2015年五年級下語文期中試卷「蘇教版」
一、字詞句
(一)讀拼音寫詞語(10分)。
lún kuò zhuāng shì duān xiáng sì yǎng jià jiē
( )( )( )( )( )
jì mò páo xiào gē yáo kòng zhì yōu yǎ
( )( )( )( )( )
(二)在括號裏選擇恰當的詞語,用“√”標出。(2分)
1、每一件兵馬俑都是極為(精緻 精巧 精美)的藝術珍品。
2、司馬遷牢記父親的(叮囑 囑咐 囑託),每天忙着研讀歷史文獻……
(三)按要求寫詞語。(8分)
1、請寫出與“東張西望”(含看的意思)相近的成語:
、 、 。
2、請寫出與“神采奕奕”(寫人物神態)相近的成語:
、 、 。
3、成語填空。(8分)
( )山( )嶺 ( )險( )夷
扶( )攜( ) 惟( )惟( )
驚( )不( ) ( )無( )有
( )羅( )布 ( )重( )山
(四)句子部分:給下列的句子加上標點,分別表達兩種完全不同的意思。(2分)
1、兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢
(1)
(2)
2、春遊登山時,有個山坡上不去,你可以請前面的同學拉一把。你應該這樣説: (1分)
3、有人説,現在電腦都普及了,沒必要化功夫去練字。你的看法是:
(1分)
二、回憶課文內容填空。(20分)
1、 、 走遍千山碧嶺,春光染綠了我們的雙腳。
2、詩句 、 ,告訴我們,當你春遊時,很容易找到春天在哪兒。
3、《遊園不值》中反映作者愉快心情的詩句是 、
。而 、 ,兩句詩則表達了詩人楊萬里對鄉村兒童的喜愛。
4、 、 ,樂曲久久地在二泉池畔迴響, 、 阿炳用這
的琴聲告訴人們,他愛那 ,他愛那 ,他愛那 ,他愛那 。
5、走進玉瀾堂的院落裏,眼睛突然一亮, 、
、 、 、
,陽光下就像幾座噴花的`飛泉……
6、在前面的四個單元中,我們認識並瞭解了不少中外的人物、事件,如: 的魯迅 的海倫·凱勒
的阿炳 的鄭和,以及
的司馬遷。同時,我們似乎親身經歷了
的成功發射的那一刻,認識了航天英雄 ,也感受到了我國舉世無雙的珍貴歷史文物 ,以及古埃及 的雄偉壯觀。認識了地球的“孿生兄弟” 和奇妙的
技術,還有“音樂之都” 。在以上的人物中我最敬佩 ,因為
三、閲讀。
(一)
又是一箇中秋夜,阿炳在鄰家少年的挽(cānchān)扶下,來到二泉。月光似(sì shì)水,靜影沉 (壁 璧),但阿炳再也看不見了,只有那淙淙的流水聲, (縈 鶯)繞在他的耳畔(bàn pàn)。他想起了師 (傅 父)説過的話,想到了自己坎坷的經歷,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了深沉的歎息,傷心的哭 (泣 汲),激憤的傾訴,倔(jué juè)強的吶喊……
1、本文節選自課文《 》。(1分)
2、“二泉”指的是 (1分)
3、給加點的字選擇正確的讀音。(在下面畫“ ”)(2分)
4、選擇正確的字填在橫線上。(2分)
6、寫出下列詞語的近義詞。(3分)
哭泣( )傾訴( ) 縈繞( )
7、在文中的省略號後面,你還能續寫嗎?如: 、
(2分)
8、文中劃線部分表達了作者怎樣的思想情感?(1分)
(二)鄭板橋
鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候,他聰明好學,但家裏很窮,夜裏讀書沒錢買燈油,他經常到附近一個古廟裏,藉着佛燈讀書。後來中了進士,當了縣令。∥
鄭闆闆一生最傑出的成就,是在詩書畫方面獨樹一幟,號稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現實,來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。
他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但是給人以一種特殊的美感,自我一家,這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在模仿他的書畫呢!
鄭板橋的畫也聞名於世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝,竹子百年長青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。∥
鄭板橋在淮縣當縣令時,因那裏鬧災荒,他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此,他回到家鄉以賣畫為生。可他有個怪脾氣,一些財主、民吏依仗財勢叫他畫,他卻偏不畫。
鄭板橋賣字畫所得的錢,大多數給了窮人。他身背一個長品袋,賣畫的銀子放在裏面,一路散發給窮苦百姓,走到家銀子也散發光了。
鄭板橋活到73歲。他的一生給我們留下了許多寶貴財富,永遠值得我們懷念。
1、在加點多音字的正確讀音上打“√”。(1.5分)
中了進士zhōng zhòng 散發sǎn sàn 號稱háo hào
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