九年級物理創新電路的設計
電路是指某些電氣設備,元器件,開關等按一定方式聯接後,為電流提供的流通路徑的總體。下面是小編為大家整理的九年級物理創新電路的設計的相關內容,希望大家喜歡。
九年級物理創新電路的設計(一)電路設計:
是指通過一定規則和方法設計出符合使用要求的電路。主要是設計一些生活上比較新穎的電路:例如:探究搶答器電路、病房呼叫電路的設計、簡易交通燈電路的'設計等
電路設計步驟:
1.仔細審題,分析需要哪些電路元件;
2.根據題意,弄清用電器之間如何連接;
3.找準開關和用電器之間的連接方式;
4.綜合以上分析,畫出草圖;
5.對照題目要求,檢查電路連接是否正確。
電路設計中常見的方法:
1.用若干個開關控制同一個用電器:要求不管哪個開關閉合,用電器都能工作,那麼這若干個開關一定是並聯的,並且用電器在它們的幹路上。
2.開關的短路用法:要求當開關閉合時,一燈發光,開關斷開時兩燈都發光,就要把這兩盞燈串聯,把開關與其中一燈並聯,在開關閉合時造成這盞燈短路,從而達到只有一盞燈發光的目的。
3.單刀雙擲開關的應用:
(1)改變電路的連接方式,使用電器由並聯變為串聯,或由串聯變為並聯。
(2)方便控制一盞燈。把開關安置在兩個不同的位置,隨意撥動任何一個開關,都能使燈由亮變滅,由滅變亮。
4.簡單的混聯:每個支路上的用電器工作時,總有一個特殊的用電器與它們一起工作,這個特殊的用電器就要安裝在它們的幹路上。
電路設計:
是指通過一定規則和方法設計出符合使用要求的電路。主要是設計一些生活上比較新穎的電路:例如:探究搶答器電路、病房呼叫電路的設計、簡易交通燈電路的設計等
九年級物理創新電路的設計(二)電路設計步驟:
1.仔細審題,分析需要哪些電路元件;
2.根據題意,弄清用電器之間如何連接;
3.找準開關和用電器之間的連接方式;
4.綜合以上分析,畫出草圖;
5.對照題目要求,檢查電路連接是否正確。
電路設計中常見的方法:
1.用若干個開關控制同一個用電器:要求不管哪個開關閉合,用電器都能工作,那麼這若干個開關一定是並聯的,並且用電器在它們的幹路上。
2.開關的短路用法:要求當開關閉合時,一燈發光,開關斷開時兩燈都發光,就要把這兩盞燈串聯,把開關與其中一燈並聯,在開關閉合時造成這盞燈短路,從而達到只有一盞燈發光的目的。
3.單刀雙擲開關的應用:
(1)改變電路的連接方式,使用電器由並聯變為串聯,或由串聯變為並聯。
(2)方便控制一盞燈。把開關安置在兩個不同的位置,隨意撥動任何一個開關,都能使燈由亮變滅,由滅變亮。
4.簡單的混聯:每個支路上的用電器工作時,總有一個特殊的用電器與它們一起工作,這個特殊的用電器就要安裝在它們的幹路上。
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