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把信送給加西亞的讀後感1600字

校園2.24W

《把信送給加西亞》講述的是美西戰爭期間,美國年輕的中尉羅文臨危受命,經歷千難萬險,把美國總統麥金萊的一封信交給西班牙起義將領加西亞的故事。這本書倡導了一種精神,就是忠誠、服從、百折不撓和主動精神,它出版後廣受歡迎,全球銷量超過億冊,創造了出版史上的神話。非常敬佩此書作者阿爾伯特.哈伯德,正是他從羅文的故事裏發現了在商業社會裏非常寶貴的精神,並把它歸納、分析,昇華成一種信念,一種態度,寫成了《把信送給加西亞》。從此以後,“送信”已經具有一種象徵意義,成為人們忠於職守,履行承諾,敬業、忠誠、主動和榮譽的象徵,一種由主動性通往卓越的成功模式,如今,每一個企業、政府機關部門都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人,成為把信送給加西亞的人,尋找把信送給加西亞的人,重用把信送給加西亞的人,已成為今天職場的主旋律。

把信送給加西亞的讀後感1600字

其實羅文的故事並不是多麼驚天動地,我國的歷史上不乏這樣的英雄,如“受任於敗軍之際,奉命於危難之間”的諸葛亮,如“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”捨身刺秦王的荊軻,如“苟利國家生死與,豈因福禍避趨之”的民族英雄林則徐,在他們身上都體現了忠誠、守信、為國家社稷不惜肝腦塗地的獻身精神。羅文完成的只是一次重要任務,而他們所承擔的則是救民於水火的經天偉業,只是我們缺少阿爾伯特.哈伯德這樣的人把它加以歸納,提煉,使之成為一種精神加以發揚光大罷了。

忠誠帶來信任,你將被委以重任,獲得夢寐以求的廣闊舞台。”的確,在現實生活中我們不難發現,那些才華出眾,做出不平凡業績的人,大多具有積極主動、孜孜以求、忠誠守信、淡泊名利的優良品質。而反觀那些眼高手低、心浮氣躁、偷懶耍滑、整日牢騷滿腹的.人,到頭來無疑不是光陰虛度,一事無成。羅文中尉之所以成功,並非他具有卓越的軍事才能,而是他的忠誠、主動性和百折不撓的進取精神。可惜的是,現實生活中像羅文這樣的人太少了,當上級領導佈置給我們一項有難度的工作的時候,我們往往會提出許多問題,找出很多借口,來為自己完不成工作開脱。工作上漫不經心,拖拖拉拉,三心二意似乎已經成為一些部門的常態,這樣的人能夠成功嗎?能夠成為“把信送給加西亞”的人嗎?絕對不能!一個團隊,一個集體,其工作效率高不高,能不能出色地完成領導交辦的任務,很大程度上取決於這個團隊有多少像羅文那樣具有主動精神的人。

此外,書中還以生動的語言和大量的事例,為我們講述了許多在今天看來仍然具有普遍價值的道理:“要做就要做到最好”。“不要被動服從,而要主動開拓”。“拒絕平庸,選擇卓越”。“成功是一種心態”。“讓勤儉成為你的習慣”等等,都值得我們認真地思考、學習。

我們更需要更多的能夠“把信送給加西亞”的人。要想成為“把信送給加西亞”的人,我覺得至少應該做到六個方面:

第一,要有崇高的理想和堅定的信念,對事業忠誠,有強烈的責任感和使命感。這是我們做好工作的思想基礎。曾子説,“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?”只有懷有遠大理想和抱負,才能在事業上有所成就。

第二,要專注於自己要實現的目標,清楚地認識它,緊緊的盯住它,要有“咬定青山不放鬆”的精神,心無旁騖,專心致志,不達目的,誓不罷休。

第三,要知道怎樣去完成任務,具備完成任務所需要的知識和技能。這就要求我們養成善於學習,勤于思考的習慣,從書本中學,從實踐中學,學習各種與工作有關的知識,掌握各種技能,不斷提高自己的能力和水平。

第四,要始終保持旺盛的幹勁,始終保持做好工作,實現目標強大精神動力。正像哈伯德所説的“或者去做,或者不做,二者必居其一。要麼全身退出,要麼全力以赴,你只能作出一種選擇。”不論幹什麼工作,都要樹立爭創一流的意識,“要做就要做到最好”。

第五,要學會運用頭腦,發揮自己的聰明才智,去克服困難,取得成功。事物是發展變化的,我們要依據客觀形勢的變化,克服思想僵化、因循守舊、畏手畏腳、主觀盲從的思維定式和陳規陋習,努力適應新形勢,發揮主觀能動性,不斷地解放思想,開拓創新,與時俱進。

第六,要有堅韌不拔的精神,不為任何干擾所動,不為任何困難所嚇倒,“寵辱不驚閒看庭前花開花落。去留無意漫隨天外雲捲雲舒”。堅持到底,不放棄,不後退,直至取得最後勝利。

我相信,只要我們自覺地朝着以上六個方面去努力,就一定會成為一個值得信賴的人,一個可以委以重任的人,一個被領導看重的人。你在工作中就沒有克服不了的困難,就能做出不平凡的業績,就能在成就事業,鑄就輝煌的同時,實現自己的人生價值。

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