九年級物理電路故障分析習題
Ⅰ.常見電路故障:短路或斷路。
Ⅱ.簡單故障:
1.電源發熱必然發生電源短路。
2.串聯電路中若某部分用電器不能工作,那麼這部分必然發生了短路。
3.並聯電路中的故障大多直接利用並聯電路特點就可分析得出。
Ⅲ.檢測其它電路故障方法:
一.將完好的'用電器與被測電路並聯。(針對串聯電路中的斷路故障)
1.用電器正常工作。説明:被測電路上發生斷路。
2.用電器不能工作。説明:未測電路上發生斷路。
二.用導線與被測電路並聯。(針對串聯電路)
1.未測電路正常工作。説明:被測電路上發生斷路。
2.未測電路不能工作。説明:未測電路上發生斷路。
解析:如右圖1開關s閉合時,
①兩燈都不發光,當把導線接AB兩點時,若L2燈發光,説明可能是L1燈斷路,也可能是開關、電源處斷路;若L2不發光,説明可能是L2燈斷路,也可能是開關電源處斷路。同理導線接BC兩點時和這類似,只不過是把L2換成L1。
②兩燈有一個發光,説明電路中出現了短路。
三.利用電流表
1.對於電路中原有的電流表示數變化情況分析。
(1)示數增大。説明:電路(或支路)中部分用電器被短路。
(所有用電器都被短路,則電流表燒燬)
(2)示數減小。説明:①電路(或支路)中發生斷路。
②電流表壞了。
(3)示數不變。説明:除電流表所在支路以外的其它支路上發生斷路。(針對並聯電路)
2.將電流表與被測電路並聯分析。(針對串聯電路)
(1)有示數。説明:被測電路上發生斷路。
(2)無示數。説明:未測電路上發生斷路。
四.利用電壓表。
1.對於電路中原有的電壓表示數變化情況分析。
(1)示數增大。説明:未與電壓表並聯的用電器被短路。
(2)示數減小。説明:①與電壓表並聯的被測電路上發生短路。
?? ②電壓表與電源正負極間發生斷路。
?? ③電壓表壞了。
(3)示數不變。説明:除電壓表所在支路以外的其它支路上發生斷路。
2.將電壓表與被測電路並聯分析。
(1)有示數。説明:電壓表與電源正負極間是通路的。
(2)無示數。説明:①與電壓表並聯的被測電路上發生短路
?? ? ? ②電壓表與電源正負極間發生斷路
解析:閉合開關後,①若兩燈都不發光,電壓表示數很大,電流表示數為零,説明是L1斷路。②若有一個燈發光,電壓表示數為零,電流表有示數,説明是L1短路。
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