2018年幼兒園招生計劃

招生一般是指各個學校和培訓機構招收新學生。下面，小編為大家分享幼兒園招生計劃，希望對大家有所幫助!

　　一、園況分析:

本園現有班級6個，託班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。託班現有人數9人，滿員人數15人;小班現有人數22人，滿員人數25人;中班現有人數23人，滿員人數25;大班每班現有人數16、17人，滿員人數25人。

　　二、預計招生人數

託班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個託班，預計招收幼兒15人。託班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。

　　三、招生措施

方式一：到超市、商場投放宣傳資料

方式二：聯合小區做活動

方式三：到商場小區設置招生點(張貼海報)

方式四：教師與家長之間手遞手的發放

方式五：進行親子活動

方式六：夾報、書刊等

方式七：刊登廣告

方式八：網絡宣傳

方式九：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

　　超市商場投放宣傳材料

根據我園的收費標準分析入園的適宜人羣，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。 根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。 周邊超市分佈：詳見附錄

具體措施：

1.鎖定目標超市及商場，電話聯繫可否放置宣傳材料。

2.到超市、商場和負責人或服務枱進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

3.負責人跟蹤發放情況

　　聯合小區做活動

結合節日聯合小區做活動，如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。 活動的基本形式：親子運動會、親子手工製作等活動

具體措施：

1.瞭解周遍小區的分佈圖，鎖定我們的目標小區。

2.和小區的.物業進行聯繫確定我們的活動方式。

3.提前向家長髮放通知使其瞭解活動的大致內容。

4.組織主持活動並進行宣傳或者材料的發放。

　　小區分佈圖：見附表

到商場、小區設置招生諮詢點

利用週六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生諮詢點，進行和家長面對面的交流和解答，並登記留 下諮詢家長的資料，以便日後聯繫。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

資料準備：家長手冊、宣傳海報、諮詢登記表、紅幅

具體措施：

1.與小區物業進行聯繫，商議諮詢點的設置。

2.商議如何在小區的宣傳欄裏張貼我們的海報。

3.紅幅的懸掛。

4.準備接待家長，及諮詢者。

　　教師與家長之間手遞手的發放

為了保證我們資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。

具體措施：

1.選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2.培訓教師，統一招生口徑。

3.發放宣傳資料並向家長介紹我園特色。

4.有意者留下家長資料及電話，以便日後取得聯繫。

5.統計整理家長資料

　　舉行親子活動

根據季節的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在週六日開設親子班。

具體措施：

1.在海報的宣傳上除了日託班的宣傳再加上親子班的內容。

2.做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

3.利用週六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

4.長期舉辦並記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎。

　　宣傳資料的夾報、書刊等方法

對周邊的報亭進行統計，選擇可用報亭。瞭解北京免費雜誌及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜誌或報紙。

1.向報廳主人瞭解，哪些雜誌賣的比較快，並和其商議如何進行夾報、雜誌宣傳。

2.北京地鐵週刊是免費雜誌，和其負責人商議如何夾報發放。

3.向帶孩子的家長贈送書刊，內夾宣傳材料。(手遞手發放)

　　刊登廣告

選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。

1.對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。

2.和報社、廣告公司等進行聯繫選擇合適的廣告方式。

3.在路邊，小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。

4.瞭解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。

5.共同商議選擇廣告形式。

　　網絡宣傳

網絡是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網絡宣傳為我園增加效益。

1.網站的完善。

2.和其他網站進行鏈接。

3.可以選擇網絡廣告。

4.瞭解網絡廣告的價格供我們參考。

利用節假日進行演出和外出活動

利用兒童節、聖誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動，並進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節，選擇一日帶幼兒外出，進行踏青、採摘等活動。

1.在各大節日進行演出，可以聯合社區等做活動。

2.春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

3.秋季可以帶幼兒進行採摘等活動。

4.帶幼兒外出參加表演、比賽等。

準備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統一服裝，或小帽子。