國中學生月考發言稿

家長們、老師們、同學們：

大家下午好！經過了一個月的努力，我們收穫了第一次月考，這次月考整個過程，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，同學們也考的優秀，取得了一定的成績。通過這次月考我們發現了同學們的學習習慣比以前好了很多，課堂學習效率提高了，主動學習的同學增多了，很多同學的成績提升了一個台階。在本次月考中湧現了一大批成績優異和進步突出的同學。

一、表揚先進個人：

1、宣讀獲得一等獎年級120名的學生名單：

……

請大家用掌聲對以上取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀。

2、宣讀各班突出進步的學生名單：

……

請大家用掌聲對以上取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀。

在此我希望我們的優秀生和進步生們戒驕戒躁，再接再厲，在以後的學習中更上一層樓。也希望其他同學向先進學習，學習他們的刻苦認真、踏實求學，以優異的成績來回報家長和老師。接下來我宣讀獲得一等獎、二等獎的學科及教師名單：

3、獲得一等獎、二等獎的學科及教師名單：

…… 同學們，我們在看到前一段時間取得的成績的同時也要能發現存在的不足，以便於總結得失，使後一階段的學習再上新台階。下面我對本次月考以及平時學習反映出的問題進行總結。

一、考試成績反映出的問題：

1、優生不多，優分不突出，有些平時成績突出的同學第一次大考，考得有些

失水準，大考怯場。

2、學科發展不均衡，有瘸腿科目的同學較多，有的語文突出數學落後，有的數學突出英語落後等等，其實這就好比走路，一條腿走路，肯定是走不好，也是走不遠的。

二、平時學習過程中反映出的問題：

1、有的同學基礎差，自信心不足，學習畏畏縮縮，放不開。

2、有的學生安於現狀，學習上自我滿足感較強，缺乏進取心，缺乏吃苦精神。

3、有的同學驕傲自滿，心浮氣躁，有時僅僅是一知半解就認為自己什麼都聽懂了。

4、有的同學學習習慣差，心猿意馬，上課聽講走神。課前不懂預習，課後不會複習，時間耗掉了，成績卻上不來。

我希望在大家再次踏上新的征程的時候，要靜下心來，認真總結這次月考，仔細思考，目前，自己的優勢是什麼，劣勢又是什麼?自己為什麼而贏，又輸在哪裏?明確的告訴自己，下一階段的目標是什麼?要找準自己的位置，我目前在哪裏，離自己想要的還有多遠，既要總結成功的經驗，更要總結失敗的教訓，找到自己學習中還存在的問題，採取合適的辦法來解決這些問題，還可以給自己制訂一個短期目標（比如期會考試的目標），找一個競爭對手，力爭期會考試趕超對手。

在此我想對在本次月考中取得優異成績的同學説：別人不明白學習意義的時候你明白了，別人明白的時候你行動了，別人行動的時候你成功了。希望你們既要從容自信更要戒驕戒躁。

我要對因失利而氣餒抱怨的同學説：要正視失利，丟掉抱怨，沒有劈不開的柴，只有不鋒利的斧。堅持不懈，繼續努力。

我要對因基礎弱而自卑的同學説：天生我材必有用，相信自己，展示自己，記住你不是綠葉，你也可以是紅花，也能燦爛的綻放。

我要對學習習慣差的同學説：希望你們進一步明確學習目的，端正學習態度，規範行為習慣。習慣決定着你的成敗，好的學習習慣會讓你終身受益。

我要對缺乏吃苦精神的同學説：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。磨練堅強意志，發揚拼搏精神。有幾分的汗水，就有幾分的收穫。

同學們，希望大家在今後的學習中要管住自己的口，不吵吵鬧鬧，只用來勤學好問；要管住自己的手，不打打鬧鬧，只用來多練多做；要管住自己的腦，不胡思亂想，只用來獨立思考。月考以後很快就要進行期會考試，我也希望大家要把握好接下來的這次機會，為自己爭光、為家長爭光、為自己的班級增光。讓你的的名字也出現在優秀生或進步生的名單中。

最後我借用吳校長勉勵學生的話來勉勵大家：學習要吃得了辛苦，受得了委屈，耐得住寂寞，經得起誘-惑。

謝謝大家，我的講話結束了！

初中學生月考發言稿 [篇2]

親愛的七年級同學們：

今天，我們坐在這裏，再回首：國慶節在喧囂熱鬧中過去了，月考在緊張和激烈的競爭中過去了。上上週我們放了國慶節假，上週進行了月考。月考之後，有的人高興，有的人會痛哭；有的人很慶幸，有的人卻很沮喪為什麼會有不同？就是因為有的人成功了，有的人暫時失敗了。首先我們來談談一個多月來

一、所取得發到的成績

通過同學們的勤學好問，全體教師的精心輔導，很多同學學習有了進步，在這次月考中取得了優異的成績。像、、、、、、這個成績的取得與同學們的上課認真聽講，積極發言，認真思考，認真完成作業都有很大的關係，同時也與所任教老師的耐心啟發誘導、辛勤輔導的老師有很大的關係；誠然，這些同學成績的取得與他們刻苦學習是分不開的，與他們有好的學習習慣好的學習方法是分不開的。

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