關於《精衞填海》的優秀教學設計的內容

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《精衞填海》的優秀教學設計（通用12篇）

作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《...
《阿長與山海經》優秀教學設計

【教學目標】1、瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2、瞭解課文的記敍線索。3、分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。【教學重點】分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思...
《海底世界》優秀教案設計

一、導入課題。我們一進入教室，就置身於汪洋大海之中，誰能就這幅圖畫面（黑板上的海底世界圖）説説。二、藉助重點句，指導分段。１、聽課文錄音，思：海底世界怎樣？劃出你認為最重要的一句話。２、幻燈出示：海底不但景色奇異，而且特產豐...
海底世界語文優秀教學設計

（一）教學目標1、認識本課的16個生字，學會其中的14個。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3、瞭解海底世界是一個怎樣的地方，激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的地方。（二）教學重點了解海底是個怎樣的世界，知道它是個...
《老人與海鷗》優秀教師教學設計

在昆明翠湖邊，有一座海鷗老人的銅像，大家知道海鷗老人的典故是什麼嗎?今天本站小編整理了《老人與海鷗》的優秀教師教學設計，大家一起來讀懂這個典故吧!教材分析通讀完人教版課程標準實驗教科書六年級上冊第七單元選編的...
海上日出優秀教學設計

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的海上日出優秀教學設計，歡迎大家分享。海上日出優秀教...
《海燕》優秀的教學設計

教學目的一、引導學生以自主、合作、探究的方式學習課文，初步瞭解作者及課文的寫作背景，整體感知課文。二、理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。三、品味語言、體會作品表達的思想感情，培養學生勇敢、頑強、樂觀、...
《海燕》語文優秀教學設計

教學目的一、引導學生以自主、合作、探究的方式學習課文，初步瞭解作者及課文的寫作背景，整體感知課文。二、理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。三、品味語言、體會作品表達的思想感情，培養學生勇敢、頑強、樂觀、...
精衞填海獲獎教學設計（精選6篇）

作為一名教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的精衞填海獲獎教學設計（精選6篇），希望對大家有所幫助。精衞填海獲獎教學設計（精選6篇）1教學目標：1認識...
《山和海的書信》優秀教學設計

教學目標：1、學會10個生字，認識2個生字。2、有感情地朗讀肯文，背誦自己喜歡的部分。3、明白朋友的第三個含義：互相景仰，惺惺相惜。教學重點：在故事中感悟朋友的第三個含義。教學過程：第一課時教學目標：1、初讀課文，感知大意。2...
海燕優秀教學設計

《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創作的一篇著名散文詩。海燕在暴風雨來臨之前，常在海面上飛翔。因此，在俄文裏，海燕一詞含有暴風雨的預言者之意。下面是小編整理的海燕優秀教學設計，希望大家認真閲讀!【1】海燕優秀教學...
老人與海鷗優秀教學設計

教學目標1．學習8個生字，正確讀寫並理解生詞。2．有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。3．抓住課文的重點詞語，體會關鍵句子的意思，揣摩作者是如何具體表現老人和動物之間的感情寫的。教學重點1．抓住重點詞句體會老...
《老人與海鷗》優秀教學設計

《老人與海鷗》這篇課文的教學要讓學生體會句子的意思，並揣摩作者使如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。以下是本站小編精心為大家整理的《老人與海鷗》優秀教學設計，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關...
語文教案《精衞填海》教學設計（精選11篇）

作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的語文教案《精衞填海》教學設計，希望能夠幫助到大家。語文教案《精衞填海》教學設計1...
《大海那邊》優秀教學設計

教學目標1、能借用拼音讀準“玫、瑰、灘、鉗、末、賽、漆”七個生字，並能在不同的語言環境中正確認讀這些生字。描寫“玫、瑰、鉗、末、漆”5個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、繼續運用邊讀邊想的方法學...
老人與海鷗-優秀教學設計

教學目標1．學習8個生字，正確讀寫並理解生詞。2．有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。3．抓住課文的重點詞語，體會關鍵句子的意思，揣摩作者是如何具體表現老人和動物之間的感情寫的。教學重點1．抓住重點詞句體會老...
2015《老人與海鷗》優秀教學設計

小編導語：《老人與海鷗》是人教版課程標準實驗教科書六年級上冊第七單元第一課。本課是一個真實的故事，通過老人對海鷗和海鷗對老人兩方面的描寫，用幾幅動人的畫面，抓住細節，傳達出人與動物的和諧關係和震撼人心的親人般的...
精衞填海國小生優秀作文

同學們，你們看過不少神話故事吧！你們最喜歡看哪個神話故事呢？我最喜歡的神話故事就就是《精衞填海》。接下來小編為你帶來精衞填海國小生優秀作文，希望對你有幫助。篇一：精衞填海讀後感精衞原本就是太陽神炎帝的女兒。有一...
語文教案《精衞填海》教學設計

教學目標：1、認識本課中15個生字，會寫9個生字，並積累帶有生字的詞語；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠讀出精衞的勇敢堅定和大海憤怒的語氣；3、使學生初步懂得什麼是勇敢，知道精衞的行為就是勇敢的行為。教學重點：認識本...
《煙台的海》優秀教學設計

瞭解煙台四季不同的海上奇觀，激發熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。下面是由本站小編為大家準備的《煙台的海》優秀教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!一、教學要求：1、正確、流利、...
《看海》優秀教學教案設計

學習目標1.我能自主學會本課的生字並能正確、工整地書寫。2.我能正確、流利,初步有感情地朗讀課文,感知課文內容。自學提示（四個明確）1.學習《看海》2.自學為主,小組合作、交流,教師適當點撥3.能自主學會本課的生字,會...
海底世界優秀教學設計範文

教學要求：1、學會14個生字以及由生字帶出的詞語。2、通過教學，引導學生自讀自悟並發表見解，瞭解海底是個怎樣的世界，激發學生熱愛自然，探索自然奧祕的興趣。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的'段落。摘抄認為寫得好的句...
飛吧,海鷗優秀教學設計

《飛吧，海鷗》是一篇精讀課文，課文講述了友人和海鷗之間的故事，表達了人們對自然界動物的喜愛之情。本篇課文是本單元的第二篇課文，根據本單元重點訓練項目：用心體會文章表達的思想感情，認真學習作者是怎樣觀察、描寫動物的...
《精衞填海》的優秀教學設計

一、教學目標（第二課時）1、有感情地讀課文，讀出精衞的勇敢堅定和大海憤怒的語氣。2、發揮想象力，表演精衞和大海對話的情景。3、結合自己的想法評價精衞填海行為的意義。二、教學過程（一）回顧課文1．師：上節課，老師和同學們一起...
《海底世界》優秀教學設計範文

一、教學目的：１、引導學生了解海底是景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛自然、探索自然的興趣。２、掌握知識性文章的閲讀寫作方法。３、朗誦課文，背誦課文第3段。二、教學重點：１、段落的敍述的條理性。２、第一、二自然段，景...