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會考生物《生物圈是所有生物的家》複習知識點歸納

校園2.42W

生物因素:捕食關係、競爭關係、合作關係

會考生物《生物圈是所有生物的家》複習知識點歸納

生物對環境的適應和影響:現存的每種生物,都具有與其生態環境相適應的形態結構和生活方式。生物的適應性普遍存在。

生物對環境的影響:植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土

生態系統的概念:在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。

生物圈概念:地球上適合生物生存的地方,地球表層生物和生物的生存環境構成了生物圈,它是所有生物共同的家園

範圍:海平面上、下約10千米,共20千米左右的圈層

大氣圈的底部

多種氣體組成,主要有可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等微小生物

水圈的大部

主要有可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等微小生物

巖石圈的表面

地球表層的固體部分,是一切陸生生物的“立足點”

生物生存的基本條件:營養物質、陽光、空氣和水,適宜的温度和一定的生存空間

影響生物生存的環境因素:1.非生物因素:光.温度.水.空氣….

觀察細胞結構

花到果實的過程中,子房發育成果實,子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子,珠被髮育成種皮,受精卵發育成胚。

水在植物體內作用很大,水分充足時,植株才能硬挺保持直立的姿態,葉片才能舒展,有利於光合作用,無機鹽只有溶解在水中,才能被植物吸收和運輸。

植物主要靠根吸水,吸水的部位主要是根尖的成熟區。該區生有大量的根毛。導管位於植物莖內的木質部(樹幹),向上運輸水分和無機鹽,篩管位於植物莖內的韌皮部(樹皮),向下運輸有機物。在它們之間有形成層(細胞具有分裂能力),可以使植物不斷長粗。

植物體吸收來的水分主要用於蒸騰作用。水散失的“門户”是氣孔,它也是氣體交換的“窗口”,它是由兩個半月形狀的保衞細胞圍成的空腔。

植物葉片的結構主要由上下表皮、葉肉、葉脈、氣孔四部分組成。

植物的蒸騰作用的.作用:促進根對水分和無機鹽的吸收和向上運輸。此外,蒸騰作用還能夠提高大氣濕度,增加降水。

植物光合作用的原料是二氧化碳和水,條件是光能和葉綠體,產物是有機物和氧,在此過程中,光能轉變成化學能,並儲存在有機物中。

利用天竺葵探究光合作用時,先放置黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有的有機物(澱粉),遮住葉片的一部分用於對照實驗,變量是光,用酒精脱去葉綠素後,滴加碘液是利用了澱粉遇碘變藍的特性。結果是:葉片未遮光部分變藍色,遮光部分不變藍色。説明葉片的見光部分產生了有機物——澱粉。

根生長最快的部位是伸長區。根的生長主要原因:①分生區細胞數量的增加、

②伸長區細胞體積的增大。

植物的生長需要量最多的是無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。

芽在發育時,幼葉發育成葉,芽軸發育成莖,芽原基發育成芽。

花是由花芽發育成的。一朵花中最主要的部分是花蕊,它有雄蕊(花葯、花絲)和雌蕊(柱頭、花柱、子房)兩種。此外,花中還具有的結構:花柄、花托、花萼、花瓣、花冠。

花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。花粉在雌蕊柱頭上開始萌發,長出花粉管,穿過花柱,到達子房內的胚珠,釋放出精子細胞,和胚珠裏含有的卵細胞結合,形成受精卵。受精完成後,花瓣、雄蕊、柱頭和花柱紛紛凋落,子房繼續發育,最終發育成為果實,胚珠發育成為種子,受精卵發育成為胚。傳粉不足時,可進行人工輔助受粉。

有機物對植物的作用體現在兩個方面:①構建植物體;②為植物生命活動提供能量。

植物體呼吸作用就是植物利用氧,把有機物分解為二氧化碳和水,並把有機物中的能量釋放出來。呼吸作用是生物共同特徵,主要在細胞內的線粒體裏進行。

生物的呼吸作用和植物的光合作用利用不同的氣體,這樣就維持了生物圈中的氧氣和二氧化碳的相對平衡,簡稱碳—氧平衡。其中,光合作用起主要作用。

種植農作物時,既不能過稀,也不能過密,應該合理密植。

一個地區內生長的所有植物叫做該地區的植被,我國主要的植被類型有六種:草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。每年3月12日是我國的植樹節。