大學六級英語閲讀理解真題

我們在備考大學英語六級時，閲讀理解是需要做一些真題來提高做題效率的。為此本站小編為大家帶來大學英語六級閲讀理解的真題。

　　大學六級英語閲讀理解真題

Section A

Directions:In this section,there is a passage with ten are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the the passage through carefully before making your choice in the bank is identified by a se mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the may not use any of the words in the bank more than once.

Pursuing a career is an essential part of adolescent development.“The adolescent becomes an adult when he_26_a real job.”To cognitive researchers like Piaget,adulthood meant the beginning of an_27_.

Piaget argued that once adolescents enter the world of work,their newly acquired ability to form hypotheses allows them to create representations that are too _28_of such ideals,without the tempering of the reality of a job or profession,rapidly leads adolescents to become _29_ of the non-idealistic world and to press for reform in a characteristically adolescent et said:“True adaptation to society comes_30_when the adolescent reformer attempts to put his ideas to work.”

Of course,youthful idealism is often courageous,and no one likes to give up aps,taken_31_out of context,Piaget’s statement seems he was_32_，however,is the way reality can modify idealistic people refer to such modification as et argued that attaining and accepting a vocation is one of the best ways to modify idealized views and to mature.

As careers and vocations become less available during times of _33_,adolescents may be especially hard difficult economic times may leave many adolescents_34_about their roles in this reason,community interventions and government job programs that offer summer and vacation work are not only economically_35_but also help to stimulate the adolescent’s sense of worth.

A)automatically I)incidentally

B)beneficial J)intolerant

C)capturing K)occupation

D)confused L)promises

E)emphasizing M)recession

F)entrance N)slightly

G)excited O)undertakes

H)existence

　　英語六級閲讀理解解題技巧

一、事實細節題

識別：題目往往會以wh-疑問詞(如what, who, which, when, where, why, how)提問。

常考考點：轉折、因果、列舉、指代等

破解技巧：事實細節題的解題關鍵在於定位。建議考生先快速瀏覽題目並劃出題幹中的關鍵詞，然後回原文找相應的關鍵詞，進行段落定位，之後回到題目和選項，看哪個選項符合題幹要求且與原文對應信息表述一致。

注意：正確選項往往是原文對應信息的同義轉述，而照抄原文內容的選項往往是干擾項;除此之外，常見的干擾項還包括與原文描述相悖、與原文內容部分相符、原文沒有提及的信息等。

二、推理判斷題

識別：題幹中含有infer, imply, learn from和 conclude等詞。

常考考點：對細節、段落或全文進行推斷

破解技巧：先掃讀題幹，判讀題目要求是對細節、段落還是全文進行推斷。 如果是對細節和段落進行推斷，則後面的做法與事實細節題相同;如果要求對全文進行推斷，則文章主題和中心思想是解題的主要依據，所以需要考生瀏覽全文掌握文章主題，正確答案往往是對原文描述的總結，或換個角度表述與原文相同的意義。

三、主旨大意題

識別：題幹中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等詞。

破題技巧：該題型考查考生綜合概括能力，需要先考生回到原文，重點關注首尾段和各段首尾句，這些句子一般為各段主題句，綜合起來即可得出文章主旨;然後回到題目，排除干擾項(如文章局部信息、與原文無關信息以及與原文相悖選項等)，挑出正確選項。

四、觀點態度題

識別：題目中有opinion, attitude以及feel about等詞。

常考考點：文中某人或作者的觀點

破題技巧：如果題目考查文中某人的觀點或作者對文中提及某一事物的觀點，則需要考生利用題幹關鍵詞進行定位，解題方法與事實細節題相同。但是，如果題目考查作者對全文主題的觀點態度，則需要考生綜合全文信息，體會作者在文章中的寫作措辭和語氣，進而得出作者的觀點態度。

　　英語六級閲讀理解的技巧

1　　詳略得當

對於大學英語四六級閲讀來説，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閲讀時注意詳略得當。克服精讀精益求精的習慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。

題目中數字、人名等信息(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀點的細節舉例處或者通常有數個名詞的.並列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。

2　　顯性信息

查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。

特別提示：考生對於以下一些顯性信息也應注意

(1) 表示因果關係的詞或詞組：because， reason， due to， since， so that， therefore等

(2) 表示目的關係的詞或詞組：in order to， so as to， by等

(3) 表示轉折關係的詞或詞組：but， however， yet等

(4) 表示對比關係的詞或詞組：contrary to， unlike， like等

3　　題文同序

英語四六級考試的閲讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。

4　　分解對應

分解對應四分法：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。

5　　選小不選大

四六級閲讀中，問題的範圍必須小於原文範圍，反之則不選。

不能選的選項為：

(1) 選項的信息與原文內容相反

(2) 選項將原文的意思張冠李戴

(3) 將原文中的不確定因素轉化為確定因素

(4) 改變原文中的條件、範圍等

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