糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 校園

四六級長篇閲讀技巧

校園2.62W

四六級長篇閲讀是2013年出現的新題型,是基於原來的快速閲讀做出的一種新的調整。下面是小編整理的六級長篇閲讀技巧,歡迎閲讀。

四六級長篇閲讀技巧

1.整體把握文章的脈絡至關重要。

段落信息匹配題的題目的順序與文章的行文順序完全不符,這就要求考生在閲讀文章時整體把握文章的結構和脈絡,熟悉文章的寫作思路,基本能做到理解每題的中心思想後,能大體定位到文章的相應部分,而不是漫無目的地在全文的每個段落裏搜尋。如樣題中的文章:首先引出話題;中間部分主要談論兩方面的內容—大學在全球網羅人才和開展工作,同時大學也在重塑研究方法;最後是大學全球化的影響和作用。把文章這樣分成四個部分以後,根據每個題目的內容,就可以找到大體的位置。

2.準確理解題目的內容是前提。

每一道題都是原文信息的再現或轉述,只有理解了題目所述內容,才能做好後面的段落信息定位。理解題目內容的關鍵是:抓句子的主幹。宂長的句子,只要抓住了其主幹,就不難理解句子的主要含義了。

3.找準題目中的定位關鍵詞是關鍵。

每一道題都是原文信息的再現或轉述,只要找準關鍵詞才能準確定位到原文的段落中。關鍵詞多為:a. 名詞或名詞短語,這類詞是題目和文章談論的對象,同義替換的可能性較小,是比較可靠的定位關鍵詞,如樣題中第46題中的American universities, global careers, internshi 都可以在原文中直接找到;b.數字,如數量、年份等,這類詞同義替換的.可能性非常小,是較理想的定位關鍵詞,如樣題中第47題中的3.9 percent, 是原文信息的再現;c. 專有名詞,如人名、地名、機構名、特殊物質等,這類詞幾乎沒有同義替換或轉述的可能性,是非常理想的定位關鍵詞,如樣題中第55題中的Danah Boyd就是一個專有名詞,可以在原文中直接找到。

【高分技巧】

段落信息匹配題的一般解題步驟是:讀題並確定關鍵詞(中心詞)——去原文中定位關鍵詞——分析定位句——分析題幹——確定答案。具體的解題技巧如下:

1.用“打包”方法對付亂序

把整組題全部一次性吃透,然後去原文從頭到尾定位。否則,考生如果按照順序逐題解答,時間會嚴重不足,最好是文章一遍看下來,能找到所有的信息。此外,考生應該注意定位原文的過程中,一定要腦、眼和手並用:眼是肯定要用的,不用腦會導致忽視同義轉換,不用手(筆)會使我們處於走馬觀花的狀態,然後會懷疑自己是不是漏掉了信息而反覆地看。

2.“吃透”題幹準確判斷關鍵詞(中心詞)至關重要

如果沒吃透題幹,就無法準確判斷關鍵詞或中心詞,就有可能對原文的重要信息沒感覺。一般來説,題幹關鍵詞或中心詞為實詞以及一些數字、專有名詞等。

3.在解題的先後順序上,採用先易後難的策略

採用由易到難的解題策略,可以提升考生的解題信心。對於那些答題線索較少的題幹細節信息,考生可留在最後再解答。在解答這類較難的題目時,考生可快速閲讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最後一句),然後根據段落大意與題幹中的細節信息進行匹配。