教學的見習總結
這個學期即將結束,總結這一年的工作,感覺自己學到了很多,領悟了很多,成長了很多。非常感謝一些領導及有經驗老師的栽培與幫助。讓我不斷地反思自己,然後促使我嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。
俗話説“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”一年來的見習讓我真正體會到了這句話的含義。它讓我在學校裏學到的教育教學理論轉化為了教學實踐,讓我真正體會到了教育教學理論與實踐相結合的快樂。
這一年來,我從英語教學經驗豐富的老師那裏學到很多,觀摩他們的課堂教學,吸取他們優良的教學方法,學習他們對待學生的認真態度等等,並思索我在講台上應該如何上課,如何勝任國小英語教師,如何備好每一堂課。
我擔任三年級的英語教學。對於三年級的學生來説,剛接觸英語,對英語有一定的新鮮感。對於保護並提高他們的興趣非常重要。國小三年級孩子不同於初中學生,他們活潑好動,愛玩愛鬧。如果教學方法枯燥死板的話,那孩子就根本沒興趣,也學不進去。子曰:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來説是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望,興趣溢生動力。因此我不斷向有經驗的老師學習,在課堂教學中不斷引入豐富多彩的遊戲,同時也增加了老師與學生的互動,讓孩子們都能參與其中,大大提高了孩子們的學習興趣。三年級正是遵循課本教日常生活中常見的事物的單詞,常用表達以及簡單的語法基礎的時候,所以要求我們更應當注重書本聯繫實際,活教活學,活學活用,調動學生積極性,適當添加教學相關的小遊戲,鼓勵孩子們樹立學習的信心和興趣。
一年來的見習告訴我,備好一節課絕不是一件容易的事,備課是一個十分重要的'環節,要認真備學生,備教法學法。我清楚的認識到備課的重要性,所以我嚴格要求自己,認真地備好每一節課,認真學習教材教法,去上好每一節課。
聽課也是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是優秀老師的課和一些有經驗老師的課。一年來,聽了很多課,收穫很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之後,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然後對我自己的備課教案進行修改,將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去,同時也取得了較好的效果。
英語是語言。困此,我發現除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,口語操練時,我充分利用有效時間,發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。
回顧這一年見習的時間,我覺得我是用心的,但用心不一定等於成功,我畢竟是一名見習老師,在知識的構建上還存在着許多斷章,還缺乏教學經驗。在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會以人為本,把實習中學到的一切加以融會帶到今後的事業中去,我會以我的真心去呵護學生,因為我面對的是一顆顆純真的心。我在這裏留下了腳印,我相信這不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰和希望的開始!
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