有關高中生物必修二知識點總結
在平凡的學習生活中,是不是經常追着老師要知識點?知識點是知識中的最小單位,最具體的內容,有時候也叫“考點”。相信很多人都在為知識點發愁,下面是小編精心整理的高中生物必修二知識點總結,歡迎大家分享。
高中生物必修二知識點總結1
(1)基因的分離定律
①豌豆做材料的優點:
(1)豌豆能夠嚴格進行自花授粉,而且是閉花授粉,自然條件下能保持純種.
(2)品種之間具有易區分的性狀.
②人工雜交試驗過程:去雄(留下雌蕊)→套袋(防干擾)→人工傳粉
③一對相對性狀的遺傳現象:具有一對相對性狀的純合親本雜交,後代表現為一種表現型,F1代自交,F2代中出現性狀分離,分離比為3:1.
④基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位於一對同源染色體上的`等位基因,具有一定的獨立性,生物體在進行減數分裂時,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給後代.
(2)基因的自由組合定律
①兩對等位基因控制的兩對相對性狀的遺傳現象:具有兩對相對性狀的純合子親本雜交後,產生的F1自交,後代出現四種表現型,比例為9:3:3:1.四種表現型中各有一種純合子,分別在子二代佔1/16,共佔4/16;雙顯性個體比例佔9/16;雙隱性個體比例佔1/16;單雜合子佔2/16×4=8/16;雙雜合子佔4/16;親本類型比例各佔9/16、1/16;重組類型比例各佔3/16、3/16
②基因的自由組合定律的實質:位於非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.在進行減數分裂形成配子的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.
③運用基因的自由組合定律的原理培育新品種的方法:優良性狀分別在不同的品種中,先進行雜交,從中選擇出符合需要的,再進行連續自交即可獲得純合的優良品種.
高中生物必修二知識點總結2
細胞增殖
(1)細胞週期:指連續分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止.
(2)有絲分裂:
分裂間期的最大特點:完成DNA分子的複製和有關蛋白質的合成
分裂期染色體的主要變化為:前期出現;中期清晰、排列;後期分裂;末期消失.特別注意後期由於着絲點分裂,染色體數目暫時加倍.
動植物細胞有絲分裂的差異:a.前期紡錘體形成方式不同;b.末期細胞質分裂方式不同.
(3)減數分裂:
對象:有性生殖的生物
時期:原始生殖細胞形成成熟的生殖細胞
特點:染色體只複製一次,細胞連續分裂兩次
結果:新產生的生殖細胞中染色體數比原始生殖細胞減少一半.
精子和卵細胞形成過程中染色體的主要變化:減數第一次分裂間期染色體複製,前期同源染色體聯會形成四分體(非姐妹染色體單體之間常出現交叉互換),中期同源染色體排列在赤道板上,後期同源染色體分離同時非同源染色體自由組合;減數第二次分裂前期染色體散亂地分佈於細胞中,中期染色體的着絲點排列在赤道板上,後期染色體的着絲點分裂染色體單體分離.
有絲分裂和減數分裂的圖形的鑑別:(以二倍體生物為例)
1.細胞中沒有同源染色體……減數第二次分裂
2.有同源染色體聯會、形成四分體、排列於赤道板或相互分離……減數第一次分裂
3.同源染色體沒有上述特殊行為……有絲分裂
高中生物必修二知識點總結3
1.兩對相對性狀雜交試驗中的有關結論
(1)兩對相對性狀由兩對等位基因控制,且兩對等位基因分別位於兩對同源染色體。
(2) F1減數分裂產生配子時,等位基因一定分離,非等位基因(位於非同源染色體上的非等位基因)自由組合,且同時發生。
(3)F2中有16種組合方式,9種基因型,4種表現型,比例9:3:3:1
注意:上述結論只是符合親本為YYRR×yyrr,但親本為YYrr×yyRR,F2中重組類型為10/16,親本類型為6/16。
2.常見組合問題
(1)配子類型問題 如:AaBbCc產生的配子種類數為2x2x2=8種
(2)基因型類型 如:AaBbCc×AaBBCc,後代基因型數為多少?
先分解為三個分離定律:
Aa×Aa後代3種基因型(1AA:2Aa:1aa)Bb×BB後代2種基因型(1BB:1Bb)
Cc×Cc後代3種基因型(1CC:2Cc:1cc)所以其雜交後代有3x2x3=18種類型。
(3)表現類型問題 如:AaBbCc×AabbCc,後代表現數為多少?
先分解為三個分離定律:
Aa×Aa後代2種表現型 Bb×bb後代2種表現型 Cc×Cc後代2種表現型
所以其雜交後代有2x2x2=8種表現型。
3.自由組合定律的實質:減I分裂後期等位基因分離,非等位基因自由組合。
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