班主任教學總結範文優質
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的班主任教學總結範文優質,歡迎閲讀與收藏。
一、建立管理網絡
德育管理是一個整體系統,繼續建立完善校內"一點三線"的德育管理網絡格局,實行園長總負責,副園長具體負責,全園密切配合的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。
二、加強師德建設,建立育人體系
師德是教師之魂,我們認為我園的教師應具備"敬業奉獻、與時俱進"的思想素質。"敬業奉獻"是我園良好園風的體現,"與時俱進"是我園永立時代改革前沿陣地的保證。對青年教師進行社會主義榮辱觀、敬業、愛業、樂業的思想薰陶。首先,我們組織全體教師學習了《幼兒園教育發展綱要》。在活動中,教育學習與撰寫心得相結合、研討與講座相交替,幫助教師更新觀念。通過活動,教師們進一步增強了以幼兒為本的教育理念。
三、根據不同年齡特點開展心理健康教育
我園把心理健康教育融合在幼兒一日活動中,針對不同年齡幼兒的特點和個體差異,創設豐富多彩的、有益於幼兒發展的社會生活環境,鼓勵幼兒發現、探究、嘗試、創造、合作等,從而引起幼兒心理活動的各種質變,產生心理髮展的新萌芽。開展了與主題教學相配套的豐富多彩的活動:如:"男孩和女孩"、"我們的動物朋友"、"樹木是我們的朋友"等探索型主題活動,從中有機地將幼兒的心理健康教育內容滲透於幼兒自主探索活動的各個環節。
四、家園聯繫共同教育
對幼兒進行德育教育,靠幼兒園單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒健康成長。我們通過家園聯繫冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育活動。讓家長樹立正確的教育觀、人才觀,家園攜手,培養幼兒學會做人。交流家教經驗和體會,促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對幼兒園、班級管理和保教工作的意見。
總之,我們會抓住每一個有利的時機,對幼兒進行德育教育,為走向社會做好充分的準備。
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六年級下冊數學教學計劃(精選11篇)
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