六年級語文第9課窮人的重點知識
是俄國著名作家列夫?托爾斯泰寫的一個短篇小説。課文記敍了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事,真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活,讚美了桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。課文以“窮人”為題富有深意。文章通篇反映了桑娜與西蒙兩家的貧窮──住得差,吃得差,勞動條件差,還有疾病,是沙俄時期俄國漁民悲慘生活的真實寫照。就是在這樣貧窮的情況下,桑娜與漁夫做出了令人難以相信的舉動:在自己五個孩子的基礎上,主動收養西蒙的兩個孤兒。作者就是通過這樣的事例,謳歌了窮人寧可自己吃苦,也要幫助別人的高尚品質。1、海上正起着風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋裏卻温暖而舒適。“温暖”是指爐火未熄,這是與室外的寒風呼嘯相比而言;“舒適”是指地面乾淨、食具發亮,孩子們安靜地睡着。從這裏可以體會到女主人的勤勞能幹。所以雖然貧窮,但還温暖而舒適。2、她的心跳得很厲害,自己也不知道為什麼要這樣做,但是覺得非這樣做不可。因為桑娜看到兩個可愛的小孩沒有了母親的撫養,十分可憐,所以沒有多考慮,就把他們抱回家。從這裏可以看出桑娜善良的本性。3、哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。“總能熬過去的”是説一定能度過艱難的日子。家裏雖窮,生活困難,但能熬過去。一個“熬”字,很恰當地寫出漁夫的苦日子,也很準確地表現了漁夫的堅強性格。從這裏我們可以看出漁夫關心他人的美好心靈。4、她忐忑不安地想:“他會説什麼呢?這是鬧着玩的`嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什麼把他們抱回來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受。……嗯,揍我一頓也好!”為了救鄰居的孩子,她什麼也不顧了。這五個省略號真實、準確地表現了桑娜當時極度矛盾的心態。“揍我一頓也好”是説只要丈夫同意收養兩個孩子,甘願自己捱打。從這裏可以體會到桑娜崇高的思想境界──寧願自己承擔痛苦和勞累,也要把西蒙的兩個孩子撫養大。
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