九年級思想政治答題技巧
會考政治題的答題題型和答案套路是最為固定的,所以掌握好一些技巧,能讓我們在考試的時候大大提高分數,下面是小編精心整理的九年級思想政治答題技巧,歡迎大家分享。
現在會考九年級思想政治實施開卷考試,它對思想政治課的學習提出了更高的要求。
面對“雙開”考試的形勢,已經進入緊張複習階段的九年級學生,該如何鞏固所學知識,學習科學系統的理論,運用科學的複習方法,提高自身的學習成績顯得特別重要,那麼如何進行思想政治課複習呢?現在,談談自己在指導思想政治課複習過程中運用的思想與方法。
1、堅持實事求是的態度。
九年級思想政治課敍述了許多歷史現象,也涉及當代國際、國內的一系列社會現實問題。只有從客觀存在的實際出發,實事求是地分析這些現象和問題才能獲得正確的認識。
2、堅持全面的歷史的觀點。
觀察和分析問題,既要看到問題的一方面,又要注意問題的另一方面,這樣才能如實地認識事物的本來面目。要反對那種以偏概全,片面地看問題的錯誤觀點,要從歷史發展的過程,聯繫歷史條件來觀察分析社會問題。要堅持全面的歷史觀點。
3、堅持透過現象認識本質的方法。
事物的外表現象不等於其內在的本質。認識事物不能停留在表面現象上,而必須在觀察、分析現象的基礎上進一步認識事物的本質規律,才能得出科學的`結論。
4、堅持理論聯繫實際的原則。
在學習過程中,既要善於聯繫歷史事實和社會現實生活來理解知識,領悟道理,又要嘗試運用知識去觀察、分析一些實際問題。
5、具體的學習方法
(1)、開放學習內容。
“雙開”考試的內容來源於課本,又高於課本;立足於課堂教學,又面向社會實際。因此,我們在學習思想政治課時,就不能侷限於課本知識,而應開放學習內容,學習時事知識,關注社會熱點等。
(2)、開放思維方式。
“雙開”試題的綜合性、答案的多元性、創新性,對學生的思維方式和思維能力也提出了更高的要求,它要求學生的思維具有開放性。因此,我們在學習思想政治課時,不能僅僅停留在“是什麼”、“為什麼”的思維層面上,要學會歸納與演繹、發散與聚合、順向與逆向、常規與創新等多種思維方式。
(3)、開放學習方式。
“雙開”考試注重理論與實際的緊密結合,它要求考生擁有理論知識,又要求考生能運用理論知識去分析、認識社會實際中發生的問題,並有自己的體驗和見解。因此,我們學習思想政治課的形式也要有開放性。要改變單一的“你講我聽”的學習形式,要開展多種形式的課堂活動,如討論式學習、辯論式學習、研究性學習,以及在自創的情景中學習等。同時,要將思想政治課學習的小課堂同社會實踐的大課堂結合起來,開展社會調查、參觀訪問、社會實踐等活動。
6、解答開放性試題的思路與步驟。
(1)、要精析題意。
這是成功解題的基礎,它可以有效地避免“文不對題”,“答非所問”的現象。首先,要精析材料所反映的重要觀點,其次,要精析試題的設問,明確回答試題的要求。
(2)、要回歸教材。
開放性試題的命題及答案取向是以教材為基礎的,我們在解題時必須以教材知識為依據,事實證明,那些脱離教材的盲目判斷,以及東拉西扯,高談闊論等均為應考之大忌,迴歸教材就是要以試題反映出的問題為中心向教材聯繫,找出解答試題的“知識點”。
(3)、要注重發散。
正確運用發散思維是解答開放性試題最為重要的思維武器,但是發散思維不是漫天撒網,更不是張冠李戴,必須緊扣試題要求和論述的觀點,做到“行散而神不散”。
(4)、要力求完美。
在找到知識要點,確定答題思路後。還要準確完整地組織答案,這既包括答題的一般要求,如書寫整潔,語言流暢,要點清晰,合乎邏輯等,還包括如何使答案更全面更深刻。
同時,我們在複習過程中,除掌握這些方法外,最關鍵是應結合學生的實際情況,因材施教,探索出適合學生特點的複習方法。
温馨建議:俗話説:學無定法,貴在得法。只有這樣,在複習過程中學生才能學得輕鬆、學得愉快,那便是最佳的複習方法。
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