中華上下五千年讀後感15篇

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的中華上下五千年讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中華上下五千年讀後感1

金戈鐵馬，多少保家衞國的勇士亡於其下；長戟短劍，多少剽悍健壯的疆馬死於其下。古往今來，征戰連連，多少場世人矚目的戰爭，孕育出多少英雄豪傑，多少勇將智士。

——題記

沏一壺清茶，點一盞青燈，伴一窗幽竹，遠離城市的喧囂，翻開發黃的歷史，慢慢跟隨時間的腳步，踏上一場特殊的歷史之旅。

從盤古開天闢地説到大禹治水，從荊軻刺秦一去不復返寫到指鹿為馬自取滅亡，從劉邦起義想到呂后篡奪皇位，從煮酒論英雄談到敗走華容道，從楊廣篡位到靖康之恥，從治國明君到武昌起義……回味炎黃子孫幾千年的興衰榮辱，字裏行間透出一種中國人氣概：決不退縮放棄，經受得住嚴峻的考驗！

“一個長歌當嘯，豪氣沖天，指點羣雄；一個寄人籬下，一味謙恭，裝孬不折本。”這句話説得就是最吸引我的、令我記憶猶新的煮酒論英雄中的曹操和劉備了。

故事大概是這樣的：東漢末年，曹操挾天子以令諸候，勢力大;劉備雖為皇叔，卻勢單力薄，為防曹操謀害，不得不在住處後園種菜，親自澆灌，以為韜晦之計。

一天，劉備正在澆菜，曹操派人請劉備，劉備只得膽戰心驚地一同前往入府見曹操。二人對坐，開懷暢飲。酒至半酣，突然陰雲密佈，大雨將至，曹操大談龍的品行，又將龍比作當世英雄，問劉備，請他説説當世英雄是誰，劉備裝作胸無大志的樣子，説了幾個人，都被曹操否定。曹操此時正想打聽劉備的心裏活動，看他是否想稱雄於世，與是説：夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天下之志者也。劉備問：“誰能當英雄呢？”曹操單刀直入地説：當今天下英雄，只有你和我兩個！劉備一聽，吃了一驚，手中拿的筷子，也不知不覺地掉下地下。正巧突然下大雨，雷聲大作，劉備靈機一動，從容地低下身拾起筷子，説是因為害怕打雷，才掉了筷子。曹操此時才放心，劉備經過這樣的掩飾，使曹操認為自己是個胸無大志，膽小如鼠的庸人，曹操從此再也不疑劉備了。

讀了這個故事，我首先就是佩服劉備的足智多謀，我亦是從劉備身上看到、學到了為人謙和、禮賢下士，寬以待人，志向遠大，知人善用，仁德的精神與品質。也正因如此，劉備在後來的戰爭中雄霸一方，終成勝利，也讓我體會到：高尚的品質是成功的開端。

“唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠。秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清皇帝休。”合上書頁，我持卷遠望。望着窗外寒夜中朦朧的山，耳畔彷彿又響起了這熟悉的朝代歌。回眸華夏五千年的歷史，我，深感無比的自豪與驕傲！

中華上下五千年讀後感2

最近一段時間，我閲讀了《中華上下五千年》這本書。通過這本書，我知道了從傳説中的黃帝到我們所處的21世紀，大約已經有四千多年的歷史了，通常叫做“上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是近親，後來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。

書中有許多故事和人物深深地吸引了我，在那麼多的故事和人物中，給我印象最深的，那就是越王勾踐的“卧薪嚐膽”、岳飛的“精忠報國”和林則徐的“虎門銷煙”。

在春秋戰國時期，吳、越兩國作戰，越國失敗，越王勾踐被吳王夫差俘虜後，受盡了吳王的折磨和羞辱。三年後勾踐回國，不忘雪恥報仇，以柴草為被褥，每天舔嘗苦膽汁，激勵自己，最後終於在范蠡等人的幫助下滅了吳國。

這個故事之所以成為歷史典故，為世人所津津樂道，説明了一個人只要痛下決心，不怕吃苦，不忘恥辱，刻苦努力，就一定能實現自己的目標。我們學習也是一樣，考得不好或受到挫折，也要象越王那樣，發奮圖強，決不放棄，就一定能成功。

另一個故事是岳飛的“精忠報國”，岳飛是南宋抗金名將，他自幼喪父，跟隨母親生活。因為買不起筆和紙，岳飛就端來一盤散沙，又拿了一根柴枝，跟母親學習寫字、作詩。並拜老英雄周侗為師刻苦學習武藝。從軍前，母親在岳飛背上刺上了“精忠報國”四個大字激勵他，經過自己的努力，終於當上了大將軍。當年正是金兵攻打京城的時候，宋高宗趙構派岳飛去鎮守邊關，抗擊金兵力量，岳飛先把金兵打了個落花流水，將他們逼退到了邊關外。金兵通過奸細--丞相秦檜向宋高宗趙構進讒言，以“莫須有”的罪名，連下十二道加急金牌將岳飛召回京城殺害。一代抗金名將，竟會死在秦檜這等奸臣手下，罪名還沒有！看了是在令人扼腕。

這個故事啟發我們每個人都要好好學習，長大了像岳飛一樣，報效祖國。

令我印象最深的是林則徐虎門銷煙的事蹟，1839年6月3日，中國清朝政府委任欽差大臣林則徐在虎門海灘當眾銷燬片，至6月25日結束，共歷時23天，銷燬片19，187箱和2119袋，總重量2，376，254斤。虎門銷煙成為打擊毒品的歷史事件。虎門銷煙開始的6月3日，民國時被定為不放假的禁煙節，而銷煙結束翌日即6月26日也正好是國際禁毒日。虎門銷煙，是人類歷史上曠古未有的壯舉，虎門銷煙，展示出中華民族無以倫比的偉大形象，是抗擊外來侵略的勝利。

讀了《中華上下五千年》，管中窺豹，我感受到了中國深厚的文化背景，感受到了源遠流長的中國歷史文化的魅力。知道了我們的祖國是一個偉大的國家，中華民族是一個擁有悠久、燦爛文化的民族。我為身為炎黃子孫而感到深深的自豪。瞭解了祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現在，努力創造更美好的將來。

中華上下五千年讀後感3

説起我們中華民族的傳統文化，那真是博大精深，源遠流長。不是用三言兩語就能將它的意義完完全全的體現出來。那麼，《中華上下五千年》就是中華文化的一種體現了。

書中有一篇故事叫做孟母三遷。具體是説戰國時期的思想、教育家孟子小的時候學習的故事。孟母為了把他培養成有用的人，非常重視他的教育。孟子小的時候非常喜歡玩遊戲，孟母便覺得這不利於他讀書成材，便把家遷到了城裏。於是孟子便適應了城裏的學習生活，靜下心來讀書。但日子久了，孟子心思又定不下來了，還和小夥伴玩起了做買賣的遊戲。孟母便再次遷到城東的學宮對面居住。老師的言傳身教，讓孟子收起玩心，刻苦努力的學習，還時常向他人請教。最後成為歷史上著名的思想、教育家。

從這個故事中可以體會到，封建時代的教育非常嚴苛，連婦人都知道教育的重要性和意義，又何況是現在的我們呢？我們現在衣食無憂，飯來張口衣來伸手，與之前古人的學習環境簡直就是天壤之別，古人鑿壁借光，夜裏挑燈看書，而我們呢？只知道手機遊戲的快樂，絲毫不理會知識對一個人的影響有多大，從而忽略知識的重要性。所以我認為，越是良好的環境，越要珍惜。魯迅説過:我不是什麼天才，我只是用別人喝咖啡的時間用來寫作罷了。”如果不學知識，將來怎麼在社會中立足；如果不學知識，以後該怎麼做人，如果不學知識，又怎麼能憑一己之力創造什麼奇蹟呢？所以我認為，在這個年紀不用考慮太多，也不用擔憂太多。把學習放在第一位，和它做朋友，將心比心，它同樣會同懂的回報努力的你！

有一些人去國外留學了幾年，就覺得中國文化比不上外國文化，中國的歷史比不上外國的歷史偉大。而我並不這麼認為。中華民族的傳統文化是古人智慧的結晶，我們不但不能否認它，還要弘揚和傳承優秀傳統文化。這有利於把傳統文化貫徹到每個人的心中，讓智慧的結晶一代代的傳承下去。同時我們瞭解了優秀傳統文化之後，不僅會被古人的智慧折服，還能將文化轉化為知識，豐富自我，發展自我。所以我認為，我們可以去了解、學習外國優秀文化，吸取一切優秀文化，同時也要發揚中華優秀傳統文化，抵制一切腐朽封建文化。讓優秀文化進入到每個人的內心，讓每個人都瞭解，讓世界瞭解中華文化的源遠流長博大精深。

在此，我向同學們提出建議:好好珍惜目前良好的學習環境，多多學習、廣泛吸收知識，多讀書、好讀書。在書中找到自己的人生價值吧！

中華上下五千年讀後感4

在這個寒假中我讀了《上下五千年》這本書，上下五千年，英雄萬萬千。我們的祖先們，創造了燦爛的民族文化，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重温五千年曆史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。讓我們瞭解歷史，是為了讓我們為歷史繼續延續，而不是懷戀於過去。重要的是創造未來。我掩卷沉思，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪傑匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的李白，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……

他們為着民族利益嘔心瀝血，他們為着民族尊嚴而獻身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰！在《堯舜讓位》這篇文章中，舜是接替了堯的位置。舜接位後，也是又勤勞又簡樸，和老百姓一樣勞動，受到大家信任。過了幾年，堯死了，舜還想把部落聯盟首位的位子讓給堯的兒子丹朱，可大家都不贊成。舜才正式當上了首領。可見，想要首領受到老百姓的尊重，不是以顯赫的身份和地位來奪取的，而是要放下首領高高在上的位子，與大家一起並肩作戰，奮勇殺敵。而不是享受下人的成果，剝削老百姓的勞動。還有《越王勾踐卧薪嚐膽》，越王勾踐，為了報當年被吳王羞恥之仇，寧可每天睡柴草，每日嘗苦膽。

總心自責："你忘了會稽大敗之辱嗎？"就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運，經過十年發展生產，積聚力量，又經過十年練兵，終於在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國。從中，我們可以體會到：越王給吳王當了三年奴僕，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，他始終沒有放棄心中的信念——重振越國，找回失去的尊嚴。他在麻痺了吳王被放回越國後，安撫百姓，操練軍隊，吃飯前品嚐苦膽，晚上就睡在柴草上，時刻提醒自己不要忘記曾經的屈辱和復興越國的雄心。他身為一個高高在上的君王，能夠這樣做，真是難能可貴。經過自己的頑強毅力，勾踐終於打敗吳國。現在我們已經進人21世紀，人類社會在高科技的衝擊下正在發生深刻的變化。我們不僅要接受新思想，學習新科技，而且要懂得中華民族的歷史文化，從而充分發揮自己的聰明才智，書是知識的源泉。

歷史長廊裏，書籍是多麼高貴和神聖。我們要到浩瀚的書海里去探尋，從中不斷吸取營養充實自己，知識猶如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我們不僅要學好數語外課，還要多瞭解一些歷史知識。作為新世紀的我們，決不辜負祖國和人民的殷切期望。要在改革開放和現代化建設的廣闊舞台上，充分發揮自己的聰明才智，努力創造無愧於時代和人民的業績。這就是歷史賦予我們的使命。讀了《上下五千年》，我對自己肩負的責任，有了更深刻的體驗。

中華上下五千年讀後感5

今年的寒假，老師除了讓我們做寒假作業，還要多讀些課外書籍，於是我讀了《上下五千年》這本書，這本書很厚很厚，當我拿起這本書的時候有些害怕，心裏想這麼厚是書什麼時間能看完啊，起初我只是隨手翻了一翻，隨便看了幾頁，結果越看越來勁，越看越上癮，不知不覺的就喜歡上了這本書，沒用幾天的功夫就讀完了這本書。

這本《上下五千年》講述的是上至三皇五帝下至辛亥革命長達五千年的中國歷史故事。講的雖然是歷史，可是讀起來卻一點都不枯燥。作者把中國上下五千年的歷史以一個個小故事的形式深入淺出、生動形象地娓娓道來。就是這一個個生動形象的小故事，使我彷彿穿梭於歷史的時空之間，回到了那個時而太平盛世、時而又硝煙瀰漫的遙遠年代。書中那一個個鮮活的歷史人物形象栩栩如生，讓我久久不能忘懷—不鳴則已，一鳴驚人的楚莊王；卧薪嚐膽，忍辱負重的勾踐；鞠躬盡瘁，死而後已的諸葛亮……

我喜歡的第一則故事是《大禹治水》。大禹愛國愛民，看見洪水淹沒農田，衝倒房屋，於是決心治水。他仔細察看水流和地形，不怕苦不怕累，親自帶領老百姓挖通九條大河，劈開九座大山，終於把洪水引入大海。在治水的13年中，他三次過家門而不入。他的兒子連自己的父親都不認識。禹這種舍小家顧大家的獻身精神和治水時的頑強意志深深震撼着我！

我欣賞的第二則故事是《卧薪嚐膽》。春秋時期，吳國和越國交戰，越國兵敗，越王勾踐派人向吳王求和，表示願意給吳王當奴僕。勾踐夫婦來來到吳國，受盡吳王的屈辱。兩年後，吳王放勾踐回國。勾踐回國後，白天耕田，晚上睡在柴草上，每天吃飯前舔嘗膽汁，時刻激勵自己，不忘報仇雪恨，最後終於滅了吳國。這個故事説明了人只要痛下決心，刻苦自勵，就一定能實現自己的目標。我們在學習和生活上，就要像越王勾踐那樣，當受到挫折時，就要有堅強的意志，發奮圖強，永不放棄。

在這本書中最讓我感動的故事是《五丈原》。書中寫的是三國時代的諸葛亮受劉備三顧茅廬的知遇之恩，出山輔佐劉備。諸葛亮精闢地分析了天下形勢，提出了“隆中對策”，從此，劉備的事業才出現了轉機。諸葛亮一生跟隨劉備和後主劉禪，南征北戰、浴血沙場，為蜀漢政權的鞏固和發展立下了汗馬功勞，最後積勞成疾，病死在五丈原。諸葛亮以其“鞠躬盡瘁，死而後已”的無私奉獻精神戰鬥到生命的最後一息，他的忠君愛國精神，生前就深受蜀人愛戴，死後更長期受到後人的敬仰。

《上下五千年》這本書中還有很多很多令人感動、催人奮進的故事，讓我回味無窮，時時激勵自己不斷奮發圖強，努力學習，希望自己長大後為祖國的繁榮、富強出一份應有的力量。

中華上下五千年讀後感6

《中華上下五千年》是一本十分值得一看的好書。裏面講的是我們中華幾千年來的歷史故事。

從遠古時期的華夏始祖開始，到新中國的成立，讓我增長知識，廣博見聞。看到古代戰場上的那些猛將，三國的赤壁之戰，謝安的淝水之戰，戚繼光抗倭、黃巾軍起義、抗金名將岳飛等等，一個個故事，一位位英雄，都讓人肅然起敬。

再看看各個朝代的皇帝，昏君把整個朝廷指揮得亂七八糟，明君治理國家都會用減税負和鼓勵生產的方法來治理國家，更多的明君會重用那些充滿智慧的大臣和宰相，我最崇拜的就是歷史上最有名的管仲、樂毅、諸葛亮、商鞅、藺相如等忠臣名相，都是他們忠心耿耿地輔助皇上，想出超乎常人的策略來發展國家，這些更是讓我學到了為人處世的謀略和智慧！

最令我印象深刻的是，商朝商紂王的時候，周武王出動300輛戰車，帶領3000名精選的勇士伐紂。商紂王急忙應戰。雖然紂王出動了70萬人的大部隊，但這些士兵多是被壓迫的奴隸和俘虜，他們早就痛恨紂王，反而在陣前紛紛起義，掉轉戈矛，替周軍開路，和周軍一齊殺向紂王，真所謂是“多行不義必自斃”！

還有，更令人氣憤的是，近現代史上的鴉片戰爭，英、法、美等八國聯軍居然聯合起來欺負我們中國，令人髮指的是，還要火燒我們的圓明園。如果不是我們朝廷的閉關自守，也不至於我們中國落後那麼多，我們也不會受到那些列強們的欺侮，我們中國的文物、歷史瑰寶就不會很多地流失海外，也不會有此刻的外國人叫囂拍賣我們國家的文物，我們還要用高價去買回來。並且，我們此刻也不會僅留下火燒圓明園的遺址供後人參觀。那可是一座和故宮一樣神奇偉大的宮殿呀！如果沒有鴉片戰爭，我們的香港、澳門更不會離開祖國媽媽的懷抱，任人宰割，歷經滄桑。國恥難忘啊！

看到這些昏庸無能的國君，我恨不得和起義軍一齊戰鬥。看到外國列強欺負我們華夏時，我也恨不得穿越時空，和戰場上指揮的大將們，一齊討論兵法，把他們殺個片甲不留。總之，這本書，讓我身臨其境、心潮澎湃。

作為中華民族的後代，我為有我們這樣英勇、偉大的民族而感到自豪；也為我們堅強、勇敢，充滿智慧的華夏兒女感到驕傲。這本書真的很精彩，我真心誠意地為你推薦，瞭解一下我們中華民族的發展歷程，相信您必須會更加熱愛我們偉大的祖國！

中華上下五千年讀後感7

中華歷史文化源遠流長，博大精深，是中華民族的精神支柱和心靈家園。“以史為鏡通曉成敗，以書為枕酣夢華夏五千年。”翻開《中華上下五千年》這本書，我們將更進一步瞭解歷史，明悟真理。

五千年華夏文明輝煌燦爛，五千年曆史長卷紛繁浩疊。中華文明上下五千年，從堯舜禪讓到秦皇漢武，從貞觀之治到康乾盛世，唐宗宋祖開國立業到成吉思汗彎弓射鵰，清軍入關執掌江山到武昌起義掀起狂瀾……風雲變幻、朝代更迭，只在倏忽之間；英雄起義，保家衞國，多少悲壯蒼涼、榮辱衰亡，已成過眼雲煙。

“少康中興奪天下、夏桀荒暴亡國、威武成湯建商、盤庚遷都於殷、武丁掀商中興、紂王暴虐失國、周天子分封諸侯……”撫今追昔，那些曾經走過的史實，曾經湧現出的先哲，化成厚重的史料，在史書中將每一點真知灼見，每一條金玉良言，流傳千古，供後世子孫們自行甄別、品鑑。讀史，讀人世之鈎沉猶有明鏡照骨，自省然後識理。竹帛之上，紙箋之中，書寫的是中華民族從未斷絕過的文化結晶。史在則國在，“以史為鏡，鑑古知今。”在清王朝閉關落後之後，經歷多年腥風血雨，曾經被稱為“東亞病夫”的中國已傲然屹立在世界的東方。面對經濟全球化，中國迎接更大的挑戰，再創輝煌。“一帶一路”便是成功的佐證。

開卷品讀史書，掩卷遐思無綿。沿着時光之轍，我一路追尋中華民族傳統文化之隧道耀光。孔子教人以“禮”，孟子教人以“仁”，墨子主張“兼愛、非攻”、老子宣揚道德經……情之深，理之重，讓我的心靈深受觸動。唐詩、宋詞、元曲、清代的小説，內容豐富，妙筆生花，讓我深有感悟。聽曲，聽時代之音，賞詞，品讀古代文人騷客之絕代風華；讀詩，置身於詩境之中，與詩人情感共鳴，褪去俗世沾染的躁動，迴歸本心；讀經，知格致之道，開闊心胸，而後立身於世，不惡俗，不忘本。俯仰天地，明察古今，索其經脈之輪，得先人之道，塑民族之魂。

歷史帶給我們很多，我們要學會從歷史的興衰更替中感受它所散發出的智慧，從歷史人物的叱吒風雲中，感悟它所傳遞的人生真諦。每一代人都有自己的歷史，每一代人也會重新解讀歷史。我們要體會歷史興衰朝代更迭的雄渾和悲愴，“興，百姓苦；亡，百姓苦”，朝代更變，百姓身處水深火熱之中。以史為鏡，在新時代的今天，新中國已成立，改革開放，人民生活美好之夢將實現。全面小康將成，中華民族的偉大復興之路我們一步一步前行着，我已看到美好的未來正向我們招手。

魁奈曾説:“歷史學是中國人一直以其無可匹敵的熱情予以研習的一門學問。”《中華上下五千年》是一部完整展示中華歷史，領略歷史風采的優秀讀本。它讓我開闊眼界、豐富知識，讓我深切感受到中華歷史的深遠與博大，明白許多先人的人生之理。

“知行合一，學以致用。”堅守中華傳統之美德，習中華博大精深之文化，閲中華悠久之歷史，感悟人生之大道。讓我們以書為師、為友，銘記歷史，傳承精神，創人生之道，弘揚中華文化，砥礪前行。

中華上下五千年讀後感8

在這五千年中，中華這片土地上經歷了多少風風雨雨，多少君王朝代的更替，每當一個朝代的更替，總會有一場戰爭，多少英雄兒女，血撒沙場，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。那君王的權力也都是用無數人民的軀體換來的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強食的社會嗎?我很慶幸沒有生活在古代，沒有生活在那紅的封建社會制度下。

悠久的歷史，是我們偉大祖國的一大特色，而《中華上下五千年》就是講述了從盤古開天之後四千多年間的事情。書中包含了大大小小的成百上千個故事，清晰明瞭的將我國五千年的悠久歷史展現在了讀者眼前。在這段歷史中，我結識了許多有血有肉的人物，有聰明過人的晏嬰，有敢作敢當的荊軻，有膽識有謀略的諸葛亮，有皮膚黝黑的盤古，還有文縐縐的孔夫子等等。

在這本書中，我也瞭解了許多歷史故事，例如商鞅變法強秦國、中國第一個皇帝秦始皇、陳勝和吳廣大澤鄉起義、劉邦與項羽、司馬遷與《史記》、官渡大戰、一代女皇武則天、民族英雄岳飛等等等等，很多很多，故事情節引人入勝，人物的性格鮮明，看得我十分起勁，好像古代的故事就發生在我的身邊似的。

大禹治水，這個故事我想大家對它再是熟悉不過了吧!傳説堯舜時，黃河氾濫，洪水沖毀了房屋，淹沒了稻田，拔倒了大樹，捲走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，活不下去了。於是，在舜主持的議事會上，人們一致選舉禹領導治水。禹不敢稍有一點怠慢，努力工作，勘察山川地勢。終於，禹不負眾望，用了十三年的時間，終於把洪水馴服，治理得地平天升了。從這個説小也小，説大也不過分的故事來看，我們可以深刻的體會到禹的品德是怎樣一種的高尚，“三顧家門而不入”傳進千家萬户的俗語。依次禹經過家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉親的去看看兒子，可他此時卻倔得像頭牛，説現在治水剛開始，沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對自己工作負責的態度啊!我們也説，禹回去看一眼也費不了他多少時間，自個兒的親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作，寧願放棄去看兒子的機會，還要惜時如金的去治水，不辜負老百姓對他的期望。

《中華上下五千年》這本書，深深地吸引了我，讓我學習了許多歷史故事，讓我懂得了許多做人的道理，還讓我增長了知識，開闊了視野，這真是一本好書啊!我自從讀完這本書後，慢慢開始喜歡上了歷史，也關注一些歷史方面的知識。希望大家有空時也讀一讀，相信你讀完一定不後悔。

中華上下五千年讀後感9

中國有五千多年漫長曆史，許多偉人給我們創造了很多東西，至今留傳。數不清的英雄豪傑、文人志士在歷史長河中留下自己的足跡。那些中華文明是無價之寶，許多歷史故事給後人許多啟迪。

書中隋唐時期的孫思邈從小就看見很多人年紀輕輕便被病魔奪走了生命，他看着親人們哭天喊地悲痛欲絕的情景，心裏十分傷感，他心裏便萌發了一個念頭：要是能救了一命多好啊！黃金能夠用錢買到，而人的生命是哪怕用黃金也買不到的。於是他有了一個宏偉的志向：我要認真學醫，做個好醫生，為成千上萬人解除痛苦，也為他們的親人解除痛苦。在宏偉志向的驅使下，孫思邈發憤學習，認真鑽研，掌握了許多知識，達到了廢寢忘食、孜孜不倦的地步。孫思邈不僅醫術好，醫德也很高，他把自己學到的醫學本領完全奉獻給了那些窮苦的百姓。他不會因病人交不起診費，就把病人拒之門外，見死不救。相反，他經常給許多病人義務治療，還把藥送給他們，對於遠道上門求醫的病人，他還騰出房子讓他們居住，親自為病人熬湯端藥，勝似對待自己的親人。只要有人請他出診，他總是有求必應，不管是風雪瀰漫，還是夜深黎明，立即趕往醫治。

經過長期的實踐和研究，孫思邈積累和蒐集了大量簡便有效的藥方，於是他把這些藥方彙集起來，編成了一部名書叫《千金要方》。“千金”的意思就是説，書裏所載的藥方都是十分寶貴的。這時孫思邈已經七十歲了。到了整整一百歲的時候，孫思邈又把他後三十年積累的方子編成了另一本書《千金翼方》。“翼”就是輔助的意思，就是用它來彌補前一本書的不足。在這兩本書裏，孫思邈一共記載了六千五百多個方子，為後人提供了幫助。他救了無數人的生命，他十分偉大，令我無比欽佩。

這本書裏的歷史故事也令我永生不忘。

隋朝的第二個皇帝楊廣是一個暴君，他是隋朝創始人楊堅的二兒子。楊廣和楊堅的弟弟楊素合謀奪權。楊廣先假傳聖旨處死了哥哥楊勇，又毒死了他的八個兒子。楊廣和楊素一直祕信往來，不料楊素的一封信被粗心的宮女送到了楊堅那兒，楊堅發現了他們的計謀。眼看楊廣稱帝的夢就要失敗，楊廣不甘心，把宮女們趕到別的房間，然後竟然將自己的爸爸活活殺死在牀榻之上。楊廣又一不作，二不休，還殺死了自己的六個弟弟。楊廣是踩着父親、兄弟和成千上萬人的屍體才登上了皇位。登上皇位以後，他大舉興建宮殿，遠從江西運來木材，做柱子用的大木頭，架在車上，兩千個人才能拉一根木頭到中原。生鐵鑄的車輪，碰到淤泥便深深地陷下去，在崎嶇不平的道路上寸步難行，肩上的繩索深嵌入肉中，上半身彎得差不多跟地面平行，無數的百姓累死在運木途中。楊廣富麗堂皇的乾元殿就是用無數百姓的血汗和生命換來的。在我眼裏，楊廣是一個殘暴無情的君王。這樣的君王最終得到了應有的報應，被自己的人民殺死了。

在歷史長河中有偉人有暴君，有和平有戰爭，有寬容也有仇恨，我們應該學習偉人的精神和品質，把我們的中華文明光揚光大！

中華上下五千年讀後感10

我翻開書冊，好像面對着洶湧澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這裏凝聚；民族的精神，在這裏顯現。

《中華上下五千年》講述了在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創造力、強大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息，歷盡磨難，從遠古走到現代，從矇昧走向文明。五千年來，中華民族走過了一條不尋常的道路，鑄成了燦爛的現代文明。

上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱於世。我們的祖先們，創造了燦爛的民族文化；我們民族的優秀代表——許多傑出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。

重温五千年曆史，讓我由衷地為我是一名中國人而自豪，但同時，我也發出了一聲歎息，我們祖國有哪點不如外國了？可人們崇媚洋外，以為“外國的月亮比較圓”的社會現象卻屢見不鮮。近幾年，出國留學的人數大大提高。去年全國大學聯考報名人數為946萬人，比去年減少74萬人。這已經是大學聯考考生連續第二年出現大幅度下降。適齡人口的減少是考生人數大幅度降低的主要因素。而除此之外，就是很多考生的主動放棄。與以往的情況不同，如今，很多學生不再是因為大學聯考失利而逼上梁山，選擇留學，眾多拔尖的學生已經把出國留學作為首選，開始早早地進行準備，很多知名學校甚至都開設專門的出國班。

學成歸國？學習外國更先進的知識，為國效力？笑話，出國留學的學生有多少人能在學業有成後迴歸祖國的？自1978年以來，已經有106萬中國學生留學海外，回來的僅有27.5萬人，留在海外的有78.5萬青年才俊，相當於30所北大、30所清華的所有在校本科生。同時，留學熱推動了大眾的移民熱，投資移民、技術移民成為海外吸引中國人移民的主體。，而且申請移民的全部是以大學甚至以碩士以上學歷為主，素質比較高，具有一定的工作經驗，至少是四年以上的優秀人才。技術移民，他身上所捆縛的財富要求基本上在六位數人民幣以上。而作為投資移民或者商業類移民，他必須要具備幾百萬甚至上千萬以上人民幣的資產要求，這是及格線。

毋庸置疑，這部分人羣的離開對於我國的人才結構而言是個損失，對於社會財富也是種傷害。

當然，我們應該實事求是地承認，現在有很多國外大學，在吸引這些高端高中生方面他們採取了很多措施，包括獎學金的設置，比我們一些國內大學要高得多得多。甚至看國外，把吸引學生當成一個很重要的工作政府來做。不過，國家也有責任吧，因為國家開出的待遇條件比不上外國，在當今社會，在利益與祖國面前，大多數人都會選擇前者。俗話説：“捨不得孩子套不着狼”。開出的條件不豐厚些，又怎能令那些留學生回心轉意？

當然，上述所説，僅代表個人意見。

中華上下五千年讀後感11

我讀了《中華上下五千年》這本書，裏面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那麼多的小故事中，有幾個故事我印象最深。比如，《越王勾踐卧薪嚐膽》，《劉備三顧茅廬》等等許多故事。

《越王勾踐卧薪嚐膽》説的是：春秋時期，吳國和越國發生了戰爭。越國被吳國打敗，越國勾踐被夫差俘虜。後來，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國國都會稽。勾踐在坐卧的地方吊了個苦膽，夜裏躺在柴草上，面對苦膽。每天吃飯時都嚐嚐苦膽。總捫心自責："你忘了會稽大敗之辱嗎？"就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運，經過十年發展生產，積聚力量，又經過十年練兵，終於在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國。從中，我們可以體會到：越王給吳王當了三年奴僕，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，他始終沒有放棄心中的信念——重振越國，找回失去的尊嚴。他在麻痺了吳王被放回越國後，安撫百姓，操練軍隊，吃飯前品嚐苦膽，晚上就睡在柴草上，時刻提醒自己不要忘記曾經的屈辱和復興越國的雄心。他身為一個高高在上的君王，能夠這樣做，真是難能可貴。經過自己的頑強毅力，勾踐終於打敗吳國。勾踐這種堅強的意志和堅持不懈、奮發圖強的精神值得我們學習。

《劉備三顧茅廬》説的是：劉備聽徐庶説諸葛亮很有學識，就和關羽、張飛帶着禮物到隆中卧龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。前二次去請，諸葛亮都不在家。關羽説諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把地捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。諸葛亮出山後，關羽、張飛説：“諸葛亮能有什麼本事？”劉備聽了以後説：“我得了孔明，就像魚得了水一樣。”關羽和張飛聽到劉備這麼説，也就不再説什麼了。果然，諸葛亮出山後的第一場戰役劉備就大獲全勝。從中可以感到劉備求賢若渴，很敬重諸葛亮，前兩次去隆中拜訪他，可他都不在家，劉備還要第三次去拜訪他。見了諸葛亮在睡覺，他一聲不吭，一直等到諸葛亮醒來才和他談話的事。

在《上下五千年》裏還有許許多多這樣有趣動人的故事，許多大人物他們那些感人的故事，都值得我們去學習。

中華上下五千年讀後感12

週末的我，泡了一杯奶茶，擱置在桌上，又搬了把椅子放在陽台。邊喝沁人馨香的奶茶，邊看一本賞心悦目的書，這豈不是一種享受，豈不是一種養生之道？

當我打開《中華上下五千年》這本書第一頁的時候，便是此書的前言。細細瀏覽一遍，發現其中並沒有太多的修飾詞，也沒有什麼誇張之處，但句句屬實樸素，字字鏗鏘有力，剛勁端莊。從中我也獲取了不少信息，“前言”這位老師也教予我不少知識——原來，中國是一塊約960萬平方公里的形似雄雞的土地。在這片土地上有世界最高的山峯，有最深的峽谷，最長城池……更是生活着團結友愛的56個民族。這片土地位於亞洲大陸的.東部，西倚帕米爾高原，東臨太平洋，這便是中國。中國已有五千年的蒼桑歷史，我們的中華母親也已有太多的經歷，太多的故事了。

當我再翻開另一頁，來到了“目錄”。粗略地看一遍，這本書目是把五千年的歷史分為了十大塊。一是“遠古傳説時代”，二是“夏商西”，三是春秋戰國時期，四是“秦朝漢代”，五是“三國西東晉南北朝”，六是“隋唐五代十國”，七是“兩寧遼金”，八是“元朝”，九是“大明王朝”，十是“大清帝國”。

粗略地看完目錄，我便一面一面地看，一頁一頁地翻，在看到“三國西東晉南北朝時，我至甚喜愛。其中的原因是這版塊，讓我更深刻了解三國時期人物的不同一面，和平常人沒有發現的人物個性的獨特之處。

比如説“曹操”這個人物吧。以往，在我個人的印象中，他“挾天子而令諸候”這是一種多麼卑鄙、骯髒的手段，也可見他是多麼的狡詐，心懷不詭。但見“一代梟雄曹操”這篇文章後，我對曹操這個人物又有了新的認識。我突然才發現曹操這個人物撇開他“挾天子以令諸侯”不説，但還是充滿卓越的政治才能和軍事才能的。況且，他在平時也十分喜愛題詩吟曲，著名之作《觀蒼海》、《龜雖壽》等。這些詩詞被後人廣為流傳，堪稱佳作，為此，也可見他才華橫溢。再看，當曹操刺殺董卓失敗時，他便鎮定自若地謊稱自己是獻劍的。在此節，也可看出曹操隨機應變的本領。而且，曹操對於有才之人，更是禮賢納士，珍惜良才。對於曹操這人，用“奸雄”這詞來形容，的確有偏離史實。

而蜀國之首——劉備，在我平常思維中是位仁德之君，幾乎沒有太大的缺點。我覺得他最大的優點便是重情重義，而這優點，到頭來卻成了他致命的弱點。關羽麥城被殺後，劉備便決心攻打東吳。而諸葛亮、趙雲百般勸解之下，並告訴了他種種的害處，但他還是義氣用事，攻打東吳。結果打敗而歸，劉備這時才悔悟過來。從這件事中，也可知劉備把情意看之太重，有些不顧大局，以致他的兵力大減，得不償失。從劉備做得種種事中，我可以體會到劉備雖為一代仁德之君，但也有些不顧大局，常常義氣用事，這便是他之不足。

這又是一個週末，那暖暖的陽光依舊照耀在我身上，是那麼的愜意，我看完了《中華上下五千年》的最後一頁，合上了整本書。這本書的封面在陽光的照耀下顯得格外的燦爛。

中華上下五千年讀後感13

歷史，一個深奧的名字，一卷數千年的故事，也是一條“中華路”上獨一無二的紅色綢帶。也許，聽到“歷史”兩個字，你就會想起那些特別複雜的關係而沒有興趣。但我覺得，《中華上下五千年》這本書就是寫得非常簡捷，而且十分易懂。所以，讀完這本書就是學會了五千年悠久的歷史了。當然，五千年嘛，總會有許許多多、各種各樣的故事，也不妨有幾個印象特別深的，其中，讓我最印象深刻的便是讓人十分敬佩、治國治君的伊尹的故事了。

伊尹是一位德高望重的大臣，早年和商湯一起治理商朝，後來，因商湯去世，待重新選擇幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩，無心政治。伊尹耐心教導太甲，讓他學習政治、學習管理朝廷，可太甲卻不理會，讓伊尹白費了很大的力，所以被伊尹關進了桐宮。而伊尹，卻花費了他所有的心血來撫養、教育太甲，治理商朝，是大臣、人民們公認的明君。

從這則短小的文章中，我卻讀懂了許多：伊尹一心只為國家，沒有私心，這是非常可貴的品質。他不會責怪老百姓，只會數落自己的不對，這絕對是最好的大臣。他的優點都值得我去學習。他就是一位英雄！而且不比任何比武的英雄差！

在我們的日常生活中，也要像伊尹一樣。學習他那種一絲不苟的精神，學習他寧願犧牲，也為人民着想的英雄精神。學習他那有目標，就盡力去做的精神，還有他那溢出書本的愛國、愛人民精神。對於我，一個國小生來説，對學習一絲不苟、執着、不放棄、迎難而上是必須做到的。比如，在一次運動會上，我要參加跳遠比賽。在上場前，我十分緊張，緊張的雙腿發抖，腦子裏盡是胡思亂想，擔心跳不遠，擔心身體重心沒控制好來個嘴啃泥（這可太醜了），又害怕腳步沒踏好踩出線外而沒有成績……突然老師的話在我耳旁響起，“加油！堅持才是勝利！要迎難而上，不怕困難，就會成功！成功屬於努力，自信的人，加油吧!” 我便馬上有了信心。在賽場上，同學們用熱烈的加油聲告訴我不要緊張，不要放棄要加油，迎難而上，在這樣的掌聲和鼓勵聲下，我努力拼博，奪得了第一名的好成績！正是這種意志讓我獲得快樂，獲得成功！而當五星紅旗冉冉升起時，我就應該迅速站定，敬禮。沒錯，這就是愛國。但愛國不僅如此，做到愛國還要愛家人，愛老師，愛兄弟姐妹。也許，我還不能為國效力，但是，我一定要做好最完美的自己！做出最捧的自己！

有人説，歷史是沒有感情的，但是在我看來，歷史中有高興，有悲傷；有感動，有可笑；甚至還有憤怒。如果，你也想走進歷史，重温歷史，感受它的喜怒衰樂，那就快來看看《中華上下五千年》吧！

中華上下五千年讀後感14

中國，一個泱泱大國，有着五千年的文化與歷史，的確，悠久而深遠的歷史正是中國古城的魅力所在。作為一個炎黃子孫，瞭解中國歷史是理所應當的，在認識中國歷史的過程中，《中華上下五千年》便成了我的良師益友。

今年我讀了《中華上下五千年》這本書，裏面主要講了中華民族五千年來大大小小的事情，從盤古開天闢地到中日黃海大戰，裏面記載了無數名人，其中有：三顧茅廬的劉備、雄才大略的諸葛亮、英勇報國的岳飛、神醫華佗、舉賢任能的屈原……

中國是一頭咆哮的東方巨龍，為我們這些炎黃子孫帶來無比的榮耀，她有着令世界都震撼的歷史和奇蹟：世界最長的城牆——中國萬里長城、世界最古老的東西貿易通道——絲綢之路、最大的廣場——天安門廣場、世界最大的皇宮是北京的故宮、世界上最早最全的醫藥書《本草綱目》……這些不都是我們的驕傲嗎？曾幾何時，古埃及、古羅馬等國家都有着和中國同樣燦爛的歷史，但今天它們已失去了昔日的光澤，唯獨這東方的巨龍還閃耀着雄姿。

在本書中我最喜歡的人物是諸葛亮，因為他與一個故事那就是《三顧茅廬》。

《三顧茅廬》主要講了：漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬微説諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶着禮物到南陽卧龍崗上（今河南省南陽市卧龍區卧龍崗）去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關羽、張飛冒着大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閒遊去了。張飛本不願意再來，見諸葛亮不在家，就催着要回去。劉備只好留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一段時間，劉備吃了三天素之後，準備再去請諸葛亮。關羽説諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次請諸葛亮。當他們到諸葛亮家前，已經是中午，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話。從這就看出了有學問的人在哪裏都會受到尊重。我為諸葛亮的才能感到高興，所以，我們一定要好好上學，長大了做一個有學問的人，受到人們的尊重。

我們中國有五千年的歷史，現在卻在世界上抬不起頭，但是，總有一天我們中國人會在世界上宣佈：我們不是最弱小的！

中華上下五千年讀後感15

中華文明的車輪轉動了悠悠的五千年，留給中華兒女的是輝煌的歷史，燦爛的文化。一道道歷史的車輒印痕，在默默地訴説着五千年文化的厚重積澱。五千年的歷史孕育出中華民族愛國、重孝、尊師、謙虛、禮貌、誠信、正直，團結友愛、勤儉節約等高尚的品質，也正是這些高尚的品質激勵着一代代青年人不屈不撓、奮發向上。

通讀《中華上下五千年》，其中給我留下最深刻印象的是“天下興亡，匹夫有責”、“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操。原本以為人與人之間的愛是世間最珍貴的，但那隻能謂之小愛。憂國愛國併為之獻身，才是世間最崇高的愛，此乃謂之大愛！曾以為愛國志士都接受過較好的教育，但事實證明：凡是身上流淌着中華民族沸騰之血的炎黃子孫，無不深深愛着自己的祖國。“常思奮不顧身，而殉國家之急”，西漢時期的一位農民卜式就是一個很好的例子。他為國捐家產，當時別人對他的動機產生懷疑，懷疑他是為了功名利祿時，已被封為齊王太博的他毅然請求守邊，這種將個人利益拋於腦後，而將國家利益放在第一位的行為，不正是我們要學習的嗎？蘇軾牧羊的故事相信很多人都曾聽説過，可誰又真正地思考過：如果換作是自己，是否也能十九年如一日地站在國家利益和名譽的立場而置個人私利於不顧，當他已成了白髮蒼蒼的老人，手持漢節乘車回長安時，迎接他的人們無不為之流下敬仰的熱淚。將國家的尊嚴置於第一位，不正是我們所推崇的嗎？文天祥在國家有難之時，賣掉家產作軍費，幾天但組織起萬人義軍抗元。在被俘過零丁洋時，面對無邊的大海，想到的仍是危在旦夕的國家，自己卻報國無望，文天祥難抑悲奮之情，揮毫寫下千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”以此表達自己為國獻身、死而無憾的情懷。文天祥慷慨就義了，他寧死不屈的愛國精神，永遠留在人間。看到古人為祖國奉獻自己的一切，使我不禁聯想到了中國近代史，一段屈辱了近百年的歷史中，並不是沒有愛國仁人志士，林則徐、關天培、鄧世昌……

因此，我們要以史為鑑，汲取古人的優秀品質，將“愛國”不僅停留在口頭上，更需轉化、上升為實際行動！熱愛祖國是我們應有的民族情感。我們的祖國很美麗、很可愛，更可敬！我們有什麼理由不去愛她呢？我們的祖國經濟尚不發達，因此更需要我們共同努力、好好去建設。我們作為炎黃子孫又有什麼理由拒絕和發展她呢？一個連養育自己的祖國都不熱愛的人是可怕的；一個沒人愛的國家是可憐的。而一個民族不愛自己的故土更是可悲的！

同學們，我們是新時代的青少年，讓我們以自己真誠的心、沸騰的血、堅實的步伐，踏着前輩的足跡，繼續共同唱響愛國主義激昂的旋律吧！