國中物理複習技巧總結

一、複習的目的是綜合提高，而課堂則是複習的主陣地。

課堂上的複習內容是老師根據教學大綱和會考説明，並結合同學們的實際情況精心組織的，具有明確的針對性。課前應以課本為主，認真看一遍有關內容回顧一下知識要點和解題要領，以及曾經出現過或現仍存在疑點。上課時要注意理解老師是怎樣理清知識的條理、知識間的相互關係的；注意老師是怎樣處理綜合問題的。下課後還須多想，從自己易於理解的角度把知識梳理一下，從而將課堂上的東西變成自己的。

二、理解知識，記憶知識

毫無疑問，複習重在理解知識，只有理解了的東西，才能較好地掌握它，運用它。否則一知半解，似懂非懂，學習效果就差。物理概念和規律是物理科學的精髓，一定要設法弄懂，並常常記憶。

有同學認為，只有文科內容需要記憶，理科只需理解就行了。其實物理學科除了理解外，適當記憶是很必要的。如基本公式、單位及換算、基本常數、實驗目的和原理等，這些內容只有適當的記憶才能在腦海中留下深刻印象。對理解相關知識、提高解題速度都有幫助。

三、加工整理，自制學習卡片

現行教材是按照“先現象後本質”、“先宏觀後微觀”、“先部分後整體”的結構形式編烈軍屬的.。到了總複習階段，應該從知識的系統性方面去考慮，把各章節的知識重新歸納、整理，並形成知識網絡。一般按力、光、熱、電學等分類進行，從而弄清知識的來龍去脈和知識間的相互聯繫與區別，可收到事半功倍的效果。

整理後的知識，若把一些基本點、重點、難點、知識間的聯繫要點、易錯點等製成學習卡片，可以節省以後再複習時間。在考試前只要翻一翻，其精華即可盡收眼底，不必對着厚厚的書本而難以下手了。

四、精選參考書，意在充實自己

選擇適當的複習參考書對提高複習質量，確有益處。一般精選兩本為佳，其中一本以解題思路為主，用來增加知識、擴大視野；另一本相當於題庫性質，用來練習反饋，發現不足或薄弱層面。在時間安排上，首先要保證對課本知識的學習，以完成老師佈置的作業。看參考書，切不可顧此失此，拈輕棄重而沖淡對課本的複習。其實各類考試，尤其是會考時的選拔性考試，試題內容大都源於課本，近90%的題目為課本中的原題或變形題。使用參考書切不可搞題海戰術，一定要針對自己的情況，有的放矢，量力而行。