寶葫蘆的祕密讀後感13篇

當賞讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的寶葫蘆的祕密讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇1

在這個快樂暑假我閲讀了一本書——《寶葫蘆的祕密》，這本書主要講述了男主人公——王葆，他天真活潑，喜歡幻想，一次意外讓他獲得了一個神奇的寶貝——寶葫蘆。這個神奇的葫蘆經常幫王葆實現願望：做高級模型、完成課外作業，還在游泳中幫助他大顯神威。但是葫蘆也闖了許多的禍，接二連三的的麻煩讓王葆實在無法忍受寶葫蘆作主張，隨意侵佔別人成果的行為。於是把寶葫蘆給拋棄了，最後，王葆發現自己只是做了一場夢，他非常慶幸自己做了一場夢，他明白不勞而獲，不動腦筋，凡事依靠別人的行為是不對的，他決心做一個好孩子。

因為有了碧川國小王璐瑩老師的精彩導讀，讓我對這本書有了更深地理解，也明白了不管是故事還是學習、生活、我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人，我們逐漸會變的懶惰、依賴、遲鈍、這樣，我們才能在錯誤中吸取教訓，才能跟快的成長。

感謝閲讀給我帶來的快樂！

寶葫蘆的祕密讀後感 篇2

這幾天，我把《寶葫蘆的祕密》這本書看完了。看了之後，讓我感觸頗深。

這個故事主要講了一個叫王葆的小孩，一天，他在河邊釣魚，釣上了一個寶葫蘆。從此，他做事不用動腦動手，要什麼或想做什麼，都靠這寶葫蘆替他去完成，自我成為了一個不勞而獲的小孩，同時，也讓他失去了友誼。

經過這個故事，讓我想起了我自我以往做過的一件事。那一天，我在家裏寫作業，看見了一道難題，當時，我想都沒想就準備去問爸爸，可我又一想，如果我就這樣去問的話，我不是一點腦筋都沒有動嗎？我還是先自我想吧。於是，我不斷的在計算，畫圖，我最終在一個計算圖裏找到了解題的方法，我按照上頭的方法來一步一步計算，最終做出來了，給爸爸一看，果然對了，我很開心的笑了……

其實，人們在生活中，有很多事情喜歡去問，而不願自我去思考，往往很多的東西本來自我是能夠想出結果來的。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇3

暑假裏,我讀了一本《寶葫蘆的祕密》的書,這本書十分有趣。

故事裏的主人公王葆平時好吃零食，學習成績也不怎麼樣，奶奶經常給他講關於寶葫蘆的故事，他希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的.寶貝。

一天，王葆出去釣魚時，意外釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆説只要你不把我的祕密説出去，我就幫你實現願望。王葆答應了他，於是後來，王葆想要什麼就有什麼。作業不用自己寫，書、玩具……，只要想要的馬上就會得到。可有一次考試,他用自己的空白卷與別人完成的考試卷互相對換，被老師發現了，使他十分難堪，王葆一氣之下，把寶葫蘆扔進了小河裏，並把真相告訴了大家，王寶終於感到了真正的快樂。

讀完這本書，使我懂得了做事要腳踏實地，不能投機取巧。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇4

全書從奶奶講了一個關於寶葫蘆的故事作為開端，故事講的是擁有寶葫蘆的人可以無所不能。王葆聽到這個故事，很想得到一個寶葫蘆，這樣，他就可以不費力氣得到一切。一天他在夢裏釣魚到了一隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆能幫他實現任何願望，只要王葆不説出寶葫蘆的祕密。可是，寶葫蘆不但沒給他帶來幸福和快樂，反而把他的生活搞得一團糟。

《寶葫蘆的祕密寶》是一本充滿機智和幽默的好書。作者是想通過這個故事告訴讀者，世界上沒有不勞而獲的事，如果事事依賴別人，生活和學習只會變得更糟。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇5

《寶葫蘆的祕密》是一部現代兒童科幻電影。主要講了國小生王葆是一個天真活潑、想象力驚人的孩子。當他受到挫折時，總希望有一個萬能的精靈來幫助他。一天，王葆在釣魚時釣到了能實現任何願望的寶葫蘆。它可以幫王保釣魚、做模型、完成作業可以説是一個萬能的精靈了。它也能變換成任何樣子，即使是飛機，也不在話下。有了寶葫蘆的王葆生活開始順利起來，但他卻漸漸發現了寶葫蘆只會盲目服從,並沒有自己的思想。還因此此造成了多次失誤，最後更是釀成大錯。王葆最後放棄了寶葫蘆，並在老師的開導下學會了用自己的努力去創造成功與奇蹟。

這部影片告訴我們，在生活中，天上掉餡餅的事情不可能會發生，想不勞而獲也是不可能的，只有勤奮好學、刻苦鑽研才能取得真正屬於自己的好成績。正所謂一分耕耘，一分收穫要養成自立的好習慣。自己的東西別人拿不走，別人的東西不屬於自己，所以不能依靠他人，一定要自力更生。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇6

暑假裏，老師推薦我們讀《青銅葵花》，《小英雄雨來》《灰塵的旅行》……到令我印象最深的還是《寶葫蘆的祕密》。

這本書主要寫了小主人公王葆經常聽奶奶説寶葫蘆的故事，也想要一個寶葫蘆。有一次他在河邊釣魚，釣着釣着，居然也釣上來一個寶葫蘆，於是王葆過上了心想事成的日子他開心極了，但有時它也會曲解王葆的意思。

一天，王葆在和同學下棋，兩人正打的激烈時，王葆心想：哼！看我怎麼吃掉你這擋路的車，結果寶葫蘆以為王葆想“吃”了“車”，於是便把車送到王葆的肚子裏了，大家都笑王葆。

還有一次，王葆想考一百分，就委託寶葫蘆幫忙，沒想到寶葫蘆把別人的試卷偷了過來，被老師發現了，王葆火冒三丈，一氣之下把寶葫蘆扔了。

讀了這本書，我知道了一份耕耘一份收穫，世界上沒有免費的午餐，只有自己努力，才能收穫最甜的果實。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇7

暑假裏，我看了很多書，讓我印象最深的是《寶葫蘆的祕密》。

這本書主要講了一位國小生王葆——一個天真活潑、富於幻想的少年的故事。每當王葆在生活中遇到困難就幻想有個寶貝來幫他，一天，這個夢想實現了，王葆釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆幫了很多忙特別是很多“倒忙”。

有一次下象棋，王葆説：“吃車！吃馬！”躲在樹上的寶葫蘆聽見了，使一顆顆棋子飛進王葆的嘴裏。還問：“主人，這東西好吃嗎？”王葆難受地説：“這東西不能吃”;王葆在玩具店看到許多玩具，十分喜歡，寶葫蘆就把所有玩具送到家裏，王葆氣得把寶葫蘆罵了一頓;數學考試，王葆不想費勁，將鳴鳳的答案連名字一起轉了過去，在老師和同學面前更加出醜。王葆最後離開了寶葫蘆，自己在游泳比賽中獲得了冠軍。

看了《寶葫蘆的祕密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事，要靠自己。正如老師説的：“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要自己努力。”

寶葫蘆的祕密讀後感 篇8

我覺的寶葫蘆的祕密看似很害怕，但是到了最後，我才知道，他是做夢呢！裏面的主人公是王葆，王葆做了一個夢，夢還挺有意思，而且裏面還有一個很重要的啟發，我現在就給你們講講吧！

寫的是王葆做夢，夢見在河裏釣魚，釣到了一個寶葫蘆，從此，他每天都很清閒，想做什麼，還沒等動手，寶葫蘆就已經給你做好了！就連作業也給寫完了！最後，他還是把寶葫蘆的祕密告訴了大家，但是，這並不是真的，只是做夢。

我跟他的夢差不多，因為，我曾經想讓一個機器人給我寫作業。結果，我一次考試中，我沒的滿分。看了這本書，我決定自己動腦筋做事。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇9

這幾天,我讀完了《寶葫蘆的祕密》這本書,講的是王葆在河邊發現了一個葫蘆,它會説話,想要什麼就有什麼,也惹出了許多麻煩,最後又回到了現實的事。我還發現有一點不可思議,王葆竟差不多睡着在夢裏度過了一個月。

我先來講一下寶葫蘆惹出的麻煩吧,有一天,王葆讓寶葫蘆幫他寫卷子,結果交給老師卻發現根本不是他的字體,而是前桌同學的字體,前桌同學的卷子卻丟了,大家覺的是王葆偷了同學的卷子。

有時王葆會向寶葫蘆要東西。最後,有幾家小店經常丟東西。説到這裏,你自然就知道寶葫蘆的祕密了吧!它要什麼有什麼是因為它全是從別的地方拿的。在我看來,王葆特別能睡,一睡就在夢裏度過一個月,要不不怎麼會寫出一釐米厚的書。我發現寶葫蘆有特異功能:知心、砍不斷,燒不死。我還覺的寶葫蘆對王葆忠心耿耿真是不值得,寶葫蘆説了不能説出它的祕密,但王葆説了,要是我是寶葫蘆我早跑了!

不可思議,一場夢竟能寫出一本書!

寶葫蘆的祕密讀後感 篇10

這天，我最後把寶葫蘆的祕密看完了。

《寶葫蘆的祕密》講的是，一個叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什麼，就有什麼，一切都來得那麼容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡。可王葆卻沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱，最後有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。

這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收穫。

《寶葫蘆的祕密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經久不衰。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇11

我又讀完了一本書，它就是《寶葫蘆的祕密》。我真佩服作者有這麼豐富的想象力。

一個普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經常給祂講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的主人只要想要什麼，就會有什麼。

這天，王葆去河邊釣魚，突然，釣上了一茖寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚，他的桶裏立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。於是他們姐弟倆爭論了起來。而鄭小登説了一句重要的話，祂們才不吵架了。

有了這個寶葫蘆，王葆只要想要什麼，寶葫蘆就給他變出什麼來，這可給祂帶來了很多麻煩。王葆實在忍受不住了，把寶葫蘆剁的七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起來。王葆又用火燒，對神通廣大的寶葫蘆來説這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學們。這時，王葆醒了。原來這只是個夢。

讀完這本書，我思緒萬千。我明白了一個道理，一個人有了寶貝，並不代表生活的就很幸福了。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇12

暑假裏，我讀了一本書叫《寶葫蘆的祕密》。有個國小生叫王葆，他一直渴望得到一個寶葫蘆。有一次去釣魚的時候，他竟然釣到了這個寶貝，從此他的生活發生了變化。這個寶貝能變出一桶魚、各種好吃的、嶄新的自行車……總之，王葆想要什麼它就能變出什麼。

但是這個寶葫蘆也有缺點，有時還會做出傻事來。比如王葆跟同學下象棋時，他想吃掉對方的馬，他剛一這麼想，寶葫蘆立即把棋子往他的嘴裏塞。還有一次數學考試，王葆問葫蘆要答案，寶葫蘆竟然把別人的試卷變給了王葆，輕而易舉就被老師給識破了。

最後王葆發現了寶葫蘆一個天大的祕密，它變出的寶貝竟然全是偷來的，王葆決心扔掉寶葫蘆，改正錯誤。

幸好這一切都是王葆做的一個夢，通過這個夢他明白了天上不會掉餡餅，付出才會有收穫。作為國小生的我們想要取得好成績，也只有勤奮努力才行，想要不勞而獲是不可能的。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇13

寶葫蘆是一個可以讓人夢想成真的神奇寶貝，但讀完這本書，我卻怎麼也喜歡不起來這個寶貝了。書中主人公王葆從釣到一個葫蘆開始，便產生了不勞而獲的想法，也讓他從此對寶葫蘆有了強烈的依賴性。寶葫蘆幫他完成了他想完成的一切事，從而讓同學們刮目相看。

這不僅助長了他偷懶和説謊的惡習，還讓他換來了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。但慶幸是場夢。看完這本書，王葆明白了，我也明白了，天上不會掉餡餅，要想收穫豐碩的果實，必須付出辛勤的努力。一份耕耘，一份收穫。做為成長中的青少年，我們要做個愛勞動，愛學習;不偷懶，不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。

不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。