學生讀書心得【薦】

當在某些事情上我們有很深的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的學生讀書心得，歡迎大家分享。

學生讀書心得1

寒假期間，很多翻兒子的書都被一本書的名字吸引了――愛的教育是用來讀的。這本書是國中生必讀的書之一。我上中學的時候，沒有這樣的要求，所以我從來沒有讀過這些書。事實上，對我們來説，沒有年齡限制。只要你需要它，你就可以讀你喜歡和感興趣的書。

愛就像空氣。雖然它每天都在我們身邊，但它經常被我們忽視。《愛的教育》講述了一個名叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他在學校、家庭、社會上的所見所聞，以及他家人的信和老師講述的感人的月度故事。書中描述了一羣快樂可愛的青少年。他們有不同的身份，包括出生在富裕家庭和貧困家庭，但他們互相尊重和關心。這些孩子有一些共同的東西――對祖國意大利的深愛，對親友的真摯感情。

通過安利柯的描述，我瞭解到什麼樣的老師最能讓學生感到温暖，把學生當成親戚的老師。安利柯先生説:除了你，我世界上沒有其他家庭成員界上，除了你，我沒有可愛的人!你是我的兒子，我愛你，請也喜歡我!我不想懲罰你，請給我你的心!請成為全班的一個家庭，給我安慰，給我榮耀!先生的話，讓所有的學生都相信他。雖然我不能這麼誠實，但想想看，我是否用平等的眼光看待所有的.學生?兩個孩子同時犯了錯誤，有時，我會用我的直覺來判斷，然後無情地批評我心中的壞學生，但我不知道，孩子們被冤枉了，但也許在他們眼中，我不再是一個好老師，寬容和尊重學生，只要你有勇氣承認他們的錯誤，我永遠不會責怪你，這是安利柯先生是否接受或教育學生，為什麼要我們的目的是讚揚或教育學生。

父母經常拖着他們不聽話的孩子，慷慨地對老師説：如果他(她)不聽話，你打架。隨着時代的發展到21世紀，我只能把它理解為一個善意的謊言，老師不適合作為暴力的實施者，面對它羣天真的孩子,我們需要的是充分的精力去打一場持久戰,老師的的一個擁抱，撫摸，對孩子來説，也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是：做一個温柔的嚴師,用充滿愛意的語言來嚴格要求我的學生。

愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。同樣,我們對孩子的愛,不應是居高臨下的“平易近人”,而應是發自肺腑的愛,這種愛的表達既是無微不至的,又是不由自主的真情流露.當我們把愛心自然而然地獻給孩子時,孩子會不僅把我們當教師,更會把我們當作朋友,父母。離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當然不能取代教育,但教育必須充滿感情。

總之,愛的教育是治療心靈創傷的良藥,是打開學生心扉的鑰匙.被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人温馨,也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流裏溶解.這就是《愛的教育》給我的啟示。

學生讀書心得2

書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》曰：“是固教然後知困，學然後知不足也。”對於我們學生而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。接下來，就由我為你們談談我的讀書心得吧。

我們為什麼而讀書？有可能是為讀書而讀書，沒有明顯的目的；或是為了考上一所好大學；三是為了古人所説的“修身養性”；四是為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟樑之材。我們不能做第一種人，因為這樣沒有理想，沒有奮鬥目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的'只是一堆行屍走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。所以我們要堅信：明天的失敗都是由於今天不努力，今天的努力明天一天會有大收成。

培根説過：歷史使人聰明，詩歌使人富於想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。高爾基説過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。莎士比亞説過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。提高我們的閲讀能力和寫作水平。使我們變的有修養。使我們找到好工作。使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地……

學生讀書心得3

《弟子規》裏面講了做人要有禮貌，這本書很好，它裏面寫的是如何尊重長輩。還有一部分是説，要尊敬老人，尊敬老人是一種美德。所以我們一定要好好讀《弟子規》，想清楚裏面講的事情。《弟子規》這本書對我們的將來有許多的好處，如果我們覺得它不好，那就是錯了。

《弟子規》這本書是孔子寫的，所以我們一定要好好向孔子學習。要好問、要好學，不要因為學習有了困難就放棄。孔子非常好學、好問，我們要成為向孔子學習的好孩子。要懂得做人的道理，書中都有孔子講的做人的做法，做到那樣就無可挑剔了。我們一定要好好地向孔子講的`那樣學習。因為孔子是一位很有才的人，他是一位偉大的思想家和文學家，在世界上都很有影響力，一些到中國的外國人專門到孔子的故里敬拜。

向孔子學習要注意三點，一個是禮貌，一個是好學、好問，第三個是尊敬。我們要從小養成良好的習慣，不要因為家長慣着我們就改變主意。還有讀書也很重要，無論什麼書，只要有知識對我們有益處，就一定去讀。

還有一句話，是媽媽給我講的，意思是：你多一份愛就多一份美德，你多一份禮貌就多一份尊重。

學生讀書心得4

用書的時候，恨的少了，很難知道書是對是錯。對於我們的學生來説，要學的東西太多，而我們知道的太少。在學習中，書是沉默的老師，這是我們學習中最大的樂趣。

比知識更重要的是注重方法。有方法才有成功之路。讀書要明白為什麼，在哪裏，怎麼讀書。因為這對於我們這些處於學習時代的人來説是一個致命的缺陷。學習型社會為所有成員提供了豐富的學習資源。方向比方法重要。作為一名學生，應該尋找自己的人生目標和夢想。有時候，一本好書會讓我放下；一篇好的美文，會讓我百讀不厭；一首好詩會讓我如痴如醉，像帶我進入一個神祕的世界。只有認真瞭解，才能在快樂中學習。當然，態度比方向重要，毅力比態度重要。如果有一天你愛看書，那很容易；一輩子愛看書就不好説了。無論誰能讓自己的夢想成真，都要有成功的信念、毅力和堅強的毅力。

每當我看書時，我總是手裏拿着一支筆。當我遇到共鳴和疑問的時候，我會在底部劃一條線，做一個簡單的評論。我也可以在空白處寫下自己的看法。如果我長期這樣做，不僅對閲讀和作文有很大的幫助，有時還會翻來覆去，感覺自己又懂了新東西。我看了一篇文章作為側面批評，甚至看完一篇文章還會寫一篇讀書的感覺等等。這樣，我們就可以表達我們的想法、靈感和想法。閲讀體驗有很多種，有些是純粹的感受；有的也可以是小論文，先説明問題，證明觀點，然後找論據，用看書得到的思路和方法解決這個問題；從這一段我學到了什麼？整理出來，以知識書或者大綱的形式總結出來。

學習和閲讀生活讓我認識到學習的'真諦：學生在學習中要有創新精神。草年年綠，但草年年不同。我們應該是代表先進文化方向的創新型學生。要有春蠶精神、蜂風、燭風、綠葉性格、願牛志氣，要有奮發圖強、樂於探索、無私奉獻的精神。

經常讀書，經常思考，讓我變得勇敢，善於給自己多讀書。不要害怕正視自己的不足，嘗試探索補救的方法，也要善於總結自己的“成功經驗”，提煉精華以供借鑑，為學習的突破打下堅實的基礎。這是我的讀書經歷。

學生讀書心得5

藉着“讀書.實踐.成才”主題讀書活動的東風，我有幸得到了閲讀有着人生“聖經”之稱的《羊皮卷》這本勵志書的機會，它所藴藏的力量改變了無數人的生活命運，其中就包括撰寫出風靡世界的《世界上最偉大的推銷員》的奧格·曼狄諾。這本書崇尚並讚美守信、誠實、勤勞、善良這些美好的品行，描繪出勇於選擇正確的生活方式所帶來的強大力量。這本書是改變命運的希望寶石，與曾經風靡一時的《厚黑學》形成了鮮明的對照，像是茫茫黑夜中照進艱難人生的那道光芒，給人以勇氣，走向幸福生活的彼岸。

《羊皮卷》精選ji分為七卷：鑽石寶地、最偉大的力量、獲取成功的精神因素、本傑明??富蘭克林自傳、挑戰自我、神奇的情感力量和思考中的人，分別從七個角度來闡釋生活的若干種可能以及選擇不同的人生態度所帶來的不同結果，賦予人們改變自己、改變生活的勇氣。

一、倡議人們樹立正確的幸福觀與財富觀

提醒人們什麼才是真正的幸福與財富，以及用怎樣的手段獲得財富更為長久。幸福沒有絕對的答案，幸福是一種心態，關鍵在於你的`生活態度，心靈是否富足。金錢並非萬惡，金錢也不代表財富，它只是令我們生活得更為舒適的工具而已，要理性對待。

二、提示人們選擇的巨大力量

我們的選擇決定着我們的命運，而非冥冥之中某種力量的安排，只是我們在做出選擇的時候未曾預料到那些後果罷了。所以，應當抱着積極向上的心態，克服消極的情緒，如果沒有奇蹟，就通過自己的努力去創造奇蹟。在我們情緒陷於低潮時，看這本書能賦予我們力量去面對生活的殘酷和冰冷。

三、養成好習慣

人們對於成功的定義，見仁見智，而失敗卻往往只有一種解釋：失敗就是一個人沒能達到他的人生目標，不論這些目標是什麼。事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。因此，我首先要做的便是養成良好的習慣，全心全意去實行。如果必須受習慣支配的話，那就讓我們受好習慣的支配，要用良好的習慣代替一時的衝動。

四、一個人必須具備的品質：正直，誠信，勤奮。

正直是不畏強勢，敢做敢為，能夠堅持正途，勇於承認錯誤，但正直不等於無原則的善良；誠信是立人之本，待人之道，創業之基礎，但誠信不等於過度輕信的老實；勤奮是有選擇有方法努力學習和工作，但勤奮不等於沒有思考的勤勞。

學生讀書心得6

今天我讀了《風雲初記》這本書，它講了很多關於抗日戰爭的故事。

故事主要講了五龍堂發生了_，_失敗了，高慶山還負了傷，和中學生高翔被迫離開家鄉。1937年日本侵略軍侵佔了華北，高翔和高慶山接受了任務，回家鄉動員老百姓抗日，最終完成了他們的光榮使命。

在那個兵荒馬亂的年代，高慶山和高翔正因為胸中有大義，才能夠在複雜的局勢中克服重重困難，不辱使命。因此，他們心中的這份正義是多麼可貴。

我們雖然生活在和平年代，但還是有很多人缺乏正義感甚至違反法律，作為少年兒童，我們雖然沒有能力去阻止，卻也應該熱心的幫助傷者、弱者，讓他們感到人情的温暖。這就是正義。

我們應該記住中國人曾經遭受的屈辱。因此，我們少先隊員應當參觀歷史紀念館，博覽歷史書籍，瞭解中國歷史。直到我們每個人都會像小英雄雨來那樣説：“我是中國人，我愛中國。”這份振興中華的責任就是正義。

我們應該去採訪以前的'抗戰老兵，瞭解戰爭的殘酷和艱苦。我們要學習老兵堅強不屈的精神，在學習上當覺得自己很辛苦的時候，想想他們，便會激勵自己發奮學習。正如毛主席所説：“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”忍耐得了苦，便成得了好漢。這也是正義。

讓心中的正義指引我們去做一個大寫的人！

學生讀書心得7

《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小説。它揭露了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘忍和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神或是身體上，他都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活喪失信心，而是堅強的走了過來。

高爾基(1868—1936)前蘇聯作家。出生於木匠家庭，4歲喪父後隨母親寄居在外祖父家，念過兩年國小。

父親死後，高爾基跟隨母親來到外祖父家在外祖父家，在外祖父家“我”得到了外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所描述的優美故事的薰陶;親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪家產爭吵打架以及在日常生活中表現出來的.自私、貪婪;“我”還交到了一個“優秀人士”、“好事情”，但“好事情”卻因為自己的特立獨行而備受眾人排擠。

這本書讓我驚歎的是高爾基既得不到父愛，也得不到家庭的温馨，不像我們，從小就有父母愛戴。時代在不斷的進步，但是人們卻越來越懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避，屠格涅夫説過：“想要得到幸福，你首先要學會吃苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到!這就是《童年》給我帶來的知識!

學生讀書心得8

今天，我們班舉行了一個讀書交流會。

首先，老師先讓我們看了一個賞析《草房子》的視頻，逗得我們不亦樂乎，也讓我們對已讀過的《草房子》有了更深的瞭解，明白了曹文軒在水一般的文字裏透出的人間大愛，對生命的詮解。

然後，老師又放出問題，讓我們猜人物是誰。我們興致高漲，猜來猜去，我們猜對了許多，又加深了對《草房子》的人物理解。

這時，老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的`人物性格，人與人之間的真摯感情，我又更進一步理解曹文軒的作品了。

會後，我有了深深的理解，明白了做人的真諦。這次交流會，我收益十分大。

學生讀書心得9

由於性格原因，我喜歡多愁善感的女作家寫出的多愁善感的作品，張愛玲的《金鎖記》、張小嫻的《相逢》、冰心的《冰心文集》、林微因的《人間四月天》等等都是我鍾愛的作品，今天我想交流的是林海音的《城南舊事》，選自《林海音的作品集》，這本書我前後大約看了有三遍了，後來兩次看是因為我們的教材裏面收錄了林海音的兩篇文章《遲到》和《冬陽、童年、駱駝隊》，每次閲讀，我都有新的收穫。今天我想談一談我看了這本書的幾點感動、幾個鏡頭以及思考和感悟。

一、有這麼幾句話令我十分感動：

“英子，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了。”

“沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是，英子？”

“我哭了，我們畢業生都哭了，我們是多麼喜歡長高，變成大人，我們又是多麼怕呀！當我們回到國小來的時候，無論長得多高，多大，老師們，你們要永遠拿我當個孩子啊！”

二、有這麼幾個鏡頭使我印象深刻：

閉學式開始了，我站在禮堂上給學弟學妹們唱《送別》，可是我最愛的父親卻沒來，他在醫院裏度過最後的時光，這是一種怎樣的遺憾呀。

我瞞着媽媽，偷了她的金手鐲，幫助秀貞和妞兒去找思康三叔。

我偷偷把八珍梅放在口袋裏，打算給妞兒吃，可妞兒卻沒來，最後八珍梅都化了，為此我還擔心被宋媽批評。

多善良的英子啊！

三、有這麼幾點思考和感悟：

為什麼英子可以和每個人都成為朋友?被所有人視為瘋子的秀貞，被養父母打罵的妞兒，為供弟弟上學而偷東西的小偷，他們都願意把心事講給英子聽。我想是因為英子的世界是單純的，她從不在自己世界裏上鎖，總是任由人們進進出出。”“不在自己的世界裏上鎖”，就是一條與人相處的祕訣吧!敞開心扉，真誠地接納別人，走進他們的世界，站在他們的角度思考某件事，最終將會獲得他人的信任。

她不明白為什麼人們都説秀貞是瘋子，都不敢和她來往。一心供弟弟上學而頭東西的'人在她看來是個好人，可人們卻認為他是小偷。於是，英子迷茫了，他不能分辨那個人是好是壞。英子的看法是錯的嗎?我覺得不然，是成人用他們的想法綁定了某些東西，他們只看到了表面，然後就根據心中的那些“定理”給事物下了定義。而英子看到了別人不曾觸碰的事物的內在本質，所以她得出了和別人不同的答案。英子以她兒童的思想和眼光來看待世間的善惡、冷暖，於是有很多事情她不能理解。

讀着《城南舊事》就恍如翻閲泛黃的老照片，一切都是那樣的熟悉，那樣的美好，那樣的温馨，因為這裏充滿着記憶，童年最美好的記憶。

學生讀書心得10

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以讓我們進步，可以讓我們增長許多知識！讀一本書會有許多心得，讀萬本書有無窮心得！讀熟還可以使你的語言豐富。所以，我們要多讀書，讀好書，好讀書。讀完還要有心得，這樣才會進步！

我讀過一本《女生日記》，它是楊紅櫻寫的，裏面有豐富、精彩的`內容！主要寫了冉冬陽和同學及親人朋友之間的事情。這本書以日記的形式，真實而生動的描繪了六年級女生冉冬從小女孩成長到少女的生理、心理的微妙變化。這本書對我有許多啟發，使我的瞭解了更多以前不知道的祕密。

今後我一定要多讀書、讀好書，為自己開創更廣闊的天地。

學生讀書心得11

莎士比亞説過：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾説過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。讀書是我們認識世界、瞭解世界的一種重要方式。多讀書，不僅能使人變得視野開闊、知識豐富，而且還能使人樹立理想，並執着的追求，如果我們養成愛讀書的習慣，我們的一生都不會感到寂寞。作為我們國小生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。下面是我平時讀書的幾點體會：

怎樣創設讀書氛圍：

1、在家中多放些圖書，少看或是不看電視，因為我們從書堆中長大總比在電視薰陶中長大愛閲讀。對於圖書，可以將書放在我們方面拿到的地方，準備的書也要廣泛一些。

2、對於不明白的問題，養成從書本中找答案的習慣。帶着問題閲讀，那麼所獲得的就真正“事半功倍”了，而且永遠印在腦子裏，永遠是最正確的答案。

3、聽的能力比看的能力強，多聽朗讀，也可以多聽家長讀書。我們聽到了豐富的詞彙和大人對書的理解在積累到一定程度的詞語和句子後，就會自動轉換成自己的語言。

1、把閲讀當樂趣，和家長就閲讀的作品共同討論，討論作品的人物、討論作者的語言、討論作品透露的信息，而且可以隨機討論，如吃飯的時候，散步的時候等。

2、做讀書筆記：沒讀完一本書可以結合自己的經驗總結，看明白了與寫出來是兩碼事，只有寫出來才能加深對這本書的理解，才能形成自己獨特的看法。

3、多聽古典詩詞，能激發文字能力，還能提升記憶力，豐富想象力，催生儒雅氣質。

讀完一本書可以與別人分享，瞭解他人對這本書的看法，在交流中可以產生新的認識。比較好的讀書方法是：

（1）如果是一篇文章，可以找出裏面精彩的成語呀，古詩文啊，格言警句啊以及那些描寫漂亮的景色、人物外貌、人物內心的語句等等。然後，可以總結總結這篇文章的開篇方式，中間是順序、倒敍、插敍等等，結尾又有什麼講究——這可以幫助你學習人家的構思方法。

（2）如果是一本故事書，可以先看看摘要，引導自己掌握本書主旨是什麼，然後就要耐心細讀，記住主要書中人物，最好自己能總結出他們的個性特點；看完之後不妨隔一段時間再重新閲讀，可能又會有新的發現。

（3）如果是一本科普書，當然就是認真閲讀，能記住裏面的知識，如果還能運用那是最好不過了每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子説，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落後於時代。歌德説過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裏，不能接觸新的知識會被時代所淘汰。偉大的文學作家茨威格曾經説過：“書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的.基礎。”讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。

書是困難時的一雙手，是乾渴時的一股甘泉，是機器上的一台發動機。或是説，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

讀書，是一道亮麗的風景！跟文字，思緒飛揚，讓渺小的我到世界的博大，到生命的鮮活。好書的相伴，平淡的日子了，平凡的心躍動了！

高爾基説過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！

學生讀書心得12

今年的寒假，我們班的班主任給我們推薦了一本書，這本書非常好看，它的名字叫《我要做個好孩子》。

這本書的'作者的名字叫做黃培佳，她寫的這本書講的是她自己女兒的故事。這本書的主要內容是：金鈴是一個六年級的國小生，他們班的班主任王老師跟她很熟，可以算是朋友。可是，一天王老師去了美國，班裏來了一位新的老師當班主任。這位老師50多歲，總是穿着一雙白色的旅遊鞋，對待學生特別嚴厲，金鈴很怕她。但是在一次辦公室談話後，金鈴立馬對她改變了態度。之後，金鈴就向做好孩子的路一步一步的邁進了……

讀完了這本書，我明白了：要做一個好孩子其實並不難，只要掌握好步驟，就一定會成功的！

學生讀書心得13

這些年來，我讀過的書都不計其數。並且每一本書都有各自的含義，都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理，讓我們學以致用。

眾人皆知：書籍是人類提高的階梯。多讀一本好書，你就能多進一步階梯，可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通，那麼提高的階梯將會有缺陷，你的人生也將會步入另一個不一樣凡響的世界。

不要以為讀一本好書很難，其實這是件很容易的事情。讀書時，你要敞開你的心扉，在不一樣的環境下幻想書裏面的人物與場景。並非親身感受，又怎能悟理如雲呢?並且，讀書時最好不要抱着各種干擾，要做到“心如止水”、“心無止境”這八個字，在這種環境下讀書是最適合可是的了。只要你做到以上幾點，即可成功!

當然，讀書也是分好與壞的。你讀的書能夠是國小生學校類型的，也能夠是有關學習類型的，這些都是好的。而壞的書是不適合國小生看的恐怖書還有古靈精怪的書。我以往讀過一本恐怖的'書，自從那以後，我每一天都對黑暗異常敏感，也變得膽小如鼠了。這些壞書可真是害我們國小生不淺啊!所以，當我讀了好書，清楚了心智時，也是我不在畏懼的時候了。

讀書對我們國小生也有很大的幫忙，它會提升我們的寫作水平與素質教養，也會豐富我們的大腦，素描出一片又一片數不盡的書籍園林。

書，是階梯，讓人步步高昇。書，是船帆，引領着人們邁向無盡的書海。書，是大樹，孕育着一個又一個色彩鮮明的果實。書，是一種至高無上的藝術境界，將你的所有才華都展此刻耀眼的舞台。當你喜悦時，書會讓你豐富知識。當你悲痛時，書會讓你重新自拔。當你生氣時，書會化作雪嘗試着讓你消氣。

當你靦腆時，書會讓你儀表堂堂而又不失風度。讀書，會讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功!

學生讀書心得14

讀文學著作又是這個話題。從剛上國中到現在語文老師都免不了提上幾句要多讀文學著作。一聽到這我就滿頭包了。緣由在我的字典裏文學著作免不了都是哲學所謂的滿腹經綸既枯燥又煩悶。

激流者何許人也

不讀不知道一讀嚇一跳。原來《家》是中國文學史上繼《紅樓夢》之後又一部描寫封建大家族潰敗的傑作。《家》作為巴金最具代表性的作品和中國現代最傑出的長篇小説之一標誌着巴金思想藝術的最高代表成就。作品富於意義的深刻思想內涵是通過極具特色的藝術手段得到揭示的。

人物者激遊之魂也

《家》最突出的藝術特色是塑造了一系列生動鮮明的人物形象。這些人物包含着豐富的生活內容滲透着作家的愛憎感情寄託着作家的美好理想。覺新、覺慧、鳴鳳、高老太爺堪稱現代文學史上有口皆碑的藝術典型。其中“覺新性格”已成為失去自我具有雙重性格的現代知識分子的代名詞。在對比中刻畫人物性格在《家》中是一個顯著的特點。不同性格的反比：覺新的懦弱和覺慧的勇敢克明的莊重和克定的輕薄琴的樂觀和梅的哀怨。相近性格的類比：覺慧的激烈與覺民的穩重琴的遊移和許倩如的堅定。同一人物在不同境況的自比：覺新在晚香樓上的哀痛和下樓後又同淑英嬉戲覺慧在週報社的充實和回家後的寂寞。突出人物性格的主要特徵和複雜性以及人物性格的對立和差別。這種對比常常通過在同一事件或場面中各人的不同表現得到展現這就使不同的性格或同一人物性格在不同側面的映襯中更加鮮明。比如第36章定三兄弟都不相信“血光之災”的鬼話但覺新“擔不起那不孝的罪名”只好含淚依從；覺民要覺新去講道理對長輩還有所期待覺慧態度堅決主張不能屈服“應該反抗”。情節者激流之形也

《家》是描寫的情節曲折奇異既描寫了鳴鳳投湖兵亂之驚梅之死覺民抗婚克定捱罵捉鬼鬧房祖父病故瑞珏身亡覺慧出走等激烈的矛盾衝突也定了划船觀景炮燒龍燈年節團聚敬神守靈談心聚會等等。高家內部以覺新三兄弟的遭遇、命運特別是婚姻愛情為主要線索又交織着其他人物、事件、習俗構成一幅謹嚴而又豐贍的生活畫面生動地展示出封建家庭的醜惡和腐朽傾軋和迫害反抗和鬥爭。前六章中主要人物或直接出場或着重提到主要情節線索或初見端倪或埋下伏筆。

巴金不愧為現代語言藝術大師之一他為青年而寫作他的'語言散發着青春的氣息。《家》能贏得無數青年讀者的心也得力於它那充滿抒情氣質的語言。巴金小説的語言清麗、流暢、明朗、自然。

在南極缺氧的時候當時只有潛水服上的儲氣罐裏還有一絲空氣。那時由於缺乏氧氣他們幾乎虛脱。這時尼摩船長沒有去吸那最後一絲空氣來維持生命而是把生還的機會留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命他的行為感動了無數讀者也深深感動了我。結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。

學生讀書心得15

讀書是每個人每天必讀的心得，古人曾説過“一日無書，百事荒蕪”。對於現在的我們更應該多讀書，讀書越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們以後的讀書層打下了良好的基礎

讀書勢在必得，多讀一點書的好處：

考試時經常會考到課外閲讀，課外閲讀面廣的同學會在這兒一處佔便宜，比別人得考分的這道題多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對，就只有這道題，那就太吃虧了。現在找工作都要知識面廣的，並且工作效率又快又好的`。

這次胥老師發給我們了一本《國小生必做的50件事》（分男生版和女生版），這上面講的是國小生的個人安全問題和行為習慣、應該改掉的缺點和應該怎樣做一個好學生、好同學、好孩子。我在這裏面特別看重關於健忘、寫日記。等問題，我個人就有健忘症，做的一些事情都需要同學、老師和家人的提醒才記起來或等一兩個月才想得起來，我想了一個辦法——把每一天發生的事情當日記寫下來，每一天都看一兩遍日記，這樣就一箭雙鵰了！

看書的好處實在太多，説也説不完。“一日無書，百事荒蕪”，同學們好好讀書吧，多多讀書，加油！