國慶節活動教案2022
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的國慶節活動教案2022,僅供參考,歡迎大家閲讀。
國慶節活動教案20221
一、活動目標
1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發幼兒對泥工活動的興趣。
二、活動準備
有關國慶節的圖片、橡皮泥
三、活動過程
1、談話導入,激發幼兒學習興趣。
“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數,幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)
“小朋友,開不開心呀?”
“那你知道因為什麼放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結:國慶節是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽説一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、請幼兒討論:
A“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什麼禮物?”
B“那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”,引導幼兒觀察它的製作方法。“看看這個生日蛋糕是用什麼做的?”
5、教師示範講解蛋糕的製作方法。先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最後搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒製作,教師輔導。
7、展示幼兒作品,教師評價作品
國慶節活動教案20222
一、活動目標
1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》瞭解南音的曲風特色,激發幼兒熱愛家鄉音樂文化的情感。
2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。
3、運用物品特徵與諧音學説祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。
4、體驗與同伴集體過節日的快樂。
二、活動準備
1、環境創設:師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料,收集有關泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內。
2、材料準備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二絃、琵琶、南音三絃、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。
3、邀請南音演奏樂隊。
三、活動過程
1、展示自己收集到有關南音的材料,交流相關知識,同時激發幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。
2、邀請老人協會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風特色及音樂性質。師引導幼兒共同小結:這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。
3、再次欣賞,引導幼兒瞭解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特徵,進一步感受樂曲的音樂性質。
(1)幼兒欣賞音樂要求:
①你看到哪些樂器在演奏呢?
②這些樂器是怎麼演奏的,聽起來感覺怎麼樣?
(2)幼兒自由探究要求:
①想知道什麼,大膽請教爺爺奶奶。
②愛護樂器。
(3)分享探究成果
①你看到的樂器聽起來感覺怎麼樣?它叫什麼名字?
②它是怎麼發出聲音的呢?
4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。師小結:這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這麼多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,如果大家都表現好了,我們班就是最棒、最歷害的。
5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發幼兒表演舞獅、跳舞等。
6、活動延伸在表演區投放南音的樂曲,引導幼兒繼續感受南音的曲風特色,鼓勵幼兒在舞台上表演,以激發幼兒表現音樂的勇氣和興趣。
國慶節活動教案20223
一、活動目標
1、通過談話,知道十月一日是國慶節,簡單瞭解國慶節的含義。
2、培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。
3、讓幼兒瞭解國慶節的由來。
4、培養幼兒慶祝國家的生日。
二、活動準備
收集國慶外出遊玩的照片
活動過程
(一)讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。
1、談談自己國慶節假日的生活。
師:小朋友們好幾天沒來幼兒園了,老師真想你們啊,這幾天,你們玩得開心嗎?(開心)
2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日),對了這一天就是國慶節。
3、誰能來説説這個國慶節你是怎樣度過的?你看到了什麼?(結合圖片講講自己的國慶假期生活)
4、教師可以先談談自己在國慶裏是怎樣度過的,看到了些什麼和發生了什麼事。
師:分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。
5、重點對卡殼的幼兒進行啟發,如“你去哪裏啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方,吃好吃的東西?”
6、引導幼兒和同伴互相講述在節日中最高興的一件事。
7、用流利清晰的語言來説説自己在國慶期間去過那個地方,做過什麼有趣的事?
(二)結合有關國慶的視頻畫面,拓展幼兒對國慶節的瞭解。
師:你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!
師:收看國慶閲兵的視頻
(三)幫助幼兒複習對國慶節的認識。如時間、節日特點等。
(四)結束部分玩《擊鼓傳球》的遊戲。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時,讓兒歌或歌曲。
國慶節活動教案20224
一、活動目標
1、知道10月1日是國慶節,是我們祖國的生日。
2、瞭解國慶的主要形式,感受國慶節的節日氣氛。
3、激發愛祖國的情感。
4、願意積極參加活動,感受節日的快樂。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
二、活動準備
幼兒用書,有相關國旗、國歌、國徽知識。
三、活動過程
(一)祖國媽媽的生日
1、每個人都有自己的生日,祖國媽媽也有生日,你們知道哪天嗎?
2、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日,這個生日有個名字叫什麼?
(二)討論人們是怎樣慶祝國慶節的
1、國慶節這天,爸爸媽媽上班嗎?
2、國慶節會有哪些慶祝活動呢?電視節目裏,你看到人們是怎樣慶祝國慶節的?大街上呢?(文藝演出,大閲兵,街道、商場等到處張燈結綵等)人們為什麼要進行這樣的慶祝活動?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽。結合用書,讓幼兒瞭解國慶節會有很多慶祝活動。如放煙花,禮炮等。
3、出示國旗,請幼兒説説國旗的特徵,聽聽國歌,瞭解國旗、國歌的名稱。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮。
(三)結束活動在户外遊戲時,觀看升旗活動。
國慶節活動教案20225
一、活動目標
1、讓學生認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
2、使學生懂得尊重國旗,激發學生熱愛祖國的情感。
二、活動準備
國旗一面。
三、活動過程
(一)認識國旗。同學們有沒有發現在國慶節這一天,我們全國上下,城市裏的大街小巷都擺滿了鮮花,掛滿了國旗,為什麼在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學們認識一下我們國家的國旗。請學生幫忙展開一面紅旗,老師講解:
(1)我國的`國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象徵革命烈士的鮮血,左上角的五顆星——的五角星代表中國共產黨,周圍的四顆小星代表祖國各行各_團結一致、共同奮進!
(2)國旗是一個國家的標誌。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學們想一想,在世界奧運會上,運動健兒取得金牌時,手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰士保衞祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴;天安門廣場升旗——代表中國人民的愛國之情。
(3)你還在什麼地方見到國旗?
(4)學習升國旗的態度。(升旗時要做到:站端正,敬禮,行注目禮。學習詩歌《我愛國旗》,幻燈出示,帶學生讀兩遍。)
《我愛國旗》國旗,國旗,真美麗。唱國歌,要肅立。升國旗,要敬禮。國旗,國旗,我愛你。
(二)介紹國慶節
1、你們知道哪一天是我們國家的生日嗎?(十月一日)這一天就是國慶節。
2、組織學生討論,激發幼兒對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
(三)延伸活動
1、提示國小生國慶休假幾天中觀察國慶節的慶典活動。
2、全班學生慶國慶,做國旗。
國慶節活動教案20226
一、活動內容
國慶節
二、活動目標
1.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
2.知道我們都是中國人,我們愛中國。回顧國慶節的歡樂。
3.活動重、難點:讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
三、活動準備
國慶節照片
四、活動過程
(一)開始部分談話引入,激發興趣。
(二)基本部分
1.觀看國慶節照片提問:小朋友照片上的你們在幹什麼?你們為什麼這麼高興?
2.提問:
(1)過幾天就是國慶長假,國慶節是誰過節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的國慶節?(“十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。”)
(3)大家是怎麼來慶祝我們國家生日的呢?(啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境)
3.談話小結。“十月一日是國慶節,是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、綵球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日。”大家為什麼這樣呢?因為“我們都是中國人,我們愛中國。
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