九年級政治備考方案

如何做好九年級政治課的備考工作，是我們每一個九年級政治課教師都在積極思考與關注的問題，下面我就如何做好九年級政治課的複習迎考工作，談談我平時上課和複習迎考工作中的具體做法。不成熟的地方請老師們批評指正。

一、守住“家門”。會考試題一直堅持“考題在書外，答案在教材”的原則，注重考查基礎知識尤其是重點知識，因此，第一、在備考複習時，學生必須熟悉教材，該背的、該記住的東西一定要記得住、背得出，不留死角。例如：我國的國情、國策、戰略、基本路線的核心內容、主要矛盾、基本經濟制度和分配製度等。第

二、構建知識網絡，化零為整，找到知識聯繫。我們可以將所學知識以圖表等方式進行歸納概括，構建起完整而簡潔的知識體系，打下知識基礎。第三、形成基本技能，做到“課本內容習題化、習題講解答案化、答案分析標準化。只有這樣，才能掌握並運用課本語言組織答案，才能使答案書面化、規範化。只有全面深刻而有重點地做好基礎知識即考點的複習工作，才能在應考中基礎題不丟分、中檔題少丟分、較難題多得分。

二、關注“熱門”。就是要學會把重點知識與熱點相結合。會考試題特別是開放性試題，常以熱點問題的認識作為考核的切入點，來考查學生分析問題、解決問題的能力。因此，我們在備考時要注意時政熱點。比如：2017年兩會中提到的民生熱點有單獨二胎落實政策、“舌尖上的安全、向污染霧霾宣戰；依法治國中的熱點高調反腐——做到“老虎”“蒼蠅”一起打的的決心；維護國家安全促進民族團結中的熱點有劃設東海防空識別區和昆明事件的恐怖襲擊；保護未成人健康成長中的熱點有云南丘北幼兒園“毒鼠強”中毒事件和陝西吉林湖北等地相繼爆出“病毒靈”事件、東莞的“掃黃打非”的專項行動；弘揚真善美，傳遞正能量的熱點有道德模範、感動中國年度人物、最美人物等等。通過關注和學習時政熱點，力爭把每個知識點融入時政情景中，讓學生感受生活，關注未來，為接受課本知識注入新鮮活力。因此，與熱點相結合的教材知識也是命題的主幹知識和重點知識。熱點專題複習首先要讓學生了解熱點的來龍去脈；其次要從“是什麼”“為什麼”“怎麼樣”找與課本知識的結合點；最後從“青少年自身角度”找鏈接點，鍛鍊學生對典型材料多角度多側面、多層次分析、認識問題的能力。

三、尋找“竅門”。強化能力訓練、題型訓練，學會如何審題、如何分析、創新思

維、靈活作答，不能泛泛回答。要注意試題的措詞的準確性、答題規範性、答案完整性和創新性。比如，對於主客觀題都要認真讀材料，找題眼，明要求；迴歸教材，找依據；審題設問，理思路；規範答案，扣要點；層次清楚，書寫認真，多層次、多角度組織答案，答案要點最好與分值成正比。總之，教無定法，貴在得法，搞好九年級政治複習要做到大處着眼、小處入手重視基礎、強調創新、掌握方法、培養能力、聯繫實際，關注學生，只有這樣才能做好會考政治科的複習迎考工作，使會考政治科的成績更上一個台階。

高埔崗學校

2017-5-14

九年級政治備考方案 [篇2]

一、複習範圍

七年級，二思想政治上下冊及九年級思想政治全一冊，新疆民族團結，時事政治。

二、複習步驟

通過學習借鑑其他學校的複習方法，結合近年政治會考開卷的形勢，得出九年級在總複習階段應合理利用“三輪複習法”：

第一輪複習：形象的説，這一部分應叫地毯式複習法，即將全部知識點進行總體的全面的複習，使學生能夠紮實地掌握所應學知識，以便做到理論知識掌握於心，在考場上才能靈活運動地解決實際問題。這一階段的複習目標側重於對基礎知識的領會、記憶，並使其系統化。這一階段的複習是保證複習質量的關鍵環節，因而必須是目標明確的複習課，講練做到有的放矢。

具體分為：七年級知識用一週的時間，八年級知識要用四周的時間，九年級知識用二週時間。

用來系統複習的時間較短，因此要提高課堂效率，指導學生合理利用課餘時間加強複習鞏固。對此教師所要做的工作是，抓住重點知識點，重點基礎知識突出複習。第一階段的複習不能是簡單知識的重複，既要有知識的系統化，又要突出重點。重點知識是複習的主體部分，在複習過程中要放在突出的位置。

選擇合適的複習方法：根據教材內在聯繫，可採用比較法，把相關的知識放在一起進行比較，掌握相互之間的區別和聯繫。例如，把一些內容相似或有聯繫或容易混淆的概念放在一起比較，劃出它們的區別和聯繫，加深記憶。

設計針對性強的試題，幫助學生練習鞏固，利用課餘時間注重對不同層次學生的提問與輔導。全面瞭解學生的基本情況，體現“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”，“及時反饋矯正”和“因材施教，分類推進”的原則，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差的學生。通過提問，瞭解學生知識記憶的情況和欠缺的地方，調動絕大多數同學的積極性，保證一節課至少有一次回答問題的機會，從而發現問題。對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點，進行透徹他講解，幫助學生記憶。並利用好手中的會考備考手冊及練習冊及其它複習資料。

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