雖然我上前掏盡所有的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現實，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲温暖吧。在處理與同學的關係上，我有時也會因為小事而與他們吵架。 其實，在世界上，處處都播散着愛的花粉。就拿着一次四川發生里氏8.0級的大地震來説，從人們知道這個噩耗的那一刻起，援助之手就源源不斷地伸向災區。俄羅斯、日本等國也向四川派去了救援隊、醫療隊。人們紛紛向地震災區的人們捐款捐物，希望能幫助他們早日重建家園;學生麼也把買的玩具、吃零食的錢省下來，捐給災區的小朋友們，希望他們能夠早日住上樓房，早日重返教室。這就是愛。毫不吝嗇金錢，毫無保留地奉獻愛心。 中國的大文豪孔子曾説過：“仁者愛人。”有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。朋友們，讓我們學學卡羅內、洛貝諦他們吧，多獻出一點愛，用愛的鑰匙，去打開人們的心扉，那麼陽光將照耀到世界上的每一個角落!

愛的教育優秀讀後感作文 3

假期裏，我積極響應學校發起的“書香寒假”活動，認真閲讀了《愛的教育》，這本書讓我知曉了許多做人的道理，令我受益匪淺。

讓我記憶最深的是書中有這樣一節：二年級的學生羅貝蒂為了保護同學不被馬車撞到，自己來不及躲開而被馬車壓碎了腳骨，之後只能靠枴杖走路，他這種為保護別人而奮不顧身的偉大精神深深感動了我。這讓我想到報紙上的一則報道：一位九十多歲的.老人倒在人行道上，20分鐘裏竟然沒有一個路人上前攙扶，等到急救車趕到時，老人已經去世。同樣是值得幫助的人，但卻遇到了兩個截然相反的結果，這些行人的冷漠與羅貝蒂相比真是差之千里。

讀過《愛的教育》，我覺得這本書很有意義， 讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的友誼，什麼是師生之間無微不至的關懷，什麼是父母家人永無止境的愛!我相信，如果具有了這些品質，知道什麼是真善美，就一定能成為世界上最美好的人，如果我們每一個人都能用心去關心和幫助他人，這個世界一定會更加幸福和諧!

愛的教育優秀讀後感作文 4

寒假期間，我讀了班主任推薦的一系列書《愛的教育》。雖然我還沒有讀完整本書，但在我讀的幾個小故事中，它深深地吸引了我。這本書以日記的形式描述了一個和我們差不多大的意大利國小生身邊的許多與“愛”有關的小故事：描述了師生之間的愛是如此的善良和自然；描述朋友之間的愛是如此的簡單和真誠；描述親子之間的愛是如此的.温暖和美麗；以及對祖國的崇高和偉大的愛。

開學第一天，我們的新老師，歡迎新同學，勇敢的洛貝迪……一個小故事似乎把我帶到了我剛上國小的時候：老師是如何教我們這些剛上國小的孩子學習拼音的；如何讓我們無知的孩子順利適應新的學習環境；我是如何認識新朋友，和他們玩得開心的；還有來自父母和全家人的細緻愛。

愛就像空氣，每天都在我們身邊，在我們的生活中一刻也不能失去它。讀完《愛的教育》後，我發現愛就在我們身邊，但很少有人會發現。其實，愛往往反映在小事上：冬天出門前，媽媽給我圍巾；從外面回來，父母遞給我一杯水；老師和家長鼓勵我考試不及格；當我遇到困難時，我的同學會幫助我；事實上，愛就在我們的生活中。只有善於發現“愛”才能發現生活的美好！

愛的教育優秀讀後感作文 5

這幾天，我讀了《愛的教育》這本書。它是一本日記體的小説，主要講了意大利小孩安利柯在學校、班級和家庭發生的故事。每一個故事都告訴我們一個深刻的道理。書中每一節內容都洋溢着愛:老師之愛，學生之愛，父母之愛，兒女之愛，同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，卻感人肺腑、引人深思。

這本書中讓我最感動的故事是小抄寫員敍利奧。他為了減輕爸爸的負擔，不辭辛苦地默默工作，甘願承受父母的誤解。他是一個多麼懂事的'孩子呀!想想自己，因為爸爸做麪條，我不喜歡吃，就會發脾氣，不吃飯。爸爸為了哄我吃飯，許諾吃完飯給我買雪糕。現在回想起來，我真是太過分了。爸爸為了我，每天辛辛苦苦地工作，自己捨不得吃，捨不得穿，給我的卻總是最好的，我還不能體諒他，經常提一些無理的要求，還耍脾氣。想到這，我感到真慚愧，以後我一定要多體諒父母，多做一些力所能及的事，減輕父母的負擔。

通過讀《愛的教育》這本書，我明白了無論何時何地都要心懷愛心，我們要愛父母、愛老師，愛朋友。

愛的教育優秀讀後感作文 6

《愛的教育》主要內容是：全書採用日記體的形式，講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，所以書名又叫《一個意大利四年級國小生的日記》。內容主要包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的.小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及教師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。

安利柯是一個品學兼優的四年級國小生。他有一顆純潔高尚的心靈，並帶着極大的熱情去關注身邊的每一件事，不斷地從生活中汲取心靈和思想的營養品。

卡倫是一個大俠一般的高尚少年。心地善良，富有正義感。他的俠義行為使他獲得了大人和同學們的愛戴。

德羅西的漂亮的面孔、驚人的記憶力和高人一等的學問都使他身邊的人對他折服，更1 重要的是，他處處為別人着想，以幫忙困難的同學為樂。

《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙託&m德&m亞米契斯創作的長篇日記體小説，首次出版於1886年。

《愛的教育》光在意大利就印行一百多版，銷量達一千多萬冊，並被譯成多種文字。這部作品還被多次改編成動畫片和故事片，繪成精美的畫報。

愛的教育優秀讀後感作文 7

愛像空氣，他每天都在我們身邊；愛是開啟我們心靈的金鑰匙；愛是一本生動的教科書。看了《愛的教育》這本書，我彷彿經受了一次“愛”的洗禮。

這個故事後，讓我受益匪淺，讓我突然想起愛是多麼神聖、高尚與奧妙。這裏有對國家的愛，有對父母的愛，處處扣人心絃，感人肺腑。

卡洛菲是主人公，恩里科的同學，在玩雪時不小心打到了一位老職員的眼睛。他當時非常害怕，但在同學卡洛菲的`鼓勵下，勇敢地去承認錯誤，老職員接受了他的道歉，而且還給他一枚郵票。

於是我想到了自己，想到了我認識和不認識的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎？除了書上所學的知識；我還學會了許許多多的理所當然，為自己找藉口；當然我們帶學習用品不是為了別人而是為了自己所用。爸爸媽媽應該為我們做好一切良好的學習環境、條件，而我們只需要懷着一顆好好學習的心就好了，僅此而已。我認為人類最需要的就是有一顆感恩的心。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

我真希望人人都有一顆感恩的心。

愛的教育優秀讀後感作文 8

暑假裏，媽媽給我買了一本《愛的教育》，這本書主要講了小主人利柯國小時的一本日記，記錄了安利柯在國小四年級的生活和成長曆程。媽媽説讓我好好讀這本書，不能走馬觀花，要仔細讀這本書。我認真讀這本書後，覺得自己也在這本書的世界中。

打開《愛的教育》這本書，覺得自己就是這本書中的小主人利柯，生活在老師、父母和同學的關愛之中，我讀到：“他玩的很開心，嘴裏還不時發出歡呼聲。我和卡隆圍在他身旁。看着他瘦削的肩膀，纖細的手臂，以及他那縫滿布丁的.褲子，我不禁心裏感歎：唉！可憐的潑來可西！”此時，我和安利柯一樣，心裏想：“可憐的潑來可西肯定在家吃過許多苦，尤其是每天他放學回家，還要被他那‘酒鬼’父親給打了一頓，常常都是鼻青臉腫的。還經常吃不到飯，他真可憐！幸虧卡隆在學校分麪包給他吃。”這本書中的小主人利柯奮發向上，樂於助人，是我學習的榜樣。

這本書中還有很多值得我學習的地方，字裏行間描繪的主人公形象為我樹立了一個目標，我要做一個鞭策自己、樂於助人的好少年。俗話説，書不厭百回讀。有時間我還要再讀一讀，也許我會對故事、對人物有更深刻的認識。

愛的教育優秀讀後感作文 9

從前，有一個被學校開除的惡棍，一天他來到一家新的學校。學校的小朋友都很歡迎他，除了一個小女孩，這讓惡棍盯上了，他想：“這個小女孩居然敢不歡迎我，下課給她點顏色瞧瞧！”下課了，同學們衝出學校，奔向操場包括小女孩和惡棍，惡棍剛到操場，就把小女孩打了一拳，小女孩疼得哇哇大哭。她的哥哥看到了，立即救妹妹，她的哥哥和惡棍打了起來，終於哥哥勝利了，大家都説他勇敢。

我從打、疼、哭、救這四個字中感到哥哥勇敢的'精神，這個哥哥為了妹妹勇敢的精神值得我們學習！第三句到第五句我覺得非常的感動。

我生活中的類似事件是：我一天和我的朋友去公園，突然來了一羣小朋友和我們開玩笑説：“幹一架嗎？”

於是説完他打了我朋友一拳，我們倆很憤怒，我們打了他們一拳，我又踢了他一腳，他們説：“對不起，再見。”

我覺得第二段形象的描寫了打鬥時的動作和語言，而且我從打、踢、拳、腳，感受到為了自己的朋友和自己的安全，應該勇敢的站起了。

愛的教育優秀讀後感作文 10

從古至今，世界各地湧現出一代又一代有所作為的人。那麼，他們成功的原因是什麼呢？相信不少人會回答：他們有才幹。但是我並不這麼認為：人的成功與良好的道德是分不開的。

《愛的教育》是一本指引我們用愛心創造美好世界的好書。作者在書中以一個國小生的名義，通過日記的`形式，講述了很多小故事，這些小故事對我啟發很大。例如有一次，弗蘭諦欺負一個殘疾的小孩，卡隆見了急忙過去阻止，保護小孩。這雖是一件小事，但卻告訴我，欺負一個無辜不幸的人，是一種可恥的行為，我們應儘自己的能力去幫助他們。還有一個愛國的故事，講的是一個身無分文的少年，接受了三個人的錢，滿懷心喜，但後來聽到他們侮辱自己的中國，憤怒之下他把錢全部扔那三個人。這個故事使我明白了不要為了貪圖一點利益，使祖國受到侮辱，應該挺身而出，維護祖國榮譽。

《愛的教育》啟迪了我的智慧，盪滌了我的心靈，使我明白了一個人的成功的首要條件是道德，一個人有了道德的行為就等於成功了一半；而那麼沒有道德修養的人，那怕再有才能，也是難以成功的。

愛的教育優秀讀後感作文 11

最近我們學校開設了午讀，在午讀的這段時間中，我在書海中遨遊，讀了一本名叫《愛的教育》的小説。

《愛的教育》這本小説中的前言有一句話令我印象深刻，“沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有一切。”

愛的教育是意大利作家埃·德·阿米琪斯的一部日記體兒童小説，從一個叫恩利科德四年級國小生的視角，寫了他一學年裏發生的故事。作者阿米琪斯通過寫一件件平凡，細微的.事情，娓娓地記敍了師生之情、父子之情、同學、朋友之誼，展現出了人性的善良和純潔。而這部作品在意大利文中，名字叫做《心》。

而在這部作品中的故事中讓我最印象深刻的是《虛榮心》這個故事。講的故事的主人公是恩利科和他的好朋友澳提尼還有澳提尼的父親在大街上散步，澳提尼穿戴很是漂亮，然而乾的事情卻很是過分。恩利科和澳提尼兩人快速的走，到了一個石凳子前坐了下來，旁邊有一個男孩，澳提尼卻在給他炫富，最後澳提尼的父親告訴他那個男孩是一個盲人。

這個故事告訴了我們：做人不能炫耀自己有什麼好的東西。

愛的教育優秀讀後感作文 12

今天讀了叫《愛的教育》這本書，我被故事裏的主人公“善推的心”感動了。什麼是“善推的心”呢？就是孔子説的.“己所不欲勿施於人”。讀這本書的時候讓我想起了我四年級第一學期發生的一件事。

一堂數學課上，老師讓我和王思睿一起把同學們的作業送到她的辦公室。我們抱着厚厚的作業本向數學老師的辦公室走去。

我們剛走到教室的後門門口，下課鈴就響了。隔壁二班的同學們就像一陣龍捲風似的衝出了教室。就在這時，我左腳剛邁出一步就被二班的一位女同學撞倒在地上，作業本立刻散了一片，零亂不堪。

她撞倒我後並沒有扶我，也沒有向我道歉，而是轉身就跑。我忍了一肚子的氣，卻沒地方説。王思睿看到後，連忙把我扶起來，關心地問道：“你沒事吧？用不用去醫務室？”她邊説邊幫我整理零亂的作業本。我突然感覺就她像太陽照在我身上一樣，暖暖的，我特別感激着她對我的幫助。

我和她一起走向了數學老師的辦公室，我一直都記得這份温暖的感覺，想找機會回報她。

愛的教育優秀讀後感作文 13

愛，是多麼熟悉的一個字啊！在每個人心中，都有一份純潔的愛。我在讀了《愛的教育》這本書後才明白愛有多麼的偉大。

《愛的教育》這本書主要講了一個四年級小孩安利柯的故事。書中的每個故事都十分感人，其中，令我印象最深刻的就是：有一個小男孩。他以清掃煙囱為工作。可是，有一天，他不小心把清掃煙囱賺來的三十個銅幣弄丟了，他無法回家，十分着急。於是，路過的同學們就把自己身上的銅幣給他，去幫助她回家。我認為這一段最感人的就是這裏了，因為它讓我感到了一個人要有一顆無私的愛心。

有感於小主人公安利柯的描述，我眼前一一閃過我的父母、老師、同學、朋友：我的爸爸媽媽上班很忙，還要照顧我的生活，指導我的`學習，關心的成長；老師每天辛辛苦苦上課、苦口婆心地諄諄教誨我們學知識、學做事、學做人；同學朋友在困難時幫助我、在成功時激勵我……我也和安利柯一樣被“愛”包圍着啊！我要在被愛中感受愛、學會愛。我體會到了同學之間應該互相幫助；做人要寬宏大量，只有這樣，別人才會在我們自己遇到困難時幫助我們。

我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛！因為人與人之間的關愛雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的。

愛的教育優秀讀後感作文 14

去年暑假，我看完了一整本《愛的教育》，如今再拿出來温故，真是感觸頗多啊！

這本書是以日記形式寫的，講述一個叫安利柯的四年級國小生成長的故事。在這一年中，他發現朋友、師長、父母、祖國等真摯的愛。

其中我最喜歡的文章要數《少年筆耕》了，家境貧窮的敍利亞為了減輕家庭負擔，自己每天都在父親睡過後模仿着父親的筆跡小心翼翼的抄寫，但也因此睡眠不足，在學校里老是睡覺。父親覺得他不上進，就開始對敍利亞慢慢冷漠起來，敍利亞感到委屈，但想起父親拿到比以往更多工資時開心的樣子，他猶豫了，最終決定再寫最後一次。但這一次卻讓父親知道了他這些天為什麼會在學校睡覺。他想起了這些天對敍利亞的'態度，心生愧疚，抱着敍利亞睡着了。

敍利亞小小年紀就懂得為父親分憂解難，面對父母的責罵，他也沒有説出事情的真相，他保持沉默，忍受委屈，這是因為她對父親的愛，不想讓父親自責，而和他年紀相仿的我卻還在父母的愛護下過着美好的校園生活。

我們的身邊其實隱藏着許許多多的愛，只是我們沒有細心觀察，因此常常被我們忽視，父母對我們無微不至的照顧，哥哥姐姐的保護，朋友之間互相信任等，愛，無處不在！

愛的教育優秀讀後感作文 15

本書以主角小男孩安利柯的眼光，用日記的方式，從四年級十月份開學第一天起，一直寫到第二年七月份。全書共有100篇文章，包括髮生在安利柯身邊各種感人和他父母在日記本上寫的勸誡啟發性的文章。每一章節都把“愛”表現的精髓深入，大到國家、社會的愛，小到父母、師長朋友之間的愛，處處令人感動。

這本書中每個人物都個性鮮明，比如善良的卡隆、調皮的伍藍迪、堅強的波來可西、愛收集郵票的卡洛斐。這本書中有安利柯仔細、細心的發現身邊的“愛”，也有父母、家人、朋友做的事對他的啟發。

“愛”不僅僅是父母給予你的，也有同學互助的“愛”，也有師長的“愛”。

讓我印象最深刻的一句話是：“啊！當時的情景我永遠忘不了，婦人已經不像人樣了，披頭散髮，神經慌亂，衣冠不整，嗓音因為長時間哭叫已經變得沙啞，其中還帶着絕望和苦悶的感覺。”這句話裏有作者的看、聽、想，他看到了婦人已經不像人樣，聽到了女人聲音沙啞、加上絕望和苦悶的.聲音，想到了婦人聲音沙啞是因為長時間的哭叫。

我要向小作者安利柯學，因為他每天都仔細觀察身邊發現的事物。這本書不愧是令億萬人而泣的愛的經典！

愛的教育優秀讀後感作文 16

看了這本書的目錄，我就知道這本書很有意思，因為目錄裏有許多有趣的題目。比如:《愛國少年》《少年抄寫員》《異域尋母記》《海難》等。從那時起，我就對這本書來了興趣。 看完了這麼多篇文章，最讓我感動的是《意外事件》。

這個故事，説的是一位小同學跑到馬路中間玩耍，一個不小心被遠處的馬車嚇了一跳，摔倒在馬路中間。這時，馬車向這邊開過來，要剎車也剎不住了。就在這千鈞一髮的時刻，一位勇敢的少年洛佩諦跑了過來，把他拖開，可他自己因為來不及躲開，腳骨被馬車輪壓碎了，以後只能用枴杖才能走路了。

我特別敬佩洛佩諦，他這樣捨己為人的精神值得我們每一個人學習，他是生活中的英雄。

當然，在救人的'同時，也要學會保護好自己。

讀了這本書，我還積累了一句名言呢！是高爾基説的“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫我從腐臭的泥潭中脱身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住”。 這句名言告訴我們，要多多看書，不做井底之蛙，通過看書，我們才能積累更多的知識。

愛的教育優秀讀後感作文 17

這個暑假，我懷着崇敬的心情，讀完意大利作家亞米契斯的日記體小説《愛的教育》，我深深地被小説中的一個個平凡人物而又思想不平凡的思想品質而感動。

這本小説以主人公恩里科的口吻，講述了從四年級十月份開學的第一天到第二年七月份，他在校內外的見聞和思想活動，中間還穿插了父母為他寫的勸誡性的文章，以及老師每個月在課堂上宣讀的感人肺腑的小故事。

令我印象最深的就是《倫巴第的.小哨兵》這個“每月故事”了。這個故事講的是身為棄兒的小男孩留在了戰場，因幫助軍部死於敵人的槍下的事。其中小男孩説的一句話：“我不害怕”深深地震撼了我。還有最後的一段話，也使我印象深刻，“但卻幾乎面帶微笑”，看到這句話，我不知為何竟落淚了，但我卻很開心，可能是他最後離去時的笑讓我覺得他一定是想起了什麼令人愉快的事情吧！這才使我喜極而泣！不過，到底想到什麼，也許只有他自己才知道，這個問題，似乎也不會被別人重視……

愛，是這部小説的主旨，在這些故事裏，作者將人世間種種的愛——師生之愛、父母之愛、同學之愛融入其中。這些看起來平平無奇的感情，在我心中激盪起一陣陣情感的漣漪，使愛的美德永駐心中！

愛的教育優秀讀後感作文 18

安利柯是一位十二歲的國小生，他生活在一個充滿温馨和愛心的家庭裏。他通過日記的形式，講述了生活中發生的很小的故事。

這是羣充滿活力、用心要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧苦；有的身有殘疾；也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然出身不同，性格迥異，但他們身上都一種共同的特質——對祖國深深的愛，對親友的真摯之情。

小石匠穿着他那沾有白灰的工作服，衣服上的白灰弄髒了椅背，安利柯正要去擦，卻被父親攔住，父親在不經意間擦掉。父親在日記中寫道，勞動並不是髒的，也不玷污任何東西。這讓安利柯明白，尊重是何等的重要，如果一個人失去了對別人的的'尊重，那麼後果是不堪設想的。流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵，為了看清敵軍情況，他不顧危險，勇敢地爬上樹梢，最後為祖國獻出了寶貴的生命。我們感受到了小哨兵那拳拳的赤子心......

每一篇故事都感人至深，讓我們無不感受到真情與愛。同學間的愛，父母與子女間的愛，和對祖國的愛。其實，愛就在我們身邊，發現愛、感受愛、付出愛、分享愛，讓我們身邊每一個人都能沐浴在愛的温暖中，這便是《愛的教育》帶我們最大的啟迪。

愛的教育優秀讀後感作文 19

讀完這本愛的教育之後給我的感受很深，而全文的故事組成一個人字就是愛。

這本書記錄了國小四年級的學生安利柯圍繞他發生的一些故事，他主要一日記的方式記敍。他的全書就只有愛一個字，他在教會我什麼是愛對同學的愛，對老師的愛，對父母的愛，對一些貧窮人民的愛，對祖國的愛。

我最喜歡的故事是少年愛國者這個故事，講述的是一位可憐貧窮的意大利少年，乘坐着輪船去熱那亞，船上的幾名乘客看他可憐就掏出一些錢給他，少年很需要這些錢但聽到那幾名乘客對自己的祖國指指點點的`時候，他忍不住了，把那些錢劈頭蓋臉的扔到他們臉上，“你們這些可惡的傢伙居然侮辱我的祖國我不要你的錢”，從這裏我感受到了少年深深地愛國之情，就算他在困難也不能侮辱自己的國家我被深深的震撼了。

如果愛是奔騰的熱血愛是跳躍的心靈，那麼我認為這就是對祖國的愛無上的尊敬可能聽起來很空洞但在我看來是對祖國崇高的愛。

愛之所以那麼偉大是因為他不僅僅是對個人而是整個民族。

愛的教育優秀讀後感作文 20

最近我讀了一本書名叫《愛的教育》。

這本書講述了小主人安利柯在國小四年級這一時期的生活和成長過程。小主人安利柯和他的同學卡隆、代洛西、珂萊諦、弗蘭諦、斯帶地等等在學校發生的種種有趣的事，因為弗蘭諦曾經被學校開除過，所以大家都不喜歡他。我最喜歡卡隆，他身材高大，對朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，很講義氣，而且總是笑呵呵。雖然斯帶地看着有點傻乎乎，但是在月考的時候，卻得了二等獎，我真的很佩服他。代洛西每次考試都是第一名，期末考試也不例外。雖然他們之間也有過矛盾，但到最後他們都能化解，又能開開心心的在一起學習。雖然他們也惹校長、老師生氣，但到最後校長還是用一顆寬容的心來教育他們，真讓我感動。

雖然這本書是以日記的形式來表達，但是他們用最平實的語言表達了我們生活中的`種種愛，對老師、家長的敬愛之情，對同學之間的友愛之情等。還讓我們小孩子知道在日常生活中應該注意的問題，教我們怎麼樣來為人處事，怎麼樣才能成為一個有勇氣、充滿活力、正直的、敢於承擔責任和義務人。

這本書對我的影響非常大，我希望通過自己的努力成為這樣的人。

愛的教育優秀讀後感作文 21

那天我讀了《愛的教育》這本書，讀完之後我深有感觸。

書中有許多作者的小夥伴，他們是講道理的可愛的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習不好，但作者從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，並從開心和快樂中得到了教育。

《愛的.教育》這本書塑造了一個個貌似渺小卻不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等。這些平凡的人物在許多感人事件中，在我心中激起了一陣陣強烈的感情。

我，一個國小生，有很多朋友，但真正的朋友屈指可數，我也不知道怎麼回事，但讀完《愛的教育》後，我懂得了，要想有很多朋友，很簡單，去交流就可以了。可是你要擁有“真正”的朋友，真正説起來也沒幾個，好朋友有不分貧富貴賤，更不能因為對方的學習太差了就認為他不是你的朋友，在這種時候，你應該伸出援手去幫助他們，所以，好朋友需要互相信任，互相幫助。

這本書還告訴我們很多做人的道理，我非常慶幸自己選擇了這本書來閲讀，因為裏面給我的啟示將使我受益終生！

愛的教育優秀讀後感作文 22

愛如冬日裏的一把火，愛是夏天裏的一杯果汁，愛是老師對你的鼓勵，愛就如空氣，時時都會出現在你的身邊。帶着對愛的嚮往，我讀了《愛的教育》這本書。

書中最打動我的就是《萬里尋母》的故事，故事主要講述的`是瑪爾可的媽媽為了家庭生計去了很遠的地方工作與家中失去了聯繫，瑪爾可在尋找母親的途中，歷經了各種艱難險阻，終於在途中找到了奄奄一息的媽媽。

讀到這裏，我感受到了瑪爾可對他媽媽的思念和關愛，以及媽媽對孩子無私的愛，而我卻因為芝麻一點大的小事發脾氣，真是不應該。愛是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是有時候，我們也常會忽略周圍的愛，父母對子女無微不至的愛。老師對學生的關愛，朋友們互相安慰的愛……如果我們靜下心來，一定會發現這個世界很美好，我們也比他們幸福多了。

愛是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是有時候，我們也常會忽略周圍的愛，父母對子女無微不至的愛。老師對學生的關愛，朋友們互相安慰的愛……如果我們靜下心來，一定會發現這個世界很美好，我們也比他們幸福多了。

愛的教育優秀讀後感作文 23

最近，我迷上了一本書，名叫《愛的教育》。實際上，它是主人公安利柯的日記。講述的是安利柯自己與身邊的人發生的故事。書裏所有的事情都有一個核心——愛。

書中有一個令我難忘的故事。安利柯的同學安東尼奧到安利柯的家裏來找他玩。安東尼奧的父親是一位石匠。安東尼奧和安利柯坐在餐廳裏吃麪包和點心的時候，安東尼奧衣服上的石灰把椅背弄髒了。安利柯想伸手去擦，但安利柯的父親用眼神制止了安利柯。事後，父親對安利柯説：“安東尼奧穿的是他父親的衣服，而他父親的衣服是勞動時沾上的泥灰，勞動時沾上的東西並不髒。勞動是光榮的！”

我不禁陷入了沉思，父親教育的'不就是愛嗎？勞動時沾上的東西並不髒，勞動是光榮的！記得高爾基曾經説過：“只有勞動的人才是神聖的”。難道不是這樣嗎？勞動的人們辛苦的工作，換來的是大家的便利。他們是光榮的！

帶病上課的老師；替父親抄寫的孩子；勇於承擔錯誤的卡洛斐……這些書中的人物做的事情不都是愛的表現嗎？羅曼羅蘭説過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜。”讓我們為人間注入一些愛，迎來更美好的明天！

愛的教育優秀讀後感作文 24

最近我讀了一部讓我感受良多的好書——《愛的教育》，原名《心》，是一位意大利的著名作家亞米契斯所寫的。

他是用一那麼那麼的日記來講述一個四年級的國小生與老師和爸爸媽媽、朋友們所發生的一些有趣的，感人的小故事。有主人公安利柯和朋友們發生的一些小誤會，也有彼此之間的友情故事，都非常有趣。比方有一次安利柯好朋友的母親去世了，老師公佈了這一個事情之後，所有地小朋友都為他傷心，大家一起撫慰他，開解他，讓他感到温暖，幫助他一起渡過了最艱難的時期。

看到這，我不禁聯想到，有一次我的好朋友金思遠，因為考試只考了80多分，她非常傷心，課後我和別的小女孩一起去撫慰她，對她説：“成績好差是不重要的，努力學習和有一顆老實的心才是非常重要的。”最後金思遠在我們齊心安撫下又重新拾起信心。

讀了這本書後，我感到愛是偉大的無處不在的，有對祖國的熱愛，有朋友之間的友愛，有親切的.母愛，對病者或幼小的關愛，所有的愛都是偉大的，所以，我們報答祖國，報答老師，報答同學，報答朋友，報答父母對我們的教會。

啊！自從我讀了《愛的教育》後就彷彿無數的“金錢銀兩”，我相信無數的人類都擁有高尚的品質。

愛的教育優秀讀後感作文 25

愛是一顆五彩糖，吃了暖人心；愛是一盞燈，讓我們走向道路；愛使人間充滿温暖；愛是無私的，愛使我們得到呵護。讀了《愛的教育》後，我才知道：愛無處不在。

這本書寫的是：主人公安利柯由三年級升入四年級寫的日記。

故事中許多普通、平凡的愛卻感人肺腑，深深的震撼着我的心。雖然故事中沒有很多次提到過“愛”，但是從字裏行間裏可以感受到愛。

讓我感受最深的一篇故事是《爭吵》。主要講了：上課時，同桌可萊諦碰了一下“我”的胳膊，筆上的墨水把作文本弄髒了一大片。於是“我”生氣了。後來，我去找可萊諦道歉。回到家，“我”跟父親講了一遍這件事，父親教育了我，使我終身受益。我從這篇故事裏，感受到了濃濃的父愛：父親雖然批評了“我”，但是他想讓“我”知道，人要有一顆寬容他人的.心。

這本書讓我感觸很深：愛是很廣的，愛國、愛民族、愛老師、愛同學、愛家人。還是普通的，要你去感受。愛是無處不在的，它時刻在你身邊。

《愛的教育》這本書，使我受益匪淺。

愛的教育優秀讀後感作文 26

我用兩個晚上的時間，看完了《愛的教育》這本書，這本書雖然不厚，但是讓我內心深受感觸。

這本書由意大利的亞米契斯寫的。其中最讓人感動的就是《海難》這個故事主要介紹一個十二歲的小男孩，他個子很矮，與他的個子不大相稱和一個比他小的女孩。她還有父母，小男孩卻沒有父母。他們聊的很開心但是好景不長，一場暴風雨正在降臨，船上的人都很慌張，大家臉色慘白，潛水員放下救生艇，救生艇上的人一個個坐滿，當艇上，只得坐下一個孩子的時候，小男孩腦海中閃過一個神聖的念頭，於是他把那個可以得到幸福的位子讓給了小女孩，救生艇越來越遠，當抬起頭可看大海的時候船已經不見了在生活中也有這樣的例子：2009年的最後一天，當所有人都沉浸在迎接新年的`喜悦中的時候，一位大學生卻因為抓小偷犧牲了。他就是楊濟源楊濟源的勇氣和社會責任感，撼動了校內外無數人的心，近萬人自發悼念。人們在悼念英雄時也在叩問自己：如果換成我，敢不敢站出來？如果是我們第一個想到的一定是自己。那個小男孩可以為了別人的幸福而放棄自己的生命。

但我們卻因為一碗飯和一碗湯而爭先恐後。想想自己真是慚愧，今後遇到各種問題要先人後己。

愛的教育優秀讀後感作文 27

這本書主要講了一個四年級男孩兒的日記，從四年級開學的第一天一向寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每一天都在愛的世界裏成長。

其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙囱賺來的三十個銅幣從破了的口袋裏掉了，他無法回家，於是飄過的同學都用對自己有用銅幣來幫忙他，沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質的人。

讀了這本書，我最後深刻體會到同學之間、朋友之間就應互相幫忙，就應學會寬恕別人、學會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫忙，而我們平時遇到有困難的'人時也就應盡力地去幫忙他，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。

我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛！

愛的教育優秀讀後感作文 28

最近，我一直在讀《愛的教育》這部偉大的作品，讓全世界億萬人感動而泣。首先，《愛的教育》的書名讓我思考，在這個飛翔的世界裏，愛到底是什麼？它的力量有多大？帶着這個問題，我一遍又一遍地讀了它。每次我讀它，我都有一種新的感覺。這本書是用一個小男孩安利柯的日記來透視學校和家庭之間的關係，老師和學生之間的關係，以及父母、兄弟姐妹之間的家庭關係。從這本書中，我不僅知道了愛情的故事，還明白了做人的道理。

我特別喜歡這本書裏的幾篇文章。“寬宏大量的道德品質”讓我感受到了卡羅內美麗的心；“佛羅倫薩的小抄寫員”告訴我要感恩父母，幫他們做力所能及的家務；“霸道”説“工人的孩子還是紳士的孩子；窮人的'孩子和富人的孩子應該像兄弟一樣相愛。”;“感恩節”告訴我，“尊重和愛你的老師，因為他們一生致力於孩子的教育事業，打開你的智慧，培養你的心。這篇好文章真的讓我受益匪淺！

對待生活，要有一顆感恩的心。用這顆感恩的心對待身邊的同學、老師、朋友和父母，這就是愛的教育帶來的！

愛的教育優秀讀後感作文 29

我喜歡看課外書籍，所以媽媽經常經常給我買課外書。最近我在看《愛的教育》，我很喜歡看這本書，因為它是一本外國名著，而且是以小朋友的日記方式記錄下來的。它每一篇都不長，但故事卻很感人，更重要的是它的主人公是一個和我年齡相仿的國小生。

這本書雖然我還沒有看完，但讓我記憶深刻的是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的國小生不被馬車撞倒，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，成了殘疾人，永遠只能靠枴杖行走，看完這個故事，我的眼睛都紅了。媽媽問我怎麼了，我把這個故事講給媽媽聽，媽媽聽了摸着我的頭説“在我們的'生活中幫助別人的人多的很，但像他這樣的國小生，但像他這樣為了保護別人而犧牲自己，並且還是一個二年級的國小生，這種事項境界真的是很少見”。媽媽還和我一起看這本書，教育我要多多幫助別人。

讀了《愛的教育》這本書，讓我明白了我們從小就要有一個感恩的心，學會疼愛父母，尊敬老師，關心他人，要做一個勇敢、真正、不圖回報、善良的人！