深圳暑假實踐報告

本來就打算暑假期間去家公司去實習來增長一下見識與實際的船舶生產知識，沒想到有幸經於老師的安排去了深圳海斯比船艇有限公司。對於深圳這樣的大城市還是很嚮往的。於是研一暑假就由於老師帶領我們去了深圳海斯比。

我們早上濟南出發，晚上到達深圳，石總還親自開車來接我們，然後去公司附近酒店住下。第二天去了海斯比，首先海斯比對我們的到來還是很熱情的。然後與施軍董事長與曾總見面會談。以往見到的公司老總基本學歷是很一般的，沒想到施總還是哈工大複合材料博士，而曾總也是上海交大的船舶專業碩士。施總主要負責船艇建造材質上研究，而曾總負責船艇的設計等方面。經過與他們的交談由衷的對他們的學識與能力表示欽佩，感覺這次實習肯定收穫頗豐

經瞭解到深圳市海斯比船艇科技股份有限公司成立於1999年，註冊資本5850萬元，前身為成立於1952年的蛇口船廠。公司致力於以複合材料新技術服務於國家海洋戰略，主要從事高速高性能船艇及豪華遊艇研發設計、生產與銷售，是首批國家認定的高新技術企業中唯一的一家船艇行業企業。公司以深圳為總部，以天津、珠海南北兩大生產基地輻射全國市場，其中天津基地佔地1000畝，珠海基地佔地 210畝。

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在深圳海斯比這一個月還是學了一些與實際生產相關的知識，這些再結合之前所學的純理論知識感覺更深層次的瞭解了遊艇。首先經過公司領導帶領我們參觀他們的研發設計團隊，能看出公司真正的具有研發設計的能力。

比如説造一艘遊艇的一般流程。首先要明確用户要求，如：價格，速度，航區，人員，艙室佈置等等。當然如果客户自己也不是太清楚，這個時候就要做出許多的設計法案供用户進行選擇，然後再結合用户的基本預算進行不同船型，推進器，發動機等等綜合考慮給用户給拱一個最佳設計方案。然後確定方案，籤合同。如果是事業單位或國家單位還要進行招標。

當設計方案確定後，然後就是送審設計。主要是為了滿足CCS規範或地方船級社的一些規範。送審主要包括船體，輪機，電氣等。送審是一個十分複雜而且很長時間的過程。需要各國組協同配合，要在滿足規範的條件下進行設計。就是畫完船體，輪機電氣等圖紙，再做完相關的性能計算後等工作拿去送審，至少要一到二個月才能審完，一般中間都會根據船級社要求進行不同程度的修改等工作。

審完圖後就要送到地方船級社進行檢驗。這包括原材料的質檢，整個造船流程的建造，造船工藝的技術要求，安全設備等證書，穩性計算，完工狀態，完工穩性等檢驗。完後還有試航試驗等相關檢驗。其中設備在採購時就要要求供應商出示一些安全檢驗的證書以供船級社檢驗。然後這一切做完後，再把完工穩性和相關圖紙再送到CCS審定。審定沒問題了然後遊艇證書與相關的檢驗證書。在造船的過程

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中可能還有第三方進行監工等工作。

對於一些小船來説，有些可能邊設計邊生產，有些需要根據具體的現場施工定，再繪圖。總之，具體的情況具體對待，有些實際的設計生產建造不能完全套理論，套模板。當然造完船後並不表示這條船就沒事了，還要有售後和維修的服務也要跟上。

遊艇雖然比一般的船舶要小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，而且它對設計者的要求非常之高。正因為遊艇小，內部空間的佈置就至關重要。它必須在滿足一切規範與性能要求的條件下在有限的空間進行滿足用户的一切要求。所以遊艇設計者有時不僅學船體的相關知識，連輪機，電氣，內部裝飾，舾裝等等都要懂。因此對設計者的要求十分之高，這其中組與組，人員與人員的協調工作也變得至關重要。

經過這這一個月的實習收穫頗豐，也感覺到自己很多方面的不足。既有實際軟件操作的能力缺乏不足，也有建造理論上的生疏與模糊。當然一個企業相當一個小社會，人際關係的處理更是相當重要的。這些收穫相信對我後期的學習有很大地方幫助。一些設計與建造更注重腳踏實地。成功沒有捷徑，需要一步步走。

最後，還是很感謝學校尤其還是於老師親自把我們帶過去能給聯繫到這麼好的一個實習單位給我們來鍛鍊。本人不會辜負學校的栽培，以後的學習會避免好高騖遠，更多的腳踏實地的出基礎學習。

2015-08-28

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深圳暑假實踐報告 [篇2]

這次的暑期實踐，由於在校專業的關係，我們選擇了一家室內設計公司——深圳萬成居室內裝飾公司。時間飛快，一轉眼我們第一次的暑假實踐已經結束。現在回想，從第一天開始到結束的景象，依舊曆歷在目。現在進行一下這個暑假的實踐的總結報告。

一、概述

1、實踐目的

通過實際行動，鞏固所學的知識，感受工作氛圍，提高處理實際問題的能力，學習職場的應變能力，瞭解自己不足的地方，在以後的學習上進行改善。

2、實踐時間

2011年7月28日至2011年9月1日。

3、實踐場地

深圳萬成居室內設計公司

4、實踐單位性質與概況

設計師助理。主要負責某設計師的日常工作助手，幫助他做一些力所能及的事，當然這位設計師也會在平常的工作中教我們們很多專業與非專業的知識。這是一個非常值得體驗的職位，我們也很珍惜這個職位，雖然做得不是很好，但是畢竟學到很多東西，這才是最重要的。當然，經過這次實踐，在以後的人生道路上，或者籠統的説是在職場上，我們將會更上一層樓，絕不會滿足於一個小小的設計師助理。

5、實踐性質

（1）、擔任的工作崗位

主要擔任設計師助理

（2）、實踐期間完成的工作

基本學會了社會職場的問題應變能力，完成了設計師助理的初步任務。

（3）、實踐任務與重點

專業任務的實踐，通過實踐瞭解室內設計的基本要求，現在能夠獨立完成設計師所交給的任務，能看懂施工現場的一些以前不懂的施工工藝。通過效果設計師和施工設計師的繪圖不斷的學習及看到自己的不足和做人方面的弱點。學習設計繪製效果圖。

重點是運用好自己在學校所學的知識到實踐中，充分的體現自己的價值，為以後工作打好奠基石。

6、參與的項目

協助設計師畫cad效果圖、手繪效果圖、陪同設計師與客户談方案、與業主進行基本的商業溝通等。

二、實踐經歷

在公司實踐的最後一星期，公司前輩們決定讓我們們獨立接些小的單，但是事情並沒有那麼順利，一連接的好幾個單都半路跑了。在這段期間裏，儘管我們們學會了如何與客户溝通，但是面對一些比較講究的客户，難免會有點心虛的感覺。在一些問題解決方案上説的不很詳盡，導致後來合同上出現了錯誤。公司前輩們雖然非常的生氣，但還是對我們們進行了思想開導。幸好公司沒有任何經濟損失，又在後來客户非常好心的幫助下，我們們終於完成了這次任務。在公司前輩們的信任下，我們們任務完成的並不完美，總的來説是自身各方面不夠不完善的表現，今後要加強自身的各個方面。

三、專業實踐記錄

8月初進入公司報道後，最主要的瞭解公司的運作和熟悉公司的環境，以及整個規範化的設計施工全程和進一步領略ps、cad。

第一個星期深入熟悉軟件的操作及手繪，全面接觸工作，雖然有很多困難。在自己的努力和前輩們的幫助下，順利的接手，並相應的步如正軌。

第二個星期我們們進入點狀態可以獨立繪製較簡樸的效果圖，及整套完整的施工圖，並努力學習怎麼樣更好的去跟客户談方案及交往，並陪同設計師與客户面對面簽單。

第三個星期我們們各方面能力都有了進一步的提高，但還需為最後一星期的簽單實踐做好鞏固性的學習。着手簽單時需要的所有文件。

最後，結合之前所學的知識及準備的文件，邁向前輩們交給我們們任務的第一步，即使過程坎坷，也儘自己最大的能力完成。

四、實踐知識能力的綜合驗證及體會

在公司的實踐的時間裏，使我們在思想上有了很大的轉變。以前，在學校裏學知識的時候總是老師往我們們的頭腦裏灌知識，自己根本沒有那麼強烈的求知慾，大多是逼着去學的.。然而到這裏實習，確使我們的感觸很大，自己的知識太貧乏了，公司職員的學習氣氛特別濃，無形中給我們們營造了一個自己求知的慾望。

其次，在本次實踐的這段時間裏，我們深深體會到團隊合作的重要性，並勇於展現自我們。自從來到這裏，我們為人處事的方法有所改變，最明顯的是我們轉化了做事的方法，原來是學完了再幹，現在是邊幹邊學。這次實習為我們提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我們從傳統的被動授學轉變為主動求學;從死記硬背的模式中脱離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟，邏輯性規範、明確。這些方法的提高是終身受益的，我們認為這次實踐，讓我們真正懂得了工作和學習的基本規律。

五、實踐小結

第一次參加社會實踐，我們明白中學生社會實踐是引導我們們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我們終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我們在實踐中得到許多的感悟！

1、掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的無聊！真的辛苦啊！在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！

2、人際關係在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我們想也很難説清楚，只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了.我們想説的一點就是，在交際中，既然我們們不能改變一些東西，那我們們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我們深深體會到我們們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

3、管理者的管理在公司裏邊，有很多的管理員，他們就如我們們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的職員，你的下屬，你班級裏的同學們！要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個職員或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是説：在管理時，要因人而異！

4、自強自立俗話説：“在家千日好，出門半‘招’難！”意思就是説：在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月裏，讓我們學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我們的身邊，我們都能夠自已獨立！

5、認知來源於實踐一切認知都來源於實踐。實踐是認知的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認知能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認知能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認知的決定作用，認知對實踐具有巨大的反作用。認知對實踐的反作用主要表現在認知和理論對實踐具有指導作用。認知在實踐的基礎上產生，但是認知一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

6、專業的重要性選擇了室內設計為專業的我們，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我們頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我們自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司裏，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在公司的職員嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在公司裏出錯是要負上責任的，這關乎公司的利益損失。

七、總結這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認知的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多面。

實踐人：環藝系室工1003班：朱曉芳周樑