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會考語文作文扣題技巧

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會考語文考題是每年會考結束後被談論最多的,因為它是考生進入高中的根本,下面是本站小編整理的2018年會考語文複習資料,希望能幫到你。

會考語文作文扣題技巧

  會考語文作文扣題技巧

很多學生寫作失誤的原因即是跑題,而跑題非常重要的表現之一又是文章中沒有任何一處文字起到了點題的作文。從這個意義上來説,實際上,文章當中是否有一些好的點題文字能夠看出學生自己對作文材料及主旨的理解程度。因為只有真正能夠把握住自己的立意,才能把題點好。

所以在寫作打腹稿的時候不妨先想想能不能用本文所提到的“造句法”在文章首尾段點點題,如果可以的話,通常情況下,這個材料是可以使用的。而如果打腹稿的時候發現材料無法如此點題,基本情況下,這個材料的閃光點連你自己都還沒挖掘出來,那麼選擇這個材料作文的時候就需要對其主題再進行深挖,或者換一個材料了。

所謂的“造句法”,即寫一個句子充當開頭和結尾,這句子的內容應該包含三個部分:作文題的關鍵詞,主要內容的關鍵詞(即作文中寫的那件事),主旨的關鍵詞。

比如2011年北京會考[微博]滿分作文之一《日積月累》的開頭:  友誼如清風,驅散我心中的憂愁;友誼如高山,保護我那弱小的心靈;友誼如帆船,載着我乘風破浪!而這真摯的友誼只有在日積月累的坦誠相見,真誠相助中練就。

這篇文章的主題是“友誼在日積月累中加深,練就”,材料是“同學期會考試幫助我”,即“互助”,而標題則是《日積月累》,而這個開頭就非常準確的扣住了三個關鍵詞“友誼”“日積月累”“真誠互助”,這樣的點題就非常好,其材料也肯定就是圍繞着主題來寫的了。

這篇文章的倒數兩段也是如此:“在這段小李幫助我奮戰的日子,我對學習由沮喪自卑,逐漸有了收穫,直到信心滿滿;我與小李的交情也在點點滴滴的日積月累中逐漸加深,越來越濃。

友誼是永不落山的太陽。請伸出真誠互助的手,讓友情温暖你我的心田,滋潤你我的靈魂吧!”這個結尾也是緊緊扣住了三個關鍵詞“日積月累”“我與小李的友誼”“朋友之間的幫助”。算是一個“豹尾”。

再如另一篇2010年濟南會考滿分作文《幾分温暖在心頭》的結尾:“頭髮梳梳,在成長的軌跡上,我始終滑不出母親濃濃的愛。這份愛,無論何時想起,都會有幾分温暖在心頭!”

這篇作文的主題是“母愛讓人感覺温暖”,材料是“母親和我互相梳頭”,標題是“幾分温暖在心頭”。這個結尾也非常巧妙的將這三部分內容放在了結尾當中。

很多學生,尤其是七年級學生,都不知道考場作文該如何點題,那麼,希望這篇文章能夠對大家有所幫助。

  會考作文的應考策略

1.命題作文

一是認真審題,明確題意。要仔細弄清題目的要求、重點和範圍。

二是確定中心,選好材料。認真回憶與這個題目有關的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,準備表達一個什麼思想。確定寫作中心後,就要圍繞中心,對回憶的材料進行取捨,選擇最能表達中心的材料進行作文。

三是列好提綱,確定詳略。在動筆寫作之前,要列好一個寫作安排,先寫什麼,再寫什麼,最後寫什麼,得有個次序。哪些內容與中心關係密切,要詳寫,哪些內容與中心關係不大,可能略寫,分個主次。

2.半命題作文

一要補好文題,即將半命題作文變為命題作文,補寫文題時應注意三點:

(1)易於自己寫作,如“(媽媽、我、故鄉的小河……),真不簡單”你覺得所供選擇的詞語中哪個最好寫,你就補上哪個,若覺得這幾個都不怎麼好寫,你就另選詞語。

(2)確定體裁。一般考場作文都沒有文體要求,但我們寫作時一定得有文體,所以應根據自己的特長考慮是寫記敍文,還是説明文,或是議論文;是寫 人記事,還寫景狀物,或是闡述道理。一旦文體確定,寫作時就要突顯所確定的文體特點,堅決杜絕“文體雜柔”“文體四不像”的現象。

(3)內容健康。半命題作文給我們以自由選擇材料的餘地,同時也放寬了題目本身的要求。有的考生往往填上一些消極、不健康的內容,如“,真不簡單”,有的考生填上“打麻將”“抽煙”“自殺”等詞語,這樣讓閲卷老師瞠目結舌,降低了文章品位。

二要選好材料。補寫好了文題,也就成了命題作文了,那我們就要按照命題作文的要求,對已經補好的文題進行審題、審人稱、審體裁、審題眼、定選材範圍。要將選擇的材料進行認真篩選,選出最有代表性的材料,用恰當的表現手法和生動的語言文字來表達文章的主題。

三要有好的開頭,扣題的結尾(其實這是任何類型作文都應該做到的)。好的開頭是成功的一半,開頭要抓住人心,吸引讀者往下讀的慾望,分數也會有所提高;如果沒有結尾會讓讀者感覺文章沒寫完,所以結尾也是作文的關健。開頭和結尾可用同一語句或同一風格。

3.話題作文

一要重視話題的提示語。因為提示語對我們的理解、思考和構思,給予了一定的幫助,一定程度上降低了審理的難度,從而能讓我們減少審題失誤,使作文考查的目標更加直接和單純。

二要緊緊圍繞話題的主旨。所擬題目要準確傳達所給材料的主題信息,文題統一。題目的好壞雖不是評分的`標準的決定因素,但題目的好壞也能直接影響作文得分的高低。

4.材料作文

一要認真讀懂材料,把握材料主旨。不論材料的形式如何,它總有一個主旨,正確理解這個主旨是寫好材料作文的前提。

二要適當使用材料,既不能避開原材料,另闢蹊徑,又不能死摳原材料。倘若寫成議論性文體,我們可以從材料中引發觀點,可以概括材料內容,以此作 為論據,可以把材料作為擬題的依據,可以把材料作為文章的結論。倘若寫成記敍性文體,我們更應把握材料傾向,引發聯想,選好寫作角度,完成作文。

三要準確地理解材料,防止出現錯誤認識。也就是説,我們在完成材料作文時,尤其是在寫成議論文時,一定要在正確的人生觀、價值觀、理想、道德、精神、情操、美德等多個方面作必要的思考,做到觀點正確、論證有力、有理有據,努力克服偏激、片面的觀點。

四要按要求寫作。材料作文一般都是由材料和要求兩個部分所組成。審題時不僅要吃透材料,還必須看清具體要求,嚴格按照試題的“指令”進行寫作,切忌不看要求就匆匆下筆。

五要選好角度,注意求異創新。因為大家寫的都是同一材料,如何避開“落俗”。就要靠求異創新,否則就是千人一文了,應從那些不被人重視又有價值的方面進行突破。

  避免會考作文跑題三層法寶

首先要切題,符合題目的要求。一跑題分數就在30分以下了。即使文筆很好,也不可能得高分。因為60分的作文,有30分不是用來評價作家這個層次的寫作水平的,而是用來評價普通人的基本寫作素質。

跑題就不能得高分甚至只能得零分,並不是什麼限制創新,而是對你這個人基本的思維水平和寫作素質的要求。無論在學習、生活還是實際工作中,這種要求都是很正常的。只要不跑題,作文得分肯定能超過50%了。

“我們的這個體系圖,中心出發點就是題目,在此基礎上展開聯想,一步一步往下走,可以讓我們的思維不至於跑得太遠。這也就保證了自己的考試作文不會因為臨時的緊張而意外失手。在考場上一下子丟個二三十分,可是一件相當可怕的事情。

第二個層次,在扣題的基礎上,主題鮮明,或者叫意旨突出——也就是讓閲卷老師一看就知道你想説個什麼意思。一篇幾百字的文章,能把一個觀點或想法説清楚就很不容易了,寫得太散也不好。咱們繼續拿那個寫總結的銷售人員舉例。

他的總結首先必須是談市場和銷售。但是,如果關於市場和銷售的問題太多,他不停地列舉個沒完,什麼問題都説得迷迷糊糊的,讓人似懂非懂,這也不好。如果他挑出自己發現的幾個最重要的問題,詳細地説一通,發表自己的看法,那麼這就是一篇還不錯的總結報告了。

所以,我們這個體系圖,在圍繞題目展開聯想的基礎上,最後要挑出一個自己最喜歡最好寫的主題思路出來,圍繞這個思路來謀篇佈局。這樣就保證了全文主題突出。一般來説,扣題而又主題明確的文章,就可以拿到及格也就是60%以上的分數了,60分的總分可以拿到36分到40分的樣子。

再往上,第三個層次,就要求思路清楚、層次分明。

這個就已經超過普通銷售人員寫報告的標準了,起碼也得是銷售經理寫總結的標準。你要是在政府部門或者銀行、國企、外企等大機構工作,很多事情都要採用書面溝通。想要解決個什麼問題,或者申請辦個什麼事情,就要打個報告上去。先説我們要計劃幹什麼——這是扣題;然後,全文都要圍繞這個事來説——這是主題突出;最後,要強調做這件事的重要性,做了有什麼好處,不做有什麼壞處,成功的可能有多大……一條一條地列出來。上級一看,嗯,思路清楚、層次分明,説得很好,簽字蓋章——批准!

咱們公務員[微博]考試的申論,也是按照這個要求來寫的。咱們的大學聯考[微博]作文,也是這樣:閲卷老師第一步是一眼掃過去,看看全文是否符合題目要求、主題是否突出;第二步就是迅速地把全文閲讀一遍,如果讀下來覺得很容易看懂,意思表達得很清楚,那麼這篇文章的分數就會在70%以上了,也就是45分左右。

這三個層次,都可以很輕鬆地通過我們的體系圖來實現。一個智力正常的人,閲讀完作文題目之後,在草稿紙上寫寫畫畫,選準主題,梳理思路,然後清楚地有層次地表達出來,那都是很容易做到的。

“我們在此基礎上,把字跡寫工整,段落劃分勻稱,然後再引用那麼一兩句名言或者古詩詞——就像你剛才説的‘一將功成萬骨枯’就很好,並做到開頭有力、結尾乾淨。那麼,並不需要什麼漂亮的文筆,拿個80%的分數就問題不大。也就是60分的作文可以拿個50分左右——對絕大部分同學來説,這已經夠令人滿意了。

至於50分再要往上,那就是按照將來要想成為作家呀、編輯呀等職業文字工作者的標準來要求了。這個時候考驗的就是你的文筆和思想深度了。按照我們畫圖梳理文章思路的方法,多讀多背,自然也是會有所收穫的。

所以説,在考場上,用我們這個畫圖的方法來梳理思路和文章結構是沒有錯的。這既不是投機取巧,也不是生搬硬套,它非常符合中大學聯考對學生寫作能力的考核要求,一步一步地幫助我們寫出高分作文。在沒有梳理好基本寫作思路的情況下,只盯着大學聯考作文的文學性——也就是文筆——去努力,其實是在走彎路。”

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