希望幼兒園2017年師德建設活動方案
教師是立園之本,師德是教育之魂。要達到高質量的教育,必須要有高素質的教師。為不斷提高我園教師的師德,端正價值觀,增強敬業意識、責任意識和服務意識,落實創建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設實施方案如下:
一、指導思想
以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等法律法規為依據,以全面提高教師職業道德素質為核心,以愛崗敬業、教書育人、為人師表為重點,按照《幼兒園教師職業道德規範》要求,進一步提高我園教師的師德整體水準,引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀,增強教師育人的責任感,努力塑造教師新形象,提升幼兒園的整體形象。本次師德建設活動必須遵守以下原則:第一,堅持以人文關懷,以人為本的教育方法;第二,堅持思想政治工作理論和實踐相結合;第三,堅持“外塑形象,內強素質”的目標培養,以建構一支具有時代特徵,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊伍為目標。
二、實施步驟
(一)動員學習階段(4月5日——4月15日)
1、成立師德建設領導小組:
組 長:張小榮
副組長:林明珠 孫豔麗
成 員:全體教師
2、堅持把教師隊伍的思想政治建設放在首位,認真組織廣大教師學習有關教育政策法規,重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業道德規範》、全國幼教系統優秀教師的先進事蹟材料,明確教師的責任和義務,形成共識。
3、引導教師撰寫學習心得或反思,通過思考達到心靈的淨化,提高其愛事業、愛崗位、愛孩子的內驅力,達到完善自我的崇高境界。
4、制定我園教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的幼兒教師,肩上扛着民族的希望,心中裝着祖國的未來,手中捧着孩子們的明天。面對孩子,我們莊重的宣誓:老師愛你們每一個人,每時每刻都會用欣賞的目光注視你,用鼓勵的話語督促你,用殷切的母愛關懷你,讓你學會做人、學會學習、學會生活、學會創造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師願做你們的媽媽、朋友,讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂、平安!
(二)討論、反思階段(4月16日——4月30日)
1、討論市場經濟給教育帶來了哪些負面影響。
2、討論幼兒園存在的不文明現象。
3、深刻的自檢、反思,剖析自己的教育行為,分析其危害。
4、擬定“個人師德承諾書”。
5、在廣泛分析討論的基礎上達成一致共識,制定出教職工職業道德行為規範要“八心”“十比十爭當”,使其更加適應新形勢下教育的要求。
“八心”
愛心——用真情温暖每個孩子;
童心——把自己融入到孩子的世界裏去;
關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長;
耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;
細心——能非常細緻地發現、並挖掘孩子的潛能;
專心——專注本職工作,不斷更新和補充新知識;
公心——對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;
好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。
師德建設“ 十比十爭當”
比學習,爭當創新型教師;比身心,爭當健康型教師 。
比師德,爭當服務型教師;比參與,爭當民主型教師 。
比業務,爭當骨幹型教師;比公正,爭當無私型教師 。
比教改,爭當改革型教師;比理論,爭當學者型教師 。
比團結,爭當合作型教師;比奉獻,爭當博愛型教師
(三)集中整改階段(4月1日——5月30日)
1、組建專班,加強領導。
(1)成立師德師風建設領導小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風情況,提出改進意見,完善有關措施,制定深入開展師德師風建設的.意見和方案。將師德師風建設、考核工作列入幼兒園的重要議事日程。並將此工作的各項任務列入各班組教師工作的職責範圍內,與年終考核掛起鈎來。
(2)在家長中聘請師德師風建設監督員,主動接受家長的監督,虛心聽取意見,為行風監督員提供各種機會和方便,使他們隨時可進入幼兒園、班級、幼兒家長中瞭解情況,及時反饋,以便發現問題立即整改。
2、強化規範 教育為本 加強自律。
(1)加大宣傳力度,利用宣傳欄、幼兒園博客,以及園內政治學習為陣地,傳達各級領導“關於師德師風建設”的報告和精神,提高認識,自覺地置身到活動中去,克服“與己無關”的思想。
(2)進一步組織學習《教育法》、《教師法》等教育法規,使每個教師自覺執行“師德規範”。嚴禁體罰和變相體罰幼兒,輕視、歧視幼兒的違法行為,為維護幼兒園在社會上的良好聲譽盡好自己的一份責任。
(3)按上級規定收費,嚴格執行市物價部門規定的收費項目和標準,健全和完善幼兒園收費管理制度。嚴格執行“一費制”和“收支兩條線”的管理規定,堅決杜絕一切違紀行為。
(4)加強監督手段,向家長宣傳我園師德活動計劃。
3、激勵約束 樹好典型 硬化考核。
(1)密切配合,以人為本,發揮思政工作的優勢,根據師德師風教育的新情況、新問題,針對教師的實際情況,耐心細緻地做好教師的思想政治工作,體現人文關懷,創設和諧園所。
(2)工會要積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,努力爭做“幼兒喜歡、家長尊敬”的老師。本學年將通過開展“感動在身邊”的演講活動;圍繞“做人”教育的內核,開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養,師德修養。把教師職業要求的“道德規範”轉為內在素質,使全體教工增強工作責任心和事業心,關心熱愛幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。
(3)關注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務、全面關心幼兒、師德師風高尚的先進事例,每年評選師德標兵。
(4)把師德師風考核作為對教師崗位考核的一個重要內容,由考核組及家長參與考評,考核結果在一定範圍內通報,歸入教師業務檔案,作為崗位聘任和今後職稱評定的依據。堅決實行師德考核一票否決制。
(四)總結表彰階段(5月上旬)
1、組織教工總結師德活動的經驗和成績。
2、評選園師德師風的標兵,張榜表彰。
3、召開家長會,聽取意見和評價。
“用愛去感動每一顆幼小的心靈,為孩子的人生塗上最佳底色”這是我們希望幼兒園在師德建設活動中擬定的“愛生格言”,它是我們幼教人內心情感的真實流露,更是教師們平日工作的行為準則。今後希望幼兒園本着“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想,努力培養一支業務精、師德強的高素質教師隊伍。
希望幼兒園
XX年3月31日
-
職高一年級語文教學總結(通用9篇)
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,在這段時間中有什麼值得分享的經驗嗎?讓教學總結為這一年劃上一個圓滿的句號吧。到底應如何做自我評價和自我總結呢?以下是小編為大家整理的職高一年級語文教學總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。職高一年級語文教學總結1時光飛逝,...
-
《點點星光》觀後感(通用11篇)
看完一部影視作品以後,這次觀看讓你心中有什麼感想呢?這時候,最關鍵的觀後感怎麼能落下!那麼我們如何去寫觀後感呢?以下是小編收集整理的《點點星光》觀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《點點星光》觀後感篇1“點點星光——點亮夢想的夜空。”電影《點點星光》以花...
-
社會實踐活動自我鑑定(通用16篇)
自我鑑定是個人在一個階段的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的社會實踐活動自我鑑定,歡迎閲讀與收藏。社會實踐活動自我鑑定篇1綜合實踐活動課程作為一種...
-
大學的社會實踐報告範文(精選13篇)
難忘的社會實踐結束了,這段時間裏有進步,也有不足,該好好總結一下過去這段時間的社會實踐了!怎樣寫實踐報告才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的大學的社會實踐報告範文(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。大學的社會實踐報告篇1暑期的一個多月我很慶幸的成為...