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關於考生對雅思寫作圖表題型的5個誤區

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下面雅思為大家整理了考生對雅思寫作圖表題型的5個誤區,供考生們參考,以下是詳細內容。

關於考生對雅思寫作圖表題型的5個誤區

No.1 分析圖表背後的原因

這是中國學生的習慣性毛病,寫作文時候總喜歡寫上為什麼。雅思小作文是客觀性寫作,只要求通過圖表描述和總結,不能寫上為什麼,不需要解釋。參照劍5 TEST 1中曲線圖,日本在2030年左右65歲人口數量預計要陡增,但我們只要求寫出事實,不要求寫出陡增的原因!

No.2 連接詞我用了,句子之間的連接也有了,文章完成沒問題了

在評分標準第二點中明確提到了Coherence and Cohesion,可見是一個相當重要的得分參考點。而很多中國學生的作文中充滿了then, after, before等這樣單調的低級連接詞,最後的得分自然不會上去。合理的使用一些從句,關聯詞會使你的句子看起來更加精煉和有創意。

No.3 趨勢描寫就是increase和decrease以及level off

同學們在描寫趨勢的上升或下降的'時候常常只用到了一個increase decrease+副詞的模式。殊不知對上升下降的描寫我們可以採取至少三種的描寫方式動詞+副詞,形容詞+名詞以及把上升下降的詞換做形容詞來使用。這也就正好避免了評分標準四Grammatical Range and Accuracy中的陷阱。