七年級生物知識點
一、生物區別於非生物要看生命現象:1.新陳代謝2.生長髮育3.繁殖4.遺傳變異5.應激性
病毒是個特殊的例子:病毒無細胞結構,繁殖方式是自我複製,寄生生活,所以是生物。
二、新陳代謝是其他各項生命活動的基礎。
三、探究實驗要求設置對照裝置並且變量唯一。巴斯德最成功的地方是他動手設計了曲頸瓶。
四、顯微鏡的考點:
①由低倍鏡換高倍鏡時視野變暗,物象變大,視野中的數目增多。
②顯微鏡最主要的結構是目鏡和物鏡。③對光時用低倍的物鏡和遮光器上的大光圈對準通光孔
④觀察裝片時:鏡筒下降時,操作者的眼睛注視物鏡,目的避免壓碎玻片標本。
⑤在顯微鏡視野中看到一個污點,你推測它可能存在的位置是目鏡、物鏡、玻片標本。先轉目再移片
⑥物鏡放大倍數越大,鏡頭的長度越長。目鏡放大倍數越大,鏡頭的長度越短。
五、生物體結構和功能的基本單位是細胞。
動物細胞和植物細胞的區別是無細胞壁、葉綠體、液泡。
六、細胞分裂時,細胞核內的遺傳物質先複製。然後是細胞核一分為二,再然後是細胞質分成兩份。
七、細胞分化的結果是產生了組織。例如:“麻雀雖小,五臟俱全”生物體內存在不同的結構主要是由於細胞分化的結果。
八、動物體比植物體多的結構層次是系統。植物體的結構層次:細胞 組織 器官 植物體。
九、鳥冬天換上白色的羽毛,大大減少了被捕食的機會,有的時候冬季少雪或遲下雪,這種情況下,雷鳥換上白色的羽毛反而容易被捕食,這説明①生物適應環境②適應的相對性。
十、俗話説:大樹底下好乘涼,即植物多的'地方,空氣清新濕潤。這種現象説明生物影響環境。
十一、影響生物生活的因素是非生物因素和生物因素。例如1、菊花在秋天開放,説明影響生物的因素是光照時間(非生物因素)。2、草盛豆苗稀,影響生物生活的因素是:生物因素。
十二1、生長在水中的睡蓮,其根和莖都有發達並相通的氣腔,以滿足呼吸的需要。説明生物適應環境。2、冬青冬天鬱鬱葱葱,而其它樹的葉子都已經掉落,這都是生物適應環境的例子。
3、生物對每一種環境因素都有一定的耐受範圍。
十三、藻類植物無根莖葉的分化,其中水綿是多細胞的藻類;衣藻是單細胞;大氣中90%的氧氣是由藻類植物提供的。 (水綿葉綠體成帶狀)
十四、蕨類植物的地上部分是葉,有根莖葉的分化,有了輸導組織,生殖方式是孢子生殖。
十五、種子植物包括裸子植物和被子植物。1、主要區別是種子外面有無果皮包被;2、裸子植物的種子是裸露的。3、鬆、衫、柏、銀杏是屬於裸子植物,但卷柏是屬於蕨類植物。4、被子植物又叫做綠色開花植物,有根、莖、葉(營養器官)、花、果實、種子(生殖器官)六大器官。
十六、1、保衞細胞和表皮細胞結構的區別是保衞細胞有葉綠體。2、葉片結構包括表皮、葉肉、葉脈。
3、氣孔的開關和閉合受保衞細胞控制,氣孔主要分佈在下表皮。保衞細胞的形狀是半月形。
4、氣孔是植物體蒸騰失水的門户,也是植物與外界進行氣體交換的窗口。
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