《悲慘世界》讀後感（彙總14篇）

品味完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《悲慘世界》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《悲慘世界》讀後感 篇1

冉阿讓一生坎坷。他因為偷了一塊麪包，被送進了牢裏。他四次越獄，刑期不斷增加，幾個小時的自由換來的卻是十九年的痛苦。出獄後，他被一位主教感化，重拾善良的本性，改名當上了市長。但正當他春風得意之時，卻被警察沙威陷害再度入獄。出獄後，冉阿讓開始撫養女工芳汀的私生女珂賽特，對她十分疼愛。長大之後的`珂賽特認識了馬呂斯，很快與馬呂斯墜入愛河。一次，馬呂斯在戰爭中受了傷，昏迷不醒。冉阿讓救了他。後來，冉阿讓成全了他倆的婚姻，向馬呂斯表明自己曾是苦役犯，因此遭到馬呂斯的鄙視。最後，馬呂斯得知冉阿讓就是自己的救命恩人，還是受人尊敬的馬德蘭先生。他悔恨交加，連忙和珂賽特去看望老人。但是冉阿讓已經奄奄一息，在失望與孤獨中，這位命運悲慘的老人，淒涼地死去。

冉阿讓的一生是不平凡的。殘酷的現實和法律的不公讓仇恨佔據了他的思想，他是一個罪人，但他後來的改過自新，説明他的本性是善良的。面對社會的壓迫，他以德報怨，盡全力去彌補自己犯下的過錯，盡全力去愛這個世界。這種崇高的人格精神使我敬佩和感動。

人非聖賢，孰能無過？在犯錯之後，只要勇於面對錯誤，心存善念，努力改錯，就可以像冉阿讓一樣，從罪惡和錯誤的深淵中掙扎出來，走上正義美好的陽光大道。

冉阿讓是悲慘的，但他又是幸運的。當他回首往事時，一定不會有遺憾和後悔。他像一位天使，用善良和博愛對待別人。他那鮮活的面容使我難忘。

《悲慘世界》讀後感 篇2

法國大作家雨果嘔心瀝血的著作——《悲慘世界》，的確是本名副其實的經典名著。

主人公金·伏爾金，這個服過十九年刑的罪犯，甘願為素不相識的割風老人和芳汀一家付出大量錢財，最後也是割風老人把他從死亡線上拉了回來。從此，他變成了人人為之尊敬的人。之所以最終得到了善報，是因為他付出了。只要能改邪歸正，為國家、為社會奉獻過的'人都是好人。就像主教所説：“你不再屬於惡魔所管，讓你從此不必再受恐懼和憎恨的支配……”這也許就是付出的魅力吧！當然，有些人窮其一生，也不會有這種傳奇色彩。

如果你很痛苦，問我怎麼辦。那我會説：“去看《悲慘世界》吧！”其實，正如書中所描述的刻在伏爾金碑上的一句話：“他活着，雖然命運多舛，他安息，只因失去天使才閤眼，生生死死，是人生自然的規律，晝夜交替也是相同的道理。“只要瞭解自己痛苦的來源，然後擺脱痛苦，把身心沉浸到輕鬆、寧靜中去，這就是最好的忠告。

話又説回來，那些窮人是很悲慘，可那些像德約第那樣為了錢不擇手段的人不是更悲慘？他們家中雖然金銀細軟到處都是，但並不快樂。生前每天過着心驚膽戰的生活，死後被人掃入歷史的垃圾堆，讓後人唾棄，真是可悲可悲！

與其富着遺臭萬年，不如窮着流芳百世。

《悲慘世界》讀後感 篇3

假期裏，學校要求同學們共讀雨果的《悲慘世界》，同學們認真閲讀並寫了閲讀心得。我們將在公眾號、校報《五浦文匯》和校刊《鐸聲》上陸續發表。

當前，同學們正在居家上課，希望同學們以樂觀的心態面對這次線上學習的機會。上課、讀書、娛樂、體鍛、享受親情，換一個角度看，這也是一個天賜的機會。多少年後回憶起這段時光，還是很有意思的'。

在這裏我們也同家長們説幾句話：請你們多陪伴孩子，陪伴不是監管。不要只關注上課、作業，更要與他們一起談心，一起看書，一起看電影，一起討論，一起寫讀書心得。更要抽時間進行藝術活動，體能訓練。充分體驗讀書之樂，享受親情之娛！這是難得的機會，千萬不要錯過呵！

線上授課，比在線下授課要求更高，更辛苦，對老師們的要求更高，願老師們花更多的精力，更認真地備好課，更有創意地上好課，密切關注同學們的學習反饋。尤其要在“精煉”“簡明”“生動”“以少勝多”上下功夫。控制好作業量，給同學們充分的空間。讓同學們能順利地愉快地度過這段非常時期。

《悲慘世界》讀後感 篇4

《悲慘世界》法國著名作家雨果的代表作之一，書中不同的人物反映了當時法國各個階層人民不同的生活命運。揭示了統治階層級上流社會的醜惡現象，歌頌了人性的醜與美。

主人公冉阿讓由於投了幾塊麪包而淪為苦侵犯，過了9年牢獄生涯，再獲自由。可是他一無所有，因為有前事處處受人排擠。這時慈祥的下福，淑女教孝那了他，並讓他明白了什麼是善良。曾次他決心洗心革面。可仍是有苦侵犯的前科，四處碰壁，不為社會所接受。他化名為馬德蘭，成了一名市長，換在那坐落後的城市飛速發展但為救一名被誤認為是冉？啊讓的人，再次現身，背逮捕入獄，在船上為救一個人，而掉入水中，在別人都認為他死了的時候，他收養了珂賽特後來法國大革命的戰場上，人們看到了他的.身影，的戰書，幫助傷員。

書中無處不休現雨果所呈上的人道主義雨果所希望世界是美的是充滿希望的他認為：即使是一個苦侵犯只要他明白了善與美，就能開華，哪怕他有着過錯心靈能獲得赦免得到自由。

要知道善良是做人的基礎，人已德為先得以善為本失去了善，就失去了一切如果有了善良的心，變得一無所有，老天終究會森給你一切的。善帶別人你會發現世界的美好感受，善良充滿世界與人間，山就充滿美酒得香與濃；愛像玫瑰的豔與麗，愛與善的結合是人間至高無上的情與美。

《悲慘世界》讀後感 篇5

這本書以冉阿讓剛剛出獄的情景為開頭，講述了法國大革命前夕人們的痛苦。冉阿讓坐了十九年的牢，其中企圖越獄的四次，就佔了十四年！他因為用石頭砸破了麪包店的玻璃，拿走了一個麪包而被判刑五年。當刑滿釋放時，他已經是個中年人了。而他當初拿走麪包，只是為了讓姐姐和她的兩個孩子不再捱餓！

冉阿讓的罪行只代表過去，但人們還是對他冷嘲熱諷，即使是好意也常常被人們誤解。他救了一位名叫割風的'老人，卻暴露了真實身份——他撐起了馬車，讓老人能從車輪底下脱身，而警探沙威知道，只有被稱為“千斤頂”的冉阿讓才能撐起馬車。他結識了一位窮苦的婦女芳汀，！她為了維持生活把女兒珂賽特寄養在了陰險、惡毒的唐納迪夫婦家。可是唐納迪媽媽卻把她當奴隸，讓自己的兩個女兒吃飽穿暖整天玩我一讀到這兒，就有一種衝動——把珂賽特帶回自己家。

讀完這本書，我深深體會到了社會上的各種矛盾。我憎恨它，亦想除掉它。可是，社會的文明需要我們一起努力。我號召大家做一個正直的人，用公平、公正的眼光看待事物，為社會的文明發展作出貢獻！

《悲慘世界》讀後感 篇6

今年的寒假，我們的班主任——尹老師讓我們自選一本書來讀。我一聽，不禁犯了愁——你説我到家中找什麼書呢?《喬布斯轉》?不，我怕我讀不完。《101個成語故事》?不，那個太“弱智了”。經過我“冥思苦想”，最終決定還是到書店裏買《悲慘世界》。

作家是我們深知的維克多·雨果(1802——1885)，他是法國的一代文豪，同時兼有小説家、戲劇家和詩人之稱。《悲慘世界》是他繼《巴黎聖母院》後有一部浪漫主義傑作。

1801年，一個名叫皮埃爾·莫的貧苦農民，因為偷一塊麪包而被判處五年勞役，出獄後又在找工作時屢遭拒絕。這件事引起了雨果的'同情，也使他萌生起了寫《悲慘世界》的念頭。作者以皮埃爾·莫為主人公冉阿讓的原型，將上述事件作為小説主人公冉阿讓的故事藍本，然而，冉阿讓最後也悲慘地逝去。

我非常喜歡冉阿讓這個主人公。因為他的地位波折很大，一會兒，從囚犯變成市長，又從市長變成囚犯……我們不難發現，這本書講得很貼近事實，它講述了當時法國的下等平民被一些政府所欺壓。我最喜歡第23章——崇高的死亡。我認為這一章是本書最悲慘的部分。因為它講了冉阿讓最後的崇高的死亡，它讓我知道，當人們發現有一樣東西要消失時，才覺得可惜。

讀了這本書，我受益匪淺

一、我認識到了有家人的幸福。

二、我認識到了雨果——這位著名的浪漫主義作家!

《悲慘世界》讀後感 篇7

讀完《悲慘世界》這本書，覺得這本書非常好，把它介紹給大家。主人翁冉阿因為偷一塊麪包而被判了19年的苦役，他出獄後，受一位主教的感化，化名為馬德蘭。查得。克莫，從此他立地成佛、處處行善，關心窮人，為貧苦人打抱不平，結交了很多貧民朋友，馬呂斯。芳汀、瑪賽特等窮苦人，在這期間，他為保護窮苦人的利益，與警察沙威發生過數次衝突，幾經厄運，最後被迫在孤獨中死去。

讓我感興趣的是第二章奇怪的`客人，主要講了冉阿被旅店趕出來後，在一位善良的老婆婆的引導下，來到了主教，主教用豐盛的晚餐和舒服的牀款待了他，

可是他半夜起來，把主教家的銀餐具全部偷走，當警察把它抓起來時，主教主卻謊稱銀餐具是他的一個遠方親戚偷走並且送給了他。

我敬佩住教主那顆寬宏大度的心，儘管在那種封建舊社會、舊制度的殘酷迫害下，沒有貧民百姓的好日子，可是善良、正氣的主教主用他那顆善良的心感化了遭受貧窮的冉阿。這本書也揭露了外國封建社會的黑暗。

《悲慘世界》讀後感 篇8

《悲慘世界》故事的主人公是苦刑犯冉·阿讓，在《悲慘世界》中他做過苦刑犯，受到主教的感化後改過自新，做過廠長，甚至當上了市長。冉·阿讓入獄的原因僅僅是想為姐姐和姐姐的七個孩子偷回一塊勉強填飽肚子的麪包。被關進監獄後的他，因為擔心姐姐和那七個孩子，多次越獄，卻一次都沒有成功，最終在監獄裏度過了漫長的十九年。

文中的.珂賽特是個可憐的女孩。母親芳汀受騙，生下了她，卻又不能把她帶在身邊照顧。雖被母親懇求般地託付給酒館一家，但沒有享受到一天幸福的生活。母親節省下來的錢全都被用在了酒館老闆的兩個女兒身上，而珂賽特卻像個僕人一樣遭受酒館老闆夫婦的打罵。好在她的苦日子沒有像母親芳汀那樣久。成功越獄的冉·阿讓帶走了這個可憐的孩子，並將她視為己出。　

這本書描寫了許多社會中的人情冷暖，當冉·阿讓還是“市長先生”的時候，人們對他十分尊敬；當他被抓走關起來後，人們又擺出一副“我早就知道”的冷漠面孔。　或許有的人就是這麼健忘，只在他們遇到困難時才想起需要你的幫助，而永遠記不起來在你困難的時候拉你一把。如果社會少一些這種勢利之人，世界就會更加充滿希望。

《悲慘世界》讀後感 篇9

書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，《悲慘世界》讀書筆記450字範文。讀一本好書就是找到了一位好老師。書不僅能豐富我們的知識，還能教我們做人的道理。

的確，一本好書，可以讓我們受益終生;一本好書，可以照亮我們前進的路程;一本好書，可以給我們以人生的'啟迪......

《悲慘世界》就是這樣一本好書!《悲慘世界》是法國著名作家雨果的作品，讀書筆記大全《《悲慘世界》讀書筆記450字範文》。

這部小説的主人公冉阿讓經歷了長期的牢獄之苦，終於獲得了自由，由於他犯有前科，儘管他有着強健的身體，仍無法被社會所接受，就連他的好意有時也往往會遭到人們的誤解。他收養了一個女孩並把她撫養成人，他還在槍林彈雨中戰鬥、救助別人。

我很佩服冉阿讓，他是一個英雄。他通過自己的努力當上了市長，化名馬德蘭，有一個罪犯被認定是冉阿讓，準備被處死時，馬德蘭(也就是冉阿讓)坦白了自己的身份，救下那個罪犯，當我看到這一部分時，我十分感動，我對他的敬意便油然而生。冉阿讓是一個正直、勇敢、善良的人，他為他人做出了許多貢獻，卻不求回報。他在生命受到威脅時沒有選擇逃走，而是幫助別人找回珂賽特，他這種為他人、為社會無私奉獻的精神值得我們學習。

《悲慘世界》這本書讓我受益匪淺。

《悲慘世界》讀後感 篇10

當我合上《悲慘世界》這本書時，強烈的感動在心中油然而生。是什麼讓冉阿讓從一個苦役犯變成品德高尚的人?是愛吧，偉大而無私的愛。

主人公冉阿讓幫助窮苦的姐姐撫養七個孩子。一年冬天，飢寒交迫，冉阿讓實在找不到工作，為了不讓孩子們捱餓，他偷了一塊麪包，從此便開始了19年的苦役犯生涯。在冉阿讓陷入絕望的情緒時，卞福汝主教向身處黑暗的'冉阿讓伸出了援助之手，用他的仁慈改變了一切。他送給冉阿讓的兩個燭台，不僅照亮了冉阿讓前方的路，更照進了冉阿讓的心裏，讓冉阿讓堅硬的心第一次感受到温暖與光明。

受到感化的冉阿讓踏上了救贖的路。他隱姓埋名，開設工廠，幫助一個個人找到工作，擺脱貧困;他奮不顧身，抬起馬車，將被壓在馬車下的割風救出;他接待重病的芳汀入院治療，將珂賽特救出魔爪;他悉心照料珂賽特，孤身撫養她長大成人;他釋放一直敵視自己的沙威，用寬容、仁慈感化他冷硬的心……儘管行善的路上並不是一帆風順，儘管遭受種種的誤解與惡意的揣測，但他仍用最真摯的心對待每一個人，用愛温暖每個人的心。

在法國大革命期間，冉阿讓通過自己無私的愛以及崇高的靈魂，喚回生活在那個悲慘世界裏的人們內心深處的良知。這展現了作者以及當時的勞動人民對未來的堅定信念，對美好的嚮往，傳遞出震撼人心的力量。

也許，我們很難改變這個世界，但可以讓自己的心中充滿陽光。用心對待每一個人，用愛温暖他們的生命。用愛與寬容帶給世界最美好的祝福。

《悲慘世界》讀後感 篇11

《悲慘世界》是法國偉大的現實主義作家雨果最的作品之一。講説了主人冉阿讓曾經是一個苦役犯，因為拿了一塊麪包而在監獄裏服了19年的勞役。就像一個無家可歸的野狗一樣被人唾棄。他滑到人生的邊緣，滿懷憤恨和痛苦。正在這時，一個仁慈的主教拯救了他，改變了他的人生……

雖然是在這樣一個黑暗不公的社會裏。卻有一個始終與醜惡勢力相抗衡的人——冉阿讓。也許正是他的博愛，寬容及其高尚的靈魂，又重新喚回了人們內心深處的良知。

每個人都有愛。但有的.人只愛自己，愛自己的親人，愛自己所有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

他曾經是一個擁有無數財產的市長，可他卻把大多數的錢都捐給了慈善機構和窮人們。以至於他往往出門時口袋裏裝滿了錢，回來時又都空了。除此之外他還經常把麪包送給捱餓的人、把衣服送給挨凍的人；到處訪貧問苦。對於窮人而言，他就像一頂保護傘，一個正義的化身。

《悲慘世界》讀後感 篇12

雨果的作品《悲慘世界》説了主角冉阿讓為外甥偷了一塊麪包，被判處苦役十九年、出獄後，一個主教改變了他的命運，使他成為馬德蘭市長，天真純潔的少女芳汀，被惡濁的社會玷污後，受到眾人的嘲弄。她的女人珂賽特也被別人當作奴隸，遭受百般折磨，最後被越獄的冉阿讓所救…這部作品毫無保留地向我們展示了當時社會的黑暗和人民的痛苦。

出獄後，冉阿讓受到了一位主教的`教育，於是他決定重新做人。不久，他成為了令人尊敬的馬德蘭市長。他不斷幫助窮苦的人民，幫助他們、他和腐敗的政府可是天壤之別！因為他寧可自己餓，也不讓老百姓受苦，他是一個大好人。值得我們去敬佩在他擔任期間，在路邊看到一位衣衫破爛，傷痕累累的小姑娘手裏拎着一捅水，走也走不動！冉阿讓連忙奪過水捅幫她拎。

這個女孩名叫珂賽特，是一個老闆的奴隸，她受盡折磨，經過了很多周折，但冉阿讓使小女孩逃離了魔爪，自己收養了她，他多麼具有同情心啊！

讀後我感到作者對這種殘酷、剝削、黑暗的社會衝滿了厭惡，非常希望有一個博愛，仁慈、道德的環境。我們現在生活比後者好得多嗎？但為什麼我們沒有珍惜他呢？為何還去浪費時間呢？我們生活在二十一世紀，要想在社會中生存，我們必須要用知識來武裝自己，讓我們共同學習，共同進步吧！不讓世界再一次回到悲慘世界當中去……

《悲慘世界》讀後感 篇13

在小孩的眼中，世界是美好的，是童真的，是五彩繽紛的。然而，雨果筆下卻描寫了一個悲慘的世界。

主人公冉阿讓因飢餓偷了一塊麪包度過了整整9年的苦役犯生活。在這漫長的9中，冉阿讓就像是掉進了大海里的船員一般，孤立無援，在他身邊的只有無盡的黑暗……他開始變得粗暴、冷漠。然而讓他改過自新的卻是這個天使般的人物——卞福汝主教。他真誠地招待冉阿讓，使冉阿讓的心靈感到了温暖和光明。在灰暗心靈的促使下，冉阿讓還是偷了主教的銀器。主教並沒有懲罰他，而是主動將兩個銀燭台也全部送給了他。當燭台射出光芒時，愛的燭光也射進了冉阿讓的心裏，他從此隱姓埋名，開始了自己新的歷程……

其中，令我印象最深的是冉阿讓和卞福汝主教了，我從他們身邊還受到了不少的啟發呢！

冉阿讓雖然一開始粗暴冷漠，但他後來改過自新，用善意的眼光看待世界，熱心幫助每一個人，懂得用自己的行動來報答卞福汝主教，並將感恩之情儲存在心靈深處，再用它們來温暖世界。這都讓我倍受感動，我從冉阿讓身上學到了：用一顆愛心來對待世界，世界就會變得更美好。

卞福汝更是一個天使般的`人物。因為他懂得人人都有善良的一面，要抓住人的內心，用愛的力量來感化他，再兇惡的人也會變得善良。從卞福汝身上我意識到了：人之初，性本善，再壞的人也有善良的一面，我們不能去排擠他，要用自己的愛去感化他。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！

《悲慘世界》讀後感 篇14

讀了《悲慘世界》這本書我體會到了：芳丁是多麼地無助，多麼地悲哀；卞福汝主教十分慈祥，連一個苦役犯一個危險分子都招待，因為他有愛心，所以他能感覺到滿足；冉阿讓為了報答姐姐的養育之恩，養活姐夫去世給姐姐留下的七個孩子，他四次越獄，四次被捕，他在監獄裏一共呆了十九年，就因為打破了一塊玻璃，拿了一塊麪包，後來養活了一個備受侮辱的女孩，並幫助她成人，最後，他為了她的幸福死去了，他十分關心他人；馬呂斯為了拿破崙王朝，不惜失去生命，説明他愛國。

《悲慘世界》有五章，一共有202頁，是由法國的雨果編寫，這篇鉅著一共花了他大約12年時間，許多事情都是真實的，人物不一定是真實的，雨果把自己遇見的.種種事情和自己做過的事情結合在這一本書裏，還把修女朱麗葉的稿子原封不動地添加了上去。雨果寫完稿子之後，朱麗葉十分幸運地成為了第一名讀者。

雨果真正編寫《悲慘世界》卻是在十二年之後，據悉至今為止，這一妙筆生花的鉅著——《悲慘世界》已擁有超過四千九百萬讀者了，我為能讀到法國第一詩人——雨果的這鉅著而興奮！