有關獎學金感謝信模板集合四篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的獎學金感謝信7篇，希望能夠幫助到大家。

獎學金感謝信 篇1

大學的生活在我們的跌跌撞撞中已經過半了, 在電子信息的土地上我撒下了汗水與青春, 收穫着感動與成長。一年半中,一句勵志信條一直陪我走過艱難險阻,坎坷荊棘----有理想在的地方，地域就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成快樂。每個人的生活都是一段快樂和痛苦交織的故事，只要我們還有夢想，有渴望，大雨過後必定是彩虹的到來。

進入大學後，我們不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，有機會在學習理論的同時親身實踐，有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間，我那時迷茫，我不知所措，每天在渾渾噩噩中度過。大學三年我要這樣過嗎? 我不止一次的問自己!!!答案是否定的。我不能就這麼度過了。

現在我覺得我有必要來總結我一年的收穫與感言。

首先我覺得人生就是一個電路，不用想得太複雜就是一個電池串連一個電阻然後再連一個燈泡。這就組成了我們的人生。在大學這個階段就是一個電量的積累過程，怎樣在一個有限的時間裏去完成最大化的電量積累，這是我們必須去考慮的。

大學裏學習仍然是第一要務，當然也是電量的積累最重要的方面。在國外，大學所有學生辛勤學習的場所。所以我在學習上絲毫沒有放鬆要求，一步一個腳印，踏踏實實走到現在。我學的是電子信息工程這個專業，一個理工科專業，它需要我們的是一個冷靜思考的腦子，不是一個遇到問題只會説怎麼辦，卻不去想怎麼解決，不要聽完對自己説：這種事不會發生在我的身上，其實他很可能就在你的身上發生過。在理工科的專業裏，這個現象很正常。在我的班上那個就有，有些人在遇到自己裝的電路板發生故障的時候比如説燈不亮了，元器件燒爆了等等，他們往往就把電路板左翻右翻，卻不去看電路圖紙。去想想哪個環節出問題了。他們只會去讓別人幫他們找出原因。這樣的人永遠學不到真正的知識。

在大學這個環境裏，沒有老師的督促，有的只有你自己去不斷地去學習，老師就在辦公室，有的只有你去問，去和他探討;圖書館就在那裏，有的是你在不斷地去探索你的專業知識。大學的時間很多，充分去利用你的時間才能學得更多。才能在電池的電量上累積更多。

當然了學習只是在大學的生活中的一個重要的組成部分。但是它不是全部，在生活方面我也是積極參加。我是大學生講師團的一名講師，在座的也許就有聽過我的課的。參加系部舉辦的大學生演講中獲得二等獎，參加系部的辯論賽，最近還完成了一個電子設計。同時我還在院圍棋協會擔任外聯部部長，在我們班級擔任副班長兼學習委員在任職期間，我對待工作，一絲不苟;對待同學，盡力幫助。我努力做到公正，公平，積極發揮橋樑作用。在參與這些活動的過程中，我也結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己很多方面的能力，比如組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。而且更重要的是我收穫了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容.如果説大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題，為以後的人生道路做了鋪墊。

同樣我也注重社會實踐，在過去的一年裏我也做過兼職打過短工，賣過東西。大學是我們邁向社會的最後一個學習站點。提親體會一下工作的苦樂，對我們的學習有着積極的推動作用。當我拿着辛苦賺來的那幾十元錢的時候，正是痛並快樂着。痛的是工作的艱辛，快樂的是 我提前體會到了，至少我還有時間去彌補這個不足。很多老師都和我説過，大學生與真正的工作者相比。其實有很大差距，大學生沒有足夠的工作經驗，有的就是一個完整的知識體系和一個再能力。現在的提前體會老師們的勸言，收穫頗多感悟頗多。這是無法用言語表達的，只有你們親身去體會，去感觸工作的苦樂。當然了好處也是隨之而來，我的語言的表達能力，人際的交往，人脈的的溝通都獲得了提高.

雖然獲得了國家勵志獎學金 ，但我深知，與其它真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，只能説明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮鬥的腳步還要繼續。古希臘寓言作家伊索曾説人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足於停滯和安於現狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質。尼采説，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向着勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心地微笑。

小溪想要擁抱大海，需要鍥而不捨的堅持;雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳於曠野，需要跌倒又爬起的毅力。只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，苟日新，日日新，又日新!天行健，君子以自強。

　　獎學金感謝信 篇2

尊敬的各位領導，老師：

您們好！我是計算機系10計算機教育班的***，很高興能獲得這次的國家勵志獎學金。所有的這些都離不開您們的推薦和栽培，非常感謝學院領導和老師的關心和愛護，感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關心和支持，我才能取得今天的成績。

當我獲得國家勵志獎學金時，我的內心充滿了激動與自豪，有一份喜悦與鼓舞，也有一份壓力。喜悦的是自己可以為父母減輕一些經濟上的負擔，感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那麼的輕鬆，不是那麼的心安理得，它意味着更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望！

我來自江蘇省連雲港市一個極其平凡普通的家庭，父親和母親都是農民，每年要支付我大量的學費和生活費，真的很辛苦。我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到：學習是知識進步的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論是學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背後都有辛勤的汗水。

入學已兩年，我在各方面都有不少的收穫，學習上力爭第一，上學期又榮獲一等獎學金。在努力學習的同時，積極參加各類活動，使綜合能力得到極大的提高。此外，在思想上積極向黨組織靠近，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生信條。這一切，都離不開黨和領導的關心、栽培，離不開學院領導老師的培養、器重，是你們的領導，使我學到了專業知識，獲得了展示自我潛能的平台，取得今天這樣的優異成績。也正是學院領導和老師的關懷，才使我得到同學的廣泛認可，才讓我有幸拿到國家勵志獎學金。我真的無法用言語表達我對學院領導老師悉心栽培、關心愛護的感激之情，我只能用實際行動，用更優異的表現來回報你們，證明我自己。

雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其他真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，那隻能説明過去，不能代表將來。掌聲終究會消失，奮鬥的腳步還要繼續。站在新的起點上，我將會一如既往的不斷努力，全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情、積極的心態，以高濃度的責任心去對待每一件事。紮實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂於助人，虛心的向同學學習，與老師、同學多交流，百尺竿頭，更進一步。

再次表達我對學院領、老師的感謝，我一定不會辜負大家期望的，請相信我！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

獎學金感謝信 篇3

尊敬的院領導及老師：

你們好！

我叫李鵬飛，XX年考入江西製造職業技術學院，現是機械工程系XX模具（6）班的學生，在班上擔任學習委員。當我知道獲得“國家獎學金”的喜訊，心中的感激之情是語言難以形容的，在此，我感謝黨和國家對我的關懷;感謝院領導和老師對我的關心;感謝同學們對我的幫助和支持。

我出生在江西南康的一個農村家庭，是一個靠務農為生的五口之家，家裏有一個年邁的奶奶，已是體弱多病，還有一個在高中讀書的弟弟，我們兄弟倆的學費經常是家裏最大的負擔。現在父母不僅要照顧老人，同時又要養活一家大小，由於近年遭受旱災，農作物收成不好，家裏的負擔更加沉重，現在已經是負債累累。

家庭的現實狀況，使我懂得珍惜這來自不易的學習機會，06年我到學院後，便下定決心要刻苦讀書，鑽研知識，做一個有用之材，將來回報父母和社會。在過去一年的學習生涯裏，通過老師的精心教導和同學們的幫助，以及我的不懈努力，取得了一些成績。在20xx—20xx學年上學期考試總平均分為87。5，操行分100分，考查課，實踐課的成績都是優，排名全班第一，在系裏也名列前茅。20xx—20xx學年度下學期考試總平均分為92。75，操行分99分，考查課，實踐課全優，排名全班第一，全系第一。同時我已通過了英語三級考試和計算機等級考試。在這裏我要感謝老師對我的教導。在新的一年裏，我將繼續努力取得更好的成績！一年多來，我在學習生活中，與同學和睦相處，只要有什麼困難，都會攜手解決，在平時的學習中我會認真幫助和指導同學，同時積極組織同學參加體育活動，積極參加各項公益活動。我們正在努力為21世紀國家的建設做出貢獻。

通過一年的努力，我榮獲了“國家獎學金”，這是給我的榮譽，不僅為我的家庭減輕了經濟負擔，同時為完成我的學業提供了保證。我將再次感謝黨和國家對我的關懷，感謝學院領導，老師與同學們。我將繼續努力，以優異的成績報答學院，將來為社會多做貢獻。

此致

敬禮

xxx

日期

獎學金感謝信 篇4

尊敬的宜昌人福藥業公司領導：您好！

我是汽車工程系汽車服務工程ｘｘ班學生易中宇，現在我獲得了宜昌人福獎學金，大大減輕了我家裏的經濟負擔，讓我的生活與學習獲得了物質保證，讓我能夠越發用心的學習，而且還加強了我的感恩心，讓我懂得我們應該存有感恩之心，同時堅定了我生活的信心，加強了我的社會責任感，使自己樹立了報效祖國與回報社會的信念。

我來自湖北鬆滋一個普通的農村家庭，父母在鎮上經營一個店鋪，他們二人用勤勞的雙手來支付家裏的全部費用，他們既要養家還要承擔我高昂的`學費和生活費，真的很辛苦。我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到：學習是知識進步的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論是學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背後都有辛勤的汗水。入學將近三年來，我在各方面都有不少的收穫，學習上力爭第一，大一被授予“優秀共青團員”稱號，大二，大三被授予校級“優秀學生幹部”光榮稱號。在努力學習的同時，積極參加各類活動，擔任我係學生會副主席，能力得到極大的提高。此外，在思想上積極向黨組織靠近，20ｘｘ年10月成為了一名預備黨員。在學院領導和老師的關懷，我不僅學到了專業知識，還獲得了展示自我潛能的平台，取得今天這樣的優異成績。也正因為如此我才得到同學和貴公司的認可，有幸拿到這次的獎學金。

獎學金從表面上看來是對學生物質上的幫助，但就我家裏的實際情況來看，它對精神上的幫助更不容小覷，來自我自己家的生活壓力，學習壓力，家長壓力。由於在多方壓力下，助推咱們這些貧困的學子越發用心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學當然很好，不僅增長本身的社會形態經驗，還能提高本身的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。獎學金為咱們提供了一個平台，它讓咱們物質上有所獲得，精神上同時也得益多多，能把本身的更多精力獻身於學習之中，在學習知識的道路上成長。

獎學金在體現出學生的高尚品質的同時，也教誨了那一些獲得的學生和那一些參與此次活動的人。作為一名獲得者，我在受到別人幫助的同時，深深感受到了社會無比的温暖，並時刻提醒本身一定要像幫助咱們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之後的那份喜悦，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人切身仔細體會到那份喜悦，並也由此想到樂善好施之舉。我想：這也是獎學金對於社會形態團結合作的偉大效用吧。它啟示咱們“滴水之恩，當以湧泉相報”，啟示咱們“只要每一人都獻出一點兒愛，世界將會變成美好的明天”，獎學金在思想上助我成長。

獎學金的相伴，我前行的道路越發寬闊，我的心靈再也不寂寞與無助。感謝學院領導和老師，感謝貴公司，謝謝你們給了我美好的大學生生活。現在我的學業有了保障，也免去了我的後顧之憂；我應該報答祖國的關懷，報答學校對我們的培養，報答宜昌人福藥業有限公司及相關領導的關愛。我將把我所學的知識毫無保留的回饋社會。為學校增光。我相信，黑暗的天空因為有了羣星的粉飾而璀璨，普通的我們因為有了感恩的心而非凡。我會懷着一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與努力報效我們的祖國和學校。

此致

敬禮

學生：易中宇敬上