五年級下冊數學期末測試卷人教版
五年級下冊數學期末測試卷應該要怎麼出題才合適呢?以下是小編收集的相關信息,僅供大家閲讀參考!
一、我會填。
1. =24( ) =( )÷ 40 = ( )32 =( )(填小數)
2.明明的年齡和小紅的年齡正好互質,且明明比小紅大,他們兩人的年齡的最小公倍數是8,則明明是( )歲,小紅是( )歲。
3. 5.28m =( )m ( )dm 17秒=( )分
4.把5m長的鐵絲平均分成8段,每段佔全長的( ),每段的長度是( )m。
5.工程隊修一段公路,3天修完了 ,平均每天修完這段公路的( )。照這樣計算,修完這段公路要( )天。
6. 一個長方體的稜長總和是48cm,長是7cm,寬是3cm,它的體積是( )立方厘米,表面積是( )平方釐米。
7. 有一根長方體木料體積是540dm ,它的截面面積是20dm ,這根木料的長應是( )分米。
8.一根長方體木料左右兩個面都是正方形,其餘4個面的總面積是7.2m 。這根木料長4.5m,它的體積是( )m 。
9.如果自然數C是B的5倍,則B與C的最小公倍數是( ),最大公因數是( )。
10.右圖是由稜長1釐米的正方體拼成的圖形,它的表面積
是( )㎝,體積是( )㎝。
11.同時是2、3、5的倍數的最小兩位數是( )。
12.在 裏,當a=( )時,這個分數是5;當a=( )時,這個分數是1,當a=( )時,這個分數是最大的真分數。
二、我會判。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
1.一個自然數不是質數就是合數。 ( )
2.兩個自然數的最小公倍數一定比這兩個數都大。 ( )
3. 3m的' 和1m的 一樣長。 ( )
4.a=bc,那麼a是b和c的倍數。 ( )
5.兩個體積一樣的大盒子,它們的容積一定同樣大. ( )
6兩個體積單位間的進率都是1000。 ( )
三、我會選。(將正確答案的序號填在括號內)
1.下面三個圖形中,不是正方體表面展開圖的是( )。
A. B. C.
2. 是由 經過( )變換得到的。
A.平移 B.旋轉 C.對稱 D.拉伸
3. 10以內既是奇數又是合數的數有( )個. 。
A.0 B. 1 C.2 D. 3
4. 的分子乘5,要使分數的大小不變,分母必須要加上( )。
A. 2 B. 5 C. 10 D. 20
5.有10袋白糖,其中9袋每袋500g,另1袋不是500g,但不知道比500g重還是輕,用天平稱,至少( )次就能保證把它找出來。
A.3 B.4 C.5 D.6
6.一個長方體被挖掉一小塊(如圖),下面説法完全正確的是( )。
A.體積減少 ,表面積也減少。
B.體積減少, 表面積增加。
C.體積減少, 表面積不變。
7.一個正方體稜長擴大2倍,表面積擴大( )倍,體積擴大( )倍。
A.2 B.4 C.8
四、我會計算。
1.直接寫得數。
+ = + = 0.32= 2- - =
-0.25= + = 12.5×8= + - + =
2.脱式計算。(能簡算的要簡算)
0.88+ +0.12 + + + 15-5÷12-
3. 解方程。
χ- = 8χ-9.1=22.9
五、我會畫(畫出“三角旗”繞O點按逆時針旋轉90°後的圖案)。
六、我會解決問題。
1.五年級(1)班同學站隊,4人一排,5人一排,6人一排都沒有剩餘。五年級(1)班至少有學生多少人?
2.一塊山地,用總面積的 種桃樹, 種梨樹,其餘的種蘋果樹。種蘋果樹的面積佔總面積的幾分之幾?
3.右圖是一個長方體紙盒的展開圖。如果不要蓋子,
做這個紙盒需要多少材料?
4.希望國小有一間長10m、寬6m、高3.5m的長方體教室。
(1)這間教室的空間有多大?
(2)現在要在教室四面牆壁貼1.2m高的瓷磚,扣除門、窗、黑板面積6m ,這間教室貼瓷磚的面積是多少m ?
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