國小英語語法知識要點總結（通用5篇）

英語的學習很大部分靠記憶，國小生想要學好英語，平時就要多複習學過的英語知識。下面是小編為大家整理的國小英語語法知識歸納，希望對大家有用!

國小英語語法知識要點總結 篇1

一、一般將來時

1) shall用於第一人稱，常被will 所代替。

will 在陳述句中用於各人稱，在爭求意見時常用於第二人稱。

Which paragraph shall I read first.

Will you be at home at seven this evening?

2) be going to +不定式，表示將來。

a. 主語的意圖，即將做某事。

What are you going to do tomorrow?

b. 計劃，安排要發生的事。

The play is going to be produced next month。

c. 有跡象要發生的事

Look at the dark clouds, there is going to be a storm.

3) be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的'事。

We are to discuss the report next Saturday.

4) be about to +不定式，意為馬上做某事。

He is about to leave for Beijing.

注意：be about to 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。

一、一般過去時的用法

1)在確定的過去時間裏所發生的動作或存在的狀態。

時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 Where did you go just now?

2)表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。

When I was a child, I often played football in the street.

Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.

3)句型：

It is time for sb. to do sth "到時間了" "該了"

It is time sb. did sth. "時間已遲了" "早該了"

It is time for you to go to bed. 你該睡覺了。

It is time you went to bed. 你早該睡覺了。

would (had) rather sb. did sth. 表示寧願某人做某事

Id rather you came tomorrow.

4) wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等。 I thought you might have some. 我以為你想要一些。

國小英語語法知識要點總結 篇2

一、序數詞——由基數詞轉變而來，表示“這是第幾個”

1.口訣巧記基數詞變序數詞：“一、二、三，要全變;其餘都加th;th裏有例外;八去“t”;九去“e”;“ve”要用“f”替，見“y”變成“i”和“e”，詞尾加上“th”;若是遇到幾十幾，只變個位就可以。”第一、第二、第三分別：first，second，third，eight—eighth nine—ninth，five—fifth，twelve—twelfth，twenty—twentieth，forty—fortieth，twenty-five—twenty-fifth。

2.序數詞有時用縮寫形式：

阿拉伯數字+序數詞末尾兩個字母(只有1st，2nd;3rd為特殊形式，其他都是th)

二、序數詞的基本用法

1.序數詞在句子中時，前面一般要加定冠詞：

如：I like the second dog.

2.有時前面可以加一個不定冠詞a/an來表示“再一”， “又一”這樣的意思：

We’ll have to do it a second time.

3.基數詞也可以表示順序，要將基數詞放在名詞之後：

the first part------part one

the third lesson------lesson three

國小英語語法知識要點總結 篇3

1.簡單句(simple sentence)

簡單句只有一個主語(或並列主語)和一個謂語動詞(或並列謂語動詞)。例如：

The whole village came out to welcome him home.

The temperature and pressure are controlled and adjusted with these switches.

2.並列句(compound sentence )

並列句是由等立連詞或分號把兩個或兩個以上的簡單句連在一起。例如：

An urgent telegram was sent to her husband and she was waiting for a reply.

You can’t count on him to help; he is such a busy man.

3. 複合句(complex sentence)

複合句，即主從複合句，是有關聯詞連接主句和從句構成的。例如：

Whether we go or not has not been decided.

It shocked me that Peter did not tell anybody where he was. I don’t doubt that he can do a good job of it.

國小英語語法知識要點總結 篇4

Unit 1

1. the first day 第一天

2. the new term 新學期

3. all the students 所有學生

4. at school 在學校

5. each other 互相

6. a new building 一幢新教學樓

7. a lot of rooms 許多房間

8. how many 多少

9. two reading rooms兩間閲覽室

10. have a look 看一看

11. go and play 去玩

12. go and see. 去看看

13. go and have a look 看一看

14. a lot of flowers and trees 許多花和樹

15. good idea 好主意

16. in the street 在街道上

17. on the plate 在盤子裏

18. on the table 在桌子上

句子

1. Is there a garden in the school? No, there isn’t.

學校裏有個花園嗎?不，沒有。

2. Is there a reading room near the playground? Yes, there is.

操場附近有個閲覽室嗎?是的。

3. Are there any bookcases near the window? No, there aren’t.

窗子附近有一些書櫥嗎?不，沒有。

there any pictures on the desk? Yes, there are. 課桌上有一些圖片嗎?是的。

5. How many TV rooms are there in the building? There are four.

大樓裏有幾間電視房?有四間。

6. I’m not sure.我不能確定。

Unit 2

1. my parents 我的父母

2. live in a new house 住在新房子裏

3. near her school 在她的學校旁邊

4. very much 非常

5. a large sitting-room 一個大客廳

6. in your bedroom 在你的卧室

7. some dolls 一些洋娃娃

8. a map of the world 一張世界地圖

9. on the wall 在牆上

10. behind the door 在門後面

11. in the cat’s mouth在貓的嘴裏

12. look happy 看上去高興

13. in the afternoon 在下午

14. in the music room 在音樂室裏

15. near the bed 在牀邊

16. on the desk 在桌上

17. in Picture 1 在圖片1

18. the rabbit in the black hat 帶着黑帽子的那隻兔子

句子

1. What’s between the chairs? There’s a telephone between the chairs.

椅子中間有什麼?椅子中間有個電話機。

2. What’s on the table? There are some glasses on the table.

桌子上有什麼?桌子上有些玻璃杯。

e isn’t a pencil on the desk. 課桌上沒有一支鉛筆。

e aren’t any pictures on the wall. 牆上沒有任何圖片(複數)。

Unit 3

1. have a Music lesson 上音樂課

2. sing a song 唱一首歌

3. play the violin 拉小提琴

4. listen to 聽

5. follow me 跟着我

6. sing it together 一起唱

7. make a puppet 做木偶

8. make a model plane 做模型飛機

國小英語語法知識要點總結 篇5

1：“first”是序數詞，與“the”相連，解釋為第一。

2：像“first，term，world”作為詞組出現時前面要加“the”。

3：“all”所有;後面的可數名詞用複數形式，be動詞用“are”。

4：“any”一些;用在否定句和一般疑問句中，與“some”同義。“some”用在肯定句中。

5：there be+數詞，採用“就近原則”。

6：a map of China 與 a map of the world 要牢記。

7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。門、窗在牆上才能用“in the wall”。

8：can 後+動詞原形。

9：play+the+樂器; play+球類;

10：like的用法

11：動詞變動名詞形式方法：

A--直接在動詞後面+ing形式(大多數)。

B--以不發音的“e”結尾的，要去掉e後再+ing，比如：dancing，making，riding。

C--重讀be音節，末尾只有一個輔音，須雙寫末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。

12：現在進行時的構成：be動詞+動詞ing形式。標誌：now、look、listen、its time to。

13：現在進行時的一般疑問句 /問--be動詞+人稱+時態(動詞ing)

答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isnt/arent/am not.

14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,Im not/We arent.

15: 動詞後+人稱賓格形式.

16：一般現在時的構成：第三人稱單數(三單)。要注意：後面的動詞+s或es。

特例：have→has do→dose go→goes; 標誌：often，usually。

17：有些名詞變動詞時要變形式，例如：teacher→teach;driver→drive.