名人故事優秀讀後感受心得

讀完《名人故事》這本書，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學的偉大事蹟。下面是小編為你整理的名人故事的讀後感內容，希望對你有幫助。

　　名人故事的讀後感篇一

——《明太祖朱元璋》

我從來都以為皇帝都是繼承父業的，直到我看了這篇文章。這篇文章裏的朱元璋聰明、可愛、堅強勇敢、堅忍不拔。這篇文章生動的描寫了朱元璋的悲慘童年。當他很小的時候，就在地主家放牛，地主不但不給吃的，還抽鞭子。在1344年，朱元璋的家鄉濠州(今安徽風陽)遇上了百年大旱，叫天天不靈，叫地地不應。幾天過去後，一滴雨沒見到，卻迎來了一羣鋪天蓋地的蝗蟲，，一會功夫，莊稼被吃了，人被餓死了，還流行着可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活着。最後兩兄弟決定分頭外出逃荒、，自謀生活。可是，他的二哥放心不下朱元璋，最後，兩兄弟之後揮淚分別了。吉人自有天相，朱元璋終於找到了吃的東西，總算飽餐了一頓。

幾年的漂泊時間，鑄就了朱元璋堅強勇敢，堅韌不拔的精神，也練久了他強健的體魄。1352年閏三月七年級，朱元璋來到濠州城下，義軍見一人到城下，以為朱元璋是元軍派來的奸細，準備問斬。幸好郭子興聽到報告後，趕到了城下，見朱元璋五花大綁着，卻沒有一點害怕的樣子，一副輕鬆、從容地樣子，他身材高大，渾身散發着大無畏的精神，老婆，我也不知道是不是這個原因，希望是，不是我也沒有辦法了。可能是天樣子特別威武，郭子興一見就非常喜歡他，最後才知道他來做義軍，郭元帥大喜，收他做了一位步兵，從此，朱元璋開始了他的政治生涯!

原來帝王也有這樣悲慘的童年，我和不好好珍惜現在的美好生活呢?

李白是我國古代一位有名的詩人，我曾經在一本書上翻閲過他小時侯的故事。小時候的李白一點也不喜歡讀書，成天只想着玩。一天，他一蹦一跳地溜出來玩，看見一位白髮蒼蒼的老奶奶在石頭上磨一根大鐵棒。李白好奇地走過去問：“老奶奶，您在幹什麼?”老奶奶説：“我在磨繡花針，姑娘出嫁時要用。”李白覺得不可思議，老奶奶語重心長地説：“只要每天磨一點，這一點一滴積累下來，總有一天會磨成的。”李白聽了頓然醒悟，立刻跑回家刻苦學習。是啊，看了這個故事我的感受和李白一樣。這個老奶奶實在是太偉大了!其實在生活中也有許多活生生的例子。如：“背英語單詞，我每天背對背5個，20天下來就有100個。雖然，我每天只背5個，但我記得牢，而且通過積累，就有意想不到的結果。別的事情也一樣哦!

我讀了一本《紹興名人故事》，心裏深深的覺得紹興是一片古老而神奇的土地是一座山清水秀的城市，也是書法黃酒的故鄉。在紹興有着一批又一批的志士仁人英雄豪傑他們在歷史上有着高尚的地位，給紹興帶來了一個個榮譽也創造了一個個旅遊景點也可以讓我們知道，他們在當時多少輝煌，也能讓我們知道先賢精神風範。

這本書有好多名人小時候的故事是怎樣學習，長大又是怎樣的。如周加恩來同志，蔡元培先生，魯迅爺爺，王獻之……這些名人從小就有刻苦學習的精神，也都是紹興頂頂有名的人。

這八十三位名人為我們紹興歷史和文化增添了光彩。

　　名人故事的讀後感篇二

我閲讀了——《名人故事》這本書後，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書説的是：司馬光，李嘉誠，比爾。蓋茨等等中，外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的事例。

這個故事述説了陶行知六歲應該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的秀才免費收為學生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。十歲時，聽説有一位品學兼優的王先生主持學館，便去求學，王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業時名列第一。後來陶行知成為一個教育家。

從這個故事中我想到我們現代的國小生，想到現代嬌生慣養的“小皇帝”，“小公主”，想到現在整天只想着玩，上網的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多麼勤奮，多麼努力，他才能取得這麼大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎?像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮鬥，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的.人。

　　名人故事的讀後感篇三

今天，我看了一本有關於名人故事的書，書中有許多科學家、文學家、藝術家、政治家等，並且還有各人的事蹟和有趣的故事。其中，我最喜歡的是牛頓，牛頓是17世紀英國偉大的科學家，是近代科學的象徵。他的萬有引力定律以及他對光學、力學、數學、熱學、哲學方面的研究，都很有成就，為人類做出了不可磨滅的貢獻。

給我印象最深刻的故事是在他小時候，一天，牛頓放學回家的路上，看見一輛水車正在車水，水車的奇妙轉動使他看得入了迷，連回家都忘了。之後，他每天回家時都要去看一次水車，並且仔細觀察琢磨。漸漸地，他想要自己做一輛水車，這可是一個大膽的想法。他一回到家就丁丁當當地做起水車來，經過幾天的時間和好幾次的失敗，他終於做出了一輛像模像樣的水車，他想試一下自己的水車做得怎麼樣，就到小河上試，當他看見水車轉動時，十分地得意和高興。

其實牛頓小時候學習成績並不出眾，但是愛好讀書，對自然現象有強烈的好奇心，而且從小時候起就愛做東西、做實驗，愛思考、愛動腦筋，濃厚的興趣加上刻苦努力地學習，長大後終於成為一名人類歷史上最偉大的科學家。

讀完這本《名人故事》，我感覺名人也不是天生的神童、天才，成功並不是輕易得來的。他們也經歷過許多的波折和困難，都是通過超過常人無數倍的奮鬥才取得了巨大成績。